Có thể viết được bao nhiêu số La Mã gồm cả hai chữ số I và X sao cho mỗi chữ số đó lặp lại KHÔNG quá 2 lần.
Giải nhanh giúp mình nhé!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
ĐKXĐ: \(x\notin\left\{1;-1;2;-2\right\}\)
\(\dfrac{x+4}{x-1}+\dfrac{x-4}{x+1}=\dfrac{x+8}{x-2}+\dfrac{x-8}{x+2}+6\)
=>\(\dfrac{\left(x+4\right)\left(x+1\right)+\left(x-4\right)\left(x-1\right)}{\left(x-1\right)\left(x+1\right)}=\dfrac{\left(x+8\right)\left(x+2\right)+\left(x-8\right)\left(x+2\right)+6\left(x-2\right)\left(x+2\right)}{\left(x-2\right)\left(x+2\right)}\)
=>\(\dfrac{2x^2+8}{x^2-1}=\dfrac{x^2+10x+16+x^2-10x+16+6\left(x^2-4\right)}{x^2-4}\)
=>\(\dfrac{2x^2+8}{x^2-1}=\dfrac{2x^2+32+6x^2-24}{x^2-4}\)
=>\(\dfrac{2x^2+8}{x^2-1}=\dfrac{8x^2+8}{x^2-4}\)
=>\(\dfrac{x^2+4}{x^2-1}=\dfrac{4\left(x^2+1\right)}{x^2-4}\)
=>\(4\left(x^2+1\right)\left(x^2-1\right)=\left(x^2+4\right)\left(x^2-4\right)\)
=>\(4\left(x^4-1\right)=x^4-16\)
=>\(4x^4-4-x^4+16=0\)
=>\(3x^4+12=0\)(vô lý)
Vậy: Phương trình vô nghiệm
Bài 33:
Các số tự nhiên có 2 chữ số và tích các chữ số đó bằng 12 là:
26;62;34;43
=>E={26;62;34;43}
Bài 32:
Các số tự nhiên có 2 chữ số mà chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2 đơn vị là:
20;31;42;53;64;75;86;97
=>D={20;31;42;53;64;75;86;97}
bài 34: Các số có 3 chữ số và tích ba chữ số bằng 12 là:
126; 162; 216; 262; 621; 612; 134; 143; 314; 341; 413; 431; 223; 232; 322
=>F={126; 162; 216; 262; 621; 612; 134; 143; 314; 341; 413; 431; 223; 232; 322}
Bài 35:
a: {5;2}; {5;9}; {7;2}; {7;9}
=>Có 4 tập hợp như vậy
b: Các tập hợp gồm 1 phần tử thuộc A và hai phần tử thuộc B là:
{5;2;9}; {7;2;9}
=>Có 2 tập hợp như vậy
Bài 26:
a) 97542
Tập hợp A = { 9; 7; 5; 4; 2 }
b) 29634
Tập hợp B = { 2; 9; 6; 3; 4}
c) 900000
Tập hợp C = { 9; 0}
Do tam giác ABC cân tại A
Do BD; CE là đường cao
BD giao CE tại H nên H là trực tâm
=> AH là đường cao => AH là đường phân giác
Xét tam giác AEH và tam giác ADH
AH_chung; ^EAH = ^DAH ( AH là phân giác )
Vậy tam giác AEH = tam giác ADH (ch-gn)
a) số học sinh loại trung bình chiếm: \(1-\dfrac{1}{5}-\dfrac{2}{4}=\dfrac{17}{20}\) tổng số học sinh khối 5
số học sinh khối 5 là: \(110:\dfrac{17}{20}=\dfrac{2200}{17}\notinℕ\)
suy ra đề sai
- Nếu x là số lẻ thì bó tay
- Nếu x là số chẵn: Đặt \(x=2k,n\inℕ\)
\(P=a^2a^4a^6...a^{2n}=a^{2+4+6+...+2n}=a^{42}\)
\(\Rightarrow2+4+6+...+2n=42\)
\(\Leftrightarrow2\left(1+2+3+...+n\right)=42\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{2n\left(n+1\right)}{2}=42\)
\(\Leftrightarrow n\left(n+1\right)=42=6\times7\)
\(\Rightarrow n=6\Rightarrow x=12\)
a, Với 3 =< x =< 5
\(C=x-3+5-x=2\)
Với x >= 5
\(C=x-3+x-5=2x-8\)
Với x =< 3
\(C=3-x+5-x=-2x+8\)
b, Với x >= 7/3
\(D=3x-7+3x+5=6x-2\)
Với x =< -5/3
\(D=7-3x-3x-5=-6x+2\)
Với -5/3 =< x =< 7/3
\(D=7-3x+3x+5=12\)
THAM KHẢO Ạ!
a) C = |x-3| + |5-x|
Khi x <= 3:
- |x-3| = 3-x (với x <= 3)
- |5-x| = 5-x
Do đó, C = (3-x) + (5-x) = 8 - 2x
Khi 3 < x <= 5:
- |x-3| = x-3 (với 3 < x <= 5)
- |5-x| = 5-x
Do đó, C = (x-3) + (5-x) = 2
Khi x > 5:
- |x-3| = x-3
- |5-x| = x-5
Do đó, C = (x-3) + (x-5) = 2x - 8
b) D = |3x-7| + |3x+5|
Khi 3x-7 >= 0 (tức x >= 7/3) và 3x+5 >= 0 (tức x >= -5/3):
- D = (3x-7) + (3x+5) = 6x - 2
Khi 3x-7 < 0 và 3x+5 >= 0 (tức -5/3 < x <= 7/3):
- D = -(3x-7) + (3x+5) = 12
Khi 3x-7 < 0 (tức x < 7/3) và 3x+5 < 0 (tức x < -5/3):
- D = -(3x-7) + -(3x+5) = -6x - 12
tìm gtnn đk bn
a, \(\left|x-2\right|\ge0\Rightarrow A=\left|x-2\right|+7\ge7\)
Dấu ''='' xảy ra khi x = 2
b, \(\left|x+3\right|\ge0\Rightarrow3\left|x+3\right|+9\ge9\)
Dấu ''='' xảy ra khi x = - 3
59 + 56 + 21 + 14 + 12
= (59 + 21) + (56 + 14) + 12
= 80 + 70 + 12
= 150 + 12
= 162
\(59\) \(+\) \(56\) \(+\) \(21\) \(+\) \(14\) \(+\) \(12\)
\(=\) \(\left(59+21\right)\) \(+\) \(\left(56+14\right)\) \( +\) \(12\)
\(=\) \(80\) \(+\) \(70\) \(+\) \(12\)
\(=\) \(150\) \(+\) \(12\)
\(=\) \(162\)
Ta có : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10...
I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X...
Ta thấy: Để các chữ số gồm cả I và X không lặp lại quá hai lần thì có những số như:
IX, XI, XII, IXX ,XXI ,XXII
Vậy ta có thể viết được: 6 số
\(#FallenAngel\)
IX,XI,XII,IXX,XXI,XXII