Câu 6: Giải quyết tình huống:

     Trong một giờ tự quản, giữa Hòa và Huy xảy ra xô xát dẫn đến đánh nhau. Thảo ngồi giữa hai bạn nên chứng kiến toàn bộ sự việc. Ngày hôm sau, cô giáo chủ nhiệm yêu cầu Hòa, Huy và Thảo tường trình lại sự việc. Thảo nói với cô rằng, mình không biết gì về chuyện đó vì Thảo nghĩ tốt nhất là đứng ngoài cuộc, tránh làm mất lòng các bạn.

 a. Em hãy nhận xét về việc làm của bạn Thảo?

 b. Nếu em là Thảo, em sẽ xử sự như thế nào trong tình huống trên?

     Trong một giờ tự quản, giữa Hòa và Huy xảy ra xô xát dẫn đến đánh nhau. Thảo ngồi giữa hai bạn nên chứng kiến toàn bộ sự việc. Ngày hôm sau, cô giáo chủ nhiệm yêu cầu Hòa, Huy và Thảo tường trình lại sự việc. Thảo nói với cô rằng, mình không biết gì về chuyện đó vì Thảo nghĩ tốt nhất là đứng ngoài cuộc, tránh làm mất lòng các bạn.

 a. Em hãy nhận xét về việc làm của bạn Thảo?

 b. Nếu em là Thảo, em sẽ xử sự như thế nào trong tình huống trên?

Ý kiến nào dưới đây thể hiện rõ nhất về ý nghĩa của tích cực, tự giác trong học tập?

a. Không chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập.

b. Chỉ cần tự giác, tích cực học tập khi đến kì kiểm tra đánh giá.

c. Chỉ cần xây dựng kế hoạch học tập còn việc thực hiện tùy vào hoàn cảnh.

d. Tự giác, tích cực học tập giúp em rèn luyện tính tự lập, tự chủ tích lũy kiến thức.

Đội thiếu niên nhà trường phát động phong trào "Áo ấm tặng bạn", T rủ H tham gia, H từ chối với lí do nhà mình ko phải là gia đình giàu có nên mình ko tham gia. 

a. Em có nhận xét gì về suy nghĩ và hành động của bạn H? 

b. Nếu em là bạn T thì em hãy giải thích cho bạn H hiểu vì sao mọi người phải quan tâm, cảm thông, chia sẻ với nhau?