Qua bài luyện nói em rút ra được kinh nghiệm , bài học gì về cách làm văn miêu tả, cách rèn kĩ năng nói? *

Bài 4: Cho mảnh bìa hình vuông ABCD. Hãy cắt từ mảnh bìa đó một hình vuông sao cho diện tích còn lại bằng diện tích của mảnh bìa đã cho.

Cho đoạn văn:

…Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta tự phải bước lên đường ấy. Bắt rễ ở cuộc đời hằng ngày của con người, văn nghệ lại tạo được sự sống cho tâm hồn người. Nghệ thuật mở rộng khả năng của tâm hồn, làm cho con người vui buồn nhiều hơn, yêu thương và căm hờn được nhiều hơn, tai mắt biết nhìn, biết nghe thêm tế nhị, sống được nhiều hơn. Nghệ thuật giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xây dựng con người, hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được.

1. Đoạn văn trên trích từ  văn bản nào? Của ai? Hãy giới thiệu ngắn gọn về tác giả.

2. Hãy diễn đạt nội dung của đoạn văn trên bằng một câu văn hoàn chỉnh.

3. Chép lại và phân tích cấu tạo của một câu ghép có trong đoạn văn.

4. Một số sự kiện văn hóa, thể thao gần đây cũng đã tác động tích cực đối với xã hội, đối với thế hệ trẻ và với mỗi người. Hãy chọn và trình bày suy nghĩ của em về một trong những sự kiện đó bằng một bài văn ngắn (khoảng một trang giấy).

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi

Thủy ở làng quê Mẹ tôi dạy những đứa trẻ vốn chỉ quen màu cua bắt ốc chăn trâu cắt cỏ. Có những thằng cu nghịch ngợm và viết xấu quá nhiều Buổi tối mẹ tôi bảo cả mấy đứa đến ngồi bên. Mẹ tôi đặt bàn tay thon thả xanh xao cầm lấy bàn tay bé nhỏ nhưng đã sớm khô ráp chai sần của những thằng cu ấy . Mẹ tôi cầm tay học trò viết từng nét cong nét thẳng........

Câu một người mẹ dạy những?

Câu2 Tìm 5 tính từ miêu tả người mẹ khi dạy những đứa trẻ đó?

Câu 3 những việc làm của người mẹ trong văn bản cho thấy người mẹ có phẩm chất đáng quý nào?

Câu 4 em mơ ước trong tương lai sẽ làm nghề gì Vì sao