$70\%\times91+1,4\times2+0,7:0,2$

$=0,7\times91+0,7\times2\times2+0,7\times5$

$=0,7\times91+0,7\times4+0,7\times5$

$=0,7\times(91+4+5)$

$=0,7\times100=70$

Câu 6: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép? (M2)

A. Cậu đã đạt được rất nhiều giải thưởng và trở thành thần tượng của nhiều người..

B. Ben chơi đàn với một niềm say mê và tình yêu mãnh liệt dành cho âm nhạc.

C. Cậu chìm trong đau khổ, đến mức đôi tai không thể cảm nhận được âm thanh tiếng đàn.

D. Nhờ tình bạn, Ben đã vượt qua nỗi đau để tiếp tục hành trình chinh phục âm nhạc của mình.

A = 3 x 5310 x 0,6 + 0,9 x 4567 x 2 + 1,8 x 123

A = (3 x 0,6) x 5310 + (0,9 x 2) x 4567 + 1,8 x 123

A = 1,8 x 5310 + 1,8 x 4567 + 1,8 x 123

A = 1,8 x (5310 + 4567 + 123)

A = 1,8 x [5310 + (4567 + 123)]

A = 1,8 x [5310 + 4690]

A = 1,8 x 10000

A = 1800 

dùng máy tính cho nhanh>.<

a:Tỉ số giữa  Số học sinh giỏi Văn và số học sinh cả lớp là:

\(\dfrac{5}{40}=\dfrac{1}{8}\)

b: Tỉ số phần trăm giữa số học sinh giỏi văn và số học sinh cả lớp là:

\(\dfrac{1}{8}=12,5\%\)

giúp mik

1:

a) Diện tích mảnh bìa là: 78 x 69 = 5382 (cm2)

b) Diện tích mảnh tôn là: 21 x 14 = 294 (cm2)

2:

a) 4kg 3g = 4,003 kg

b) 3,6km2 = 360 ha

c) 6m 1dm = 6,1 m

câu cuối đơn vị là j vậy???

em nhắn vậy là sao nhỉ?

Là phân số

em không được đăng các câu hỏi nháp trên diễn đàn nhé!

4

\[ \frac{8}{15} \times 1.25 = \frac{8}{15} \times \frac{5}{4} = \frac{8 \times 5}{15 \times 4} = \frac{40}{60} = \frac{2}{3} \]

\[ \frac{5}{9} \times \frac{17}{7} = \frac{5 \times 17}{9 \times 7} = \frac{85}{63} \]

\[ \frac{2}{3} + \frac{85}{63} \]

\[ \frac{2}{3} + \frac{85}{63} = \frac{2 \times 21}{3 \times 21} + \frac{85}{63} = \frac{42}{63} + \frac{85}{63} \]

\[ \frac{42}{63} + \frac{85}{63} = \frac{42 + 85}{63} = \frac{127}{63} \]

So, \( \frac{8}{15} \times 1.25 + \frac{5}{9} \times \frac{17}{7} = \frac{127}{63} \).

Chép AI bn là Duy đk?

Để giải quyết bài toán này, chúng ta có thể sử dụng một biểu đồ thời gian để theo dõi sự di chuyển của hai người từ hai hướng khác nhau. 

**Bài toán 1:**

Vận tốc của người thứ nhất từ A đến B là 40 km/giờ và của người thứ hai từ B đến A là 45 km/giờ. Khi họ gặp nhau, tổng quãng đường họ đã đi là 127,5 km.

Gọi \( t \) là thời gian (tính bằng giờ) mà hai người gặp nhau. Khi đó, ta có:

- Người thứ nhất đã đi được \( 40t \) km.
- Người thứ hai đã đi được \( 45t \) km.

Và theo điều kiện bài toán, tổng quãng đường họ đi được là \( 40t + 45t = 127,5 \).

Giải phương trình này ta có: \( t = \frac{127,5}{85} = 1,5 \) giờ.

Vậy, họ gặp nhau lúc \( 7 + 1,5 = 8,5 \) giờ, tức là lúc 8 giờ 30 phút.

**Bài toán 2:**

Vận tốc của người thứ nhất từ A đến B là 30 km/giờ và của người thứ hai từ B đến A là 40 km/giờ. Khi họ gặp nhau, thời gian đã trôi qua là \( 8,5 - 6,25 = 2,25 \) giờ (tính bằng giờ).

Tại thời điểm gặp nhau, người thứ nhất đã đi được \( 30 \times 2,25 = 67,5 \) km và người thứ hai đã đi được \( 40 \times 2,25 = 90 \) km.

Vậy, tổng quãng đường AB là \( 67,5 + 90 = 157,5 \) km.

**Bài toán 3:**

Vận tốc của người thứ nhất từ A đến B là 50 km/giờ và của người thứ hai từ B đến A là 40 km/giờ. Khi họ gặp nhau, thời gian đã trôi qua là \( 9,25 - 7,25 = 2 \) giờ (tính bằng giờ).

Tại thời điểm gặp nhau, người thứ nhất đã đi được \( 50 \times 2 = 100 \) km và người thứ hai đã đi được \( 40 \times 2 = 80 \) km.

Vậy, tổng quãng đường AB là \( 100 + 80 = 180 \) km.

Bài 1;

Tổng vận tốc hai người là:

40+45=85(km/h)

Hai người gặp nhau sau: 127,5:85=1,5(giờ)

hai người gặp nhau lúc:

7h+1h30p=8h30p

Bài 2:

8h30p-6h15p=2h15p=2,25(giờ)

Tổng vận tốc của hai xe là 30+40=70(km/h)

Độ dài quãng đường AB là:

70x2,25=157,5(km)

Bài 3:

Sau 15p=0,25 giờ thì người thứ nhất đi được:

50x0,25=12,5(km)

9h15p-7h-15p=2(giờ)

Tổng vận tốc hai người là:

50+40=90(km/h)

Độ dài quãng đường còn lại là:2x90=180(km)

Độ dài quãng đường AB là

180+12,5=192,5(km)

Dễ mà bạn