TLV rất quan trọng sau này nên bạn đừng chép mạng hay cop của bạn khác và bạn hãy tự viết nó đi!

Học tốt

Có lẽ, hiện nay đại dịch Covid-19 đang là tin nóng trên toàn thế giới với ca nhiễm, ca tử vong tăng chóng mặt. Covid-19 cũng có rất nhiều ảnh hưởng về cuộc sống hằng ngày của chúng ta: phải hình thành thói quen mới, không được gặp bạn bè, thầy cô, không được đi chơi, đi đâu cũng phải bịt khẩu trang kín mít. Ở nhà xem ti vi, ngày nào cũng có bản tin về Covid- 19, thông tin các ca nhiễm, đôi khi cứ lo lắng không yên. Nhưng nó cũng cho em những trải nghiệm mới mẻ. Lần đầu tiên, em lại được học online. Lần đầu tiên, cả nhà em lại được quây quần bên nhau. Để vượt qua dịch bệnh tai ương này, chúng ta hãy cùng nhau nhau góp một phần nho nhỏ với niềm hi vọng đất nước Việt Nam sẽ cùng nhau vượt qua đại dịch Covid-19 

yêu cầ đúgn nhất là : gạch dưới từ dùng cho từ phía trước thay thế trong đoạn văn sau và chỉ rõ nó thay thế cho từ nào .

a. từ thay thế: nó => thay thế cho chim sẻ

b. từ thay thế: họ => thay thế cho người dân làng Bung

Không thầy đố mày làm nên 

Học tốt

TL:

- Một chữ cũng là thầy nửa chữ cũng là thầy

+Gợi ý:

- Không thầy đố mày làm nên

- Tiên học lễ hậu học văn

- Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.

- Mồng 1 tết cha, mồng ba tết thầy.

- Một gánh sách không bằng một giáo viên giỏi.

- Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.

.....

HT~

CN1: Anh ta

VN1: đánh mất dấu 2 chấm trong cuộc đời mình

CN2: anh ta

VN2: ko phát biểu đc 1 ý kiến nào của mình.

Câu trên được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ Vì...nên....

a

mình cần gấp

c) Ánh nắng bang^{> ban}mai trải khắp cắn^>cánh đồng lúa vàn^>vàng rực và ánh nên^>nến nong nanh^{>long lanh}

Đó là đáp án của mik

Mọng bạn tik ủng hộ

Học tốt cảm ơn

Cho mik sủa lại là

ban,cánh,vàng,nến,long lanh

Sau buổi thi học kì 1 ở trường, em trở về nhà để dọn dẹp lại góc học tập của mình. Những cuốn sách tập 1 sẽ được cất đi để nhường vị trí cho những cuốn sách tập 2. Trong đó, em thích nhất là quyển Tiếng Việt lớp 5 tập 2. Cũng như các quyển sách khác, quyển Tiếng Việt lớp 5 tập 2 cũng có hình chữ nhật với kích thước tương tự. Tuy nhiên, nó có phần mỏng hơn so với cuốn sách tập 1. Tông màu chủ đạo của bìa sách là màu xanh dương - màu của hòa bình và tự do. Phía trên cùng bìa sách là tên bộ giáo dục. Ngay phía dưới, là tên quyển sách “TIẾNG VIỆT” được viết in hoa rất lớn màu tím đậm nổi bật trong chiếc khung màu trắng. Góc bên phải cạnh chân của chữ Việt là số 5 màu hồng sẫm, và chữ “Tập hai” nhỏ ở phía dưới. Chiếm phần lớn bìa sách là một bức tranh rất đẹp. Đó là cảnh các bạn học sinh đang ngồi trên ngọn đồi lộng gió nhìn về xóm làng, ruộng nương trù phú ở phía dưới. Điều đặc biệt là các bạn học sinh mặc trên mình những bộ trang phục của các dân tộc khác nhau. Chính chi tiết này đã thể hiện được tính nhân văn của cuốn sách. Tất cả các bạn học sinh dù thuộc dân tộc nào đều bình đẳng và có quyền được học tập như nhau. Bên trong cuốn sách, kiến thức vẫn được chia thành từng tuần như tập 1. Với các mục tập đọc, chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn. Tuy nhiên, các bài tập đọc đã dài hơn, và kiến thức cũng khó hơn nữa. Ngay khi cầm sách, em đã chăm chú đọc qua một lượt các bài đọc. Em sẽ cố gắng học thật chăm chỉ để đạt kết quả tốt

TL: 

Sau buổi thi học kì 1 ở trường, em trở về nhà để dọn dẹp lại góc học tập của mình. Những cuốn sách tập 1 sẽ được cất đi để nhường vị trí cho những cuốn sách tập 2. Trong đó, em thích nhất là quyển Tiếng Việt lớp 5 tập 2.

Cũng như các quyển sách khác, quyển Tiếng Việt lớp 5 tập 2 cũng có hình chữ nhật với kích thước tương tự. Tuy nhiên, nó có phần mỏng hơn so với cuốn sách tập 1. Tông màu chủ đạo của bìa sách là màu xanh dương - màu của hòa bình và tự do. Phía trên cùng bìa sách là tên bộ giáo dục. Ngay phía dưới, là tên quyển sách “TIẾNG VIỆT” được viết in hoa rất lớn màu tím đậm nổi bật trong chiếc khung màu trắng. Góc bên phải cạnh chân của chữ Việt là số 5 màu hồng sẫm, và chữ “Tập hai” nhỏ ở phía dưới. Chiếm phần lớn bìa sách là một bức tranh rất đẹp. Đó là cảnh các bạn học sinh đang ngồi trên ngọn đồi lộng gió nhìn về xóm làng, ruộng nương trù phú ở phía dưới. Điều đặc biệt là các bạn học sinh mặc trên mình những bộ trang phục của các dân tộc khác nhau. Chính chi tiết này đã thể hiện được tính nhân văn của cuốn sách. Tất cả các bạn học sinh dù thuộc dân tộc nào đều bình đẳng và có quyền được học tập như nhau.

Bên trong cuốn sách, kiến thức vẫn được chia thành từng tuần như tập 1. Với các mục tập đọc, chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn. Tuy nhiên, các bài tập đọc đã dài hơn, và kiến thức cũng khó hơn nữa.

Ngay khi cầm sách, em đã chăm chú đọc qua một lượt các bài đọc. Em sẽ cố gắng học thật chăm chỉ để đạt kết quả tốt. 

HT