Thơ lục bát và lục bát biến thể đều là những thể thơ truyền thống của Việt Nam, nhưng chúng có những đặc điểm khác nhau:

1. Thơ lục bát:
   - Cấu trúc: Mỗi bài thơ lục bát gồm các câu có 6 chữ và 8 chữ, theo dạng cấu trúc 6-8-6-8, và thường lặp lại.
   *Ví dụ: 
     - “Cô bé dạo chơi trong vườn, (6 chữ)
     - Nghe chim hót trên cành cây. (8 chữ)
     - Hương hoa rực rỡ cả ngày, (6 chữ)
     - Tạo nên bức tranh đẹp tươi.” (8 chữ)

2. Thơ lục bát biến thể:
   - Cấu trúc: Giữ nguyên số chữ của câu 6 và 8 nhưng có sự thay đổi trong cách thức bố trí và các quy tắc về vần điệu, có thể không theo kiểu truyền thống hoặc thêm các câu thơ phụ.
   * Ví dụ:
     - “Những chiều thu mưa rơi, (6 chữ)
     - Trời buồn bã, mây lững lờ. (8 chữ)
     - Hạt mưa như những giọt lệ, (6 chữ)
     - Như những nỗi buồn không vơi.” (8 chữ)

Tóm lại, thơ lục bát biến thể thường có sự sáng tạo và thay đổi linh hoạt hơn so với thể thơ lục bát truyền thống.

Trong ví dụ trên, biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng để so sánh sự vui tươi của con sông với những hình ảnh cụ thể như "nắng giòn tan sau kì mưa dầm" và "nối lại chiêm bao đứt quãng".

Tác dụng của ẩn dụ:

1. Tạo hình ảnh sinh động: Ẩn dụ giúp hình ảnh con sông trở nên sống động và cụ thể hơn bằng cách liên kết nó với những hình ảnh cảm xúc như nắng giòn tan và chiêm bao. Điều này làm tăng sức gợi cảm và sự biểu cảm của câu văn.

2. Gợi cảm xúc mạnh mẽ: Sự so sánh với nắng giòn tan và chiêm bao đứt quãng giúp người đọc cảm nhận được niềm vui, sự tươi mới, và sự hồi phục của con sông một cách sâu sắc hơn, từ đó dễ dàng đồng cảm với tâm trạng của cảnh vật.

3. Tăng cường ý nghĩa: Ẩn dụ không chỉ miêu tả hiện tượng mà còn thể hiện cảm xúc và trạng thái tâm lý, như sự vui vẻ và hạnh phúc của con sông sau cơn mưa, làm cho ý nghĩa của câu văn phong phú và sâu sắc hơn.

Nhờ ẩn dụ, văn bản trở nên đầy hình ảnh và cảm xúc, giúp người đọc có cái nhìn và cảm nhận đa dạng về cảnh vật được miêu tả.

Trạng ngữ chỉ nơi chốn: Ở đây, Trong bếp, ngoài sân.

Ở đây, cây cối mọc um tùm mát mẻ.

Mẹ em đang lúi húi nấu cơm trong bếp.

Bọn trẻ con vui vẻ chơi cùng nhau ngoài sân.

Trạng ngữ chỉ thời gian: Khi ấy, Vào lúc đó, Về sau.

Khi ấy, nước mắt tôi bất giác tuôn rơi.

Vào lúc đó, thời gian bỗng như ngừng lại.

Về sau, mọi chuyện đều được hòa giải.

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì lười biếng, Bởi tính nhát gan.

Vì lười biếng nên em bị điểm kém trong bài kiểm tra.

Chú thỏ vẫn không dám đi kiếm ăn xa bởi tính nhát gan.

Trạng ngữ chỉ mục đích: Để đạt điểm cao

Để đạt điểm cao, em cố gắng học bài chăm chỉ.

Trạng ngữ chỉ phương tiện, cách thức: Với sự nhanh nhẹn vốn có

Với sự nhanh nhẹn vốn có, em đạt giải nhất trong cuộc thi chạy ở trường.

Mở đoạn:

Giới thiệu, dẫn dắt câu chuyện buồn đó của mình

Ví dụ: dẫn từ thời gian, địa điểm xảy ra chuyện đó,..v..

Thân đoạn:

Kể lại câu chuyện buồn đó chẳng hạn như:

- Việc một người quen của mình mất:

+ Tả lại khung cảnh lúc đó, cảm xúc mọi người lúc đó: ai cũng trông có vẻ buồn, giọt nước mắt cứ lăn dài trên má bởi việc này đến quá bất ngờ, quá nhanh.

+ Suy nghĩ, cảm xúc bản thân: buồn, tâm trạng trầm xuống, những lời nói bây giờ không thể nhảy  ra ngoài miệng nữa mà ứ nghẹn lại trong tim và thay vào đó, là những giọt nước mắt thương tiếc cho sự ra đi của người em yêu quý.

- Việc không may xảy ra với mình, chẳng hạn như bị điểm kém:

+ Tả lại lúc địa điểm lúc đó là trong lớp học, cảm xúc khi nhìn thấy số điểm trong bài kiểm tra  của mình: lo lắng vì không biết đối mặt với bố mẹ như thế nào và nỗi hối hận cho việc lười biếng ham chơi của bản thân.

+ Kể ra lúc mình về nhà: tâm trạng, cảm xúc mình hôm nay không vui vẻ như mọi hôm và thay vào đó là cảm giác buồn bã . Đến khi cha mẹ hỏi han bài kiểm tra, mình thành thật xin lỗi và hứa hẹn => Được mẹ tha thứ. (cảm xúc lúc này: hạnh phúc vì mẹ đã tin tưởng mình và tự hứa với lòng sẽ không làm mẹ thất vọng.

- Việc gặp một mảnh đời bất hạnh:

+ Kể lại trường hợp mình gặp, vd như trong một lần đi chơi thì mình vô tình gặp một bà cụ ăn xin tay nhăn nheo chìa ra, đầy chiếc nón lá đã quá rách, dáng người gầy gò tô thêm cái lưng còng.

+ Kể lại cảm xúc của bản thân lúc đó: cảm thấy thương xót bà và hành động: giúp đỡ bà một ít tiền,..v..

+ Suy nghĩ của bản thân: cảm thấy tội cho bà, thương hoàn cảnh của bà và từ đó còn nhờ đến mọi người góp chút ít giúp đỡ bà,v..v

Kết đoạn: Khẳng định và tổng kết lại câu chuyện.

Dưới đây là cách phân biệt các loại cụm từ trong tiếng Việt:

1. **Cụm danh từ**:
   - Cụm danh từ là nhóm từ có danh từ làm trung tâm và có thể có thêm các từ bổ nghĩa cho danh từ đó. Ví dụ:
     - "Chiếc xe màu đỏ" (danh từ chính là "xe", "chiếc" và "màu đỏ" bổ nghĩa cho "xe").
     - "Những quyển sách mới" (danh từ chính là "sách", "những" và "mới" bổ nghĩa cho "sách").

2. **Cụm động từ**:
   - Cụm động từ là nhóm từ có động từ làm trung tâm và có thể có thêm các từ bổ nghĩa cho động từ đó. Ví dụ:
     - "Đang đọc sách" (động từ chính là "đọc", "đang" bổ nghĩa cho "đọc").
     - "Hãy hoàn thành bài tập" (động từ chính là "hoàn thành", "hãy" bổ nghĩa cho "hoàn thành").

3. **Cụm tính từ**:
   - Cụm tính từ là nhóm từ có tính từ làm trung tâm và có thể có thêm các từ bổ nghĩa cho tính từ đó. Ví dụ:
     - "Rất đẹp" (tính từ chính là "đẹp", "rất" bổ nghĩa cho "đẹp").
     - "Hơi mệt" (tính từ chính là "mệt", "hơi" bổ nghĩa cho "mệt").

Hy vọng điều này giúp bạn hiểu rõ hơn về các loại cụm từ trong tiếng Việt. Chúc bạn học tốt!!!!!

Mình cảm ơn.

 Khi mặt trời bắt đầu lặn, nó như một nhạc trưởng dày dạn kinh nghiệm đang chỉ huy một bản giao hưởng kỳ diệu của thiên nhiên. Ánh sáng vàng óng của mặt trời chậm rãi nhường chỗ cho những sắc thái rực rỡ của hoàng hôn, làm cho bầu trời như một bức tranh đa sắc màu. Những đám mây bồng bềnh như những vũ công mềm mại, nhẹ nhàng xoay chuyển và biến đổi hình dáng dưới ánh sáng cuối ngày. Mặt trời từ từ trượt xuống đường chân trời, lặng lẽ gởi tạm biệt những ánh sáng cuối cùng của nó trước khi khuất bóng. Khi những ngọn núi xa xăm dần bị bao phủ bởi bóng tối, cảnh vật trở nên tĩnh lặng và thanh bình, như thể mọi thứ đều đang nghỉ ngơi sau một ngày dài. Bầu trời chuyển từ màu cam rực rỡ sang những sắc xanh dịu nhẹ, hòa quyện cùng ánh sáng bạc của những vì sao đang thức dậy. Cảnh mặt trời lặn thật sự là một khoảnh khắc thiêng liêng và đẹp đẽ, nơi mà thiên nhiên và con người hòa quyện vào nhau trong sự thanh thản và bình yên.

- Trong đoạn văn này, phép tu từ nhân hóa được sử dụng khi mô tả mặt trời và những đám mây như những nhân vật có hành động và cảm xúc, và cụm động từ "bắt đầu lặn" được dùng để mô tả sự chuyển động của mặt trời.

Dưới đây là đoạn văn mô tả cảnh bình minh có sử dụng tu từ so sánh và cụm danh từ:

  Bình minh trên cánh đồng rộng lớn thật đẹp và bình yên. Ánh sáng ban mai lan tỏa như những sợi chỉ vàng rực rỡ, nhẹ nhàng kéo màn đêm tăm tối ra xa. Mặt trời bắt đầu nhô lên từ phía chân trời, giống như một quả cầu lửa rực rỡ nổi bật giữa bầu trời xanh trong. Các đám mây nhẹ nhàng trôi lơ lửng như những dải lụa trắng mỏng manh, tạo nên một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp. Những tia sáng đầu tiên chiếu rọi xuống mặt đất, nhuộm vàng từng cánh đồng lúa xanh mướt, làm cho chúng lấp lánh như những viên ngọc quý giá. Không khí trong lành và tươi mới khiến mọi thứ xung quanh trở nên sống động hơn bao giờ hết. Tiếng chim hót líu lo như một bản giao hưởng chào đón ngày mới, hòa quyện cùng hương thơm của cỏ cây và hoa lá. Bình minh như một bản hòa ca kỳ diệu của thiên nhiên, mang đến sự thanh bình và hy vọng cho mỗi ngày mới. Khi ánh sáng dần trở nên mạnh mẽ hơn, cánh đồng hiện lên rõ nét hơn, sẵn sàng đón nhận một ngày làm việc mới đầy hứa hẹn. Bình minh trên cánh đồng quả thực là một khởi đầu tươi đẹp, như một lời chúc may mắn và thành công cho tất cả mọi người.

- Trong đoạn văn này, bạn có thể thấy các cụm danh từ như "cánh đồng rộng lớn", "sợi chỉ vàng rực rỡ", và "cánh đồng lúa xanh mướt", cũng như các ví dụ về so sánh như "như những sợi chỉ vàng rực rỡ" và "giống như một quả cầu lửa rực rỡ".

Tham khảo:

Chuông reo… Hồi chuông reo vang dồn dập khiến cả ngôi trường rộng lớn đang yên tĩnh phải giật mình. Và rồi từ các lớp học, âm thanh xì xào dần dần vang lên, đó là tiếng đẩy ghế, gấp sách vở, chào thầy cô… Sau đó, sân trường dang rộng vòng tay, chào đón hàng trăm bạn nhỏ từ các cửa lớp ùa ra chơi. Phút chốc, sân trường trở nên rộn ràng và đông vui.

Lúc đầu, các bạn nhỏ còn đứng rải rác khắp trên sân, nhưng sau đó, các bạn liền nhanh chóng tụm lại với nhau thành từng nhóm nhỏ để chuẩn bị tổ chức trò chơi của mình. Có bạn cứ phân vẫn mãi, cuối cùng phải được kéo đi mới tìm được hội chơi. Vì trời lúc này cũng đã có nắng, nên bóng mát dưới các gốc cây là địa điểm được nhiều bạn lựa chọn nhất.

Thành ra, trên sân trường, cứ chỗ nào có cây bàng, cây phượng thì phía dưới sẽ có rất nhiều bạn nhỏ tụ tập. Còn những góc không có tán lá che lại, nắng chiếu trực tiếp xuống khoảng sân vàng ươm, thì chẳng có ai cả.

Dưới nhưng góc bóng râm rộng và không có vật cản, là nơi mà các bạn tụ tập chơi thể thao. Nào đá cầu này, đá bóng này, đuổi bắt này… Đông vui nhất, phải là trò nhảy vòng số tám. Có hai bạn nam đứng ở hai đầu sợi dây dài và to, quay liên hồi. Các bạn khác đứng ở ngoài, nhảy vào dây theo nhịp quay, cứ nhảy được năm nhịp là người sau thêm vào. Khi số người càng đông thì việc nhảy càng thêm khó hơn. Tiếng đếm, tiếng hô vọng khắp sân trường, khiến nhiều bạn đang chơi trò khác cũng phải chạy sang xem và cổ vũ.

Phía góc sân có nhiều ghế đá, thì là nơi dành cho những bạn thích ngồi đọc sách và kể chuyện. Rải rác các nhóm bạn tụ tập về một góc, chăm chú nghe nhau kể chuyện. Khi kể đến điều gì căng thẳng thì mọi người chăm chú nín thở để lắng nghe. Khi kể điều gì muốn giữ làm bí mật, thì mọi người chụm sát vào nhau, thì thầm vào tai. Hay khi kể điều gì thú vị lắm, thì mọi người cười phá lên, nhưng rồi dường như ngại ngùng với các bạn khác, lại vội đưa tay lên che miệng lại.

Cũng có những bạn thích yên tĩnh, thì chọn một góc riêng, cầm theo cuốn sách dày và đọc. Bạn nhỏ ấy chìm đắm trong thế giới riêng của mình. Chính ở những góc sân nhỏ bé ấy, các bạn nhỏ nội tâm mới dễ dàng cảm nhận được những làn gió mát rượi, những tiếng chim lích rích trên vòm cây. Thật là thong thả và thoải mái.

Giờ ra chơi, sân trường chính là nơi để các bạn học sinh vui chơi, thả lỏng sau những giờ học tập căng thẳng. Mỗi bạn sẽ chọn những góc, những trò chơi khác nhau. Nhưng tất cả đều rất vui vẻ và hạnh phúc.

nói tới quê hương nhớ tới tre  , thơ lục bát , 1 là Thanh Hoá 2 là nghệ an . Bn chọn 1 trong 2 nơi vì hai nơi này vì hai nơi này trồng rất nhều tre ( 110 ha ) . THanh hóa là " quê vua , đất chúa , đất đế vương chung hội . Nghệ an quê bác ,..... Mk chỉ có từng này mong bn thông cảm . Ko tick cho mk cũng hông sao vì mk chỉ có xíu 

Trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên," nhân vật em yêu thích nhất là bé Thu, một cô bé vừa đáng yêu vừa thông minh. Bé Thu là một ánh sáng nhỏ tỏa sáng giữa những cơn bão cuộc đời. Với sự hồn nhiên và chân thành, Thu thể hiện sự quan tâm và nhạy bén với những vấn đề xung quanh mình. Từ những hành động nhỏ nhặt như giúp đỡ bạn bè đến những quyết định đúng đắn trong cuộc sống, Thu luôn chứng tỏ mình là một cô bé có trái tim nhân hậu và đầy nghị lực. Đặc biệt, sự kiên cường và dũng cảm của Thu khi đối diện với những khó khăn đã khiến em trở thành hình mẫu lý tưởng về sự trưởng thành và nhân cách. Em cảm nhận rằng chính sự trưởng thành của Thu trong hành trình học hỏi và khám phá thế giới xung quanh đã mang đến cho em những bài học quý giá về lòng kiên trì và sự hiểu biết. Những phẩm chất này không chỉ làm nổi bật nhân vật Thu mà còn làm sáng lên những giá trị nhân văn sâu sắc.