Bài học cùng chủ đề
- Tri thức ngữ văn
- Văn bản: Chuyện cổ tích về loài người
- Thực hành tiếng từ văn bản Chuyện cổ tích về loài người
- Văn bản: Mây và sóng
- Thực hành tiếng Việt từ văn bản Mây và sóng
- Văn bản: Bức tranh của em gái tôi
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
- Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình
- Thực hành đọc: Những cánh buồm
- Nâng cao: Mẹ và quả
- Phiếu bài tập kĩ năng đọc - Văn bản ngoài SGK
- Phiếu bài tập tiếng Việt
- Phiếu bài tập kĩ năng đọc - Văn bản trong SGK
- Phiếu bài tập tổng hợp
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Phiếu bài tập tiếng Việt SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay đi mất Chỉ còn trong đời thật Tiếng người nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn Mọi điều con đã thấy Nhưng là con giành lấy Từ hai bàn tay con. (Sang năm con lên bảy - Vũ Đình Minh) |
Chọn dòng giải thích đúng nghĩa của từ "đi" trong câu "Đi qua thời thơ ấu"?
Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi.
Từ "Bàn tay" trong câu thơ "Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về" được hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Hai câu thơ sau sử dụng những biện pháp tu từ nào? (Chọn 2 đáp án)
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Chọn dòng nêu đúng tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ qua hình ảnh "giấc tròn".
Chọn dòng nêu đúng tác dụng của biện pháp tu từ so sánh qua hình ảnh "mẹ là ngọn gió". (Chọn 2 đáp án)
Mấy hôm nọ, trời mưa lớn, trên những hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông. Nước đầy và nước mới thì cua cá cũng tấp nập xuôi ngược, thế là bao nhiêu cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nông, mòng, két ở các bãi sông xơ xác tận đâu cũng bay cả về vùng nước mới để kiếm mồi. Suốt ngày, họ cãi cọ om bốn góc đầm, có khi chỉ vì tranh một mồi tép, có những anh Cò gầy vêu vao ngày ngày bì bõm lội bùn tím cả chân mà vẫn hếch mỏ, chẳng được miếng nào. Khổ quá, những kẻ yếu đuối, vật lộn cật lực thế mà cũng không sống nổi. Tôi đứng trong bóng nắng chiều tỏa xuống ánh nước cửa hang mà suy nghĩ việc đời như thế.
(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.
Chọn dòng liệt kê đúng các từ láy xuất hiện trong đoạn trích.
Biện pháp tu từ nhân hóa trong đoạn văn trên được tạo ra bằng cách nào? (Chọn 2 đáp án)
Biện pháp tu từ nhân hóa trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau.
Vươn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm... (Tre Việt Nam - Nguyễn Duy) |
Giải thích nghĩa của từ "điệu" trong câu thơ sau.
Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha.
(Dòng sông mặc áo, Nguyễn Trọng Tạo)