(NLXH) Viết mở bài cho đề sau: con người và động vật hoang dã 
Dàn ý:
MB:-Dẫn dắt (Nhận định, ý kiến..... tương đồng)
      -Nêu VĐNL
      -Sự cần thiết của việc bàn luận vấn đề 
HELP ME!!:((((

Xây dựng thân bài phân tích tác phẩm "Gọi cho mẹ, tuần một lần cũng được" theo trình tự phân tích chủ đề (bằng chứng, lí lẽ cụ thể) đến hình thức nghệ thuật. 
 

Gọi cho mẹ, tuần một lần cũng được
Gọi chơi thôi, hỏi thăm mẹ thế nào...
Ở nhà mẹ, ngoài cửa, đông giá buốt
Cửa nhà con, đang nhộn nhịp, xuân trào...

Về thăm nhé, mẹ luôn luôn mừng đón
Mẹ biết con đang bận rộn bao điều...
Mẹ biết lắm, nên chỉ cần chút ít
Mẹ muốn con biết mẹ ngóng con nhiều...

Nếu con về, mẹ pha trà, nướng bánh,
Mẹ nhớ con thuở bé thích ăn chi...
Hiểu giùm mẹ, giờ mẹ hay tủi phận
Lỡ con mình đã quên hẳn mình đi...

Về thăm nhé, mẹ không cần quà cáp,
Mọi thứ đủ dùng... Mẫu tử tình sâu...
Mẹ còn sống thì con còn được bé,
Thấu điều này, phải tới những ngày sau...

Gọi cho mẹ, khi thu còn chưa hết,
Những ngày đời, con ạ, rất mau qua...
Mai từ sớm, lỡ đâu con muốn gọi,
Tuyết ngập trời... mà chả thấy ai thưa...

chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu dưới đây:
Hành trang Bác chẳng có gì
Một đôi dép mỏng đã lì chông gai
Cho con núi rộng sông dài
Cho con lưỡi kiếm đã mài nghìn năm
Cho con những ánh trăng rằm
Có quà có bánh lời thăm ân tình

Câu 9.

a. Chỉ ra và phân tích tác dụng của việc sử dụng thành phần biệt lập trong câu văn sau: Dường như chú muốn nói: “Đấy, tía mày dặn tao như thế, mày nghe chưa?”. (1,0 điểm)

b. Hành động ông Hai giao lại con dao nhỏ cho An có ý nghĩa như thế nào? (1,0 điểm)