K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

+ Chính trị:
--> Chế độ Mạc Phủ bị lật đổ, Thiên Hoàng Minh Trị lên nắm quyền.
--> Bãi bỏ chế độ phong kiến, thành lập chính quyền tập quyền.
--> Hiến pháp được ban hành, mở ra một số quyền tự do cho người dân.
+ Kinh tế:
--> Thống nhất tiền tệ, hệ thống đo lường.
--> Xây dựng cơ sở hạ tầng, phát triển công nghiệp.
--> Khuyến khích thương nghiệp, thu hút đầu tư nước ngoài.
+ Văn hóa:
--> Chế độ giáo dục mới được áp dụng, chú trọng khoa học kỹ thuật.
--> Du học sinh được cử sang phương Tây học tập.
--> Phong trào canh tân văn hóa được đẩy mạnh.

16 tháng 3

Cuộc Duy tân Minh Trị năm 1868 tại Nhật Bản thực hiện những nhiệm vụ cơ bản của một cuộc cách mạng tư sản.
(*) Kinh tế:
- Thống nhất tiền tệ.
- Xóa bỏ độc quyền ruộng đất của giai cấp phong kiến.
- Tăng cường phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa ở nông thôn.
- Xây dựng cơ sở hạ tầng, đường sá, cầu cống,… phục vụ giao thông liên lạc.
(*) Chính trị - xã hội:
- Đưa quý tộc tư sản hóa và đại tư sản lên nắm chính quyền.
- Giáo dục:
+ Chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng dạy khoa học - kĩ thuật.
+ Cử những học sinh ưu tú đi du học ở phương Tây.
- Quân sự:
+ Tổ chức quân đội theo kiểu phương Tây.
+ Công nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí được chú trọng.

a) Do d // AD và d cắt BC tại F nên theo định lý Thales ta có BF/BA = DF/DA. 
=> Từ đó suy ra BF.DG = AB.AD.
b) Do d // AD và d cắt BC tại F nên theo định lý Thales ta có AF/AE = BF/BE. 
--> Tương tự, do d // AB và d cắt CD tại G nên ta có AG/AE = DG/DE. 
--> Cộng hai vế lại ta được: AF/AE + AG/AE = BF/BE + DG/DE = 1 (do BF + DG = BE + DE = BD). 
=> Suy ra 1/AG + 1/AF = 1/AE.

14 tháng 3

what???

bạn muốn hỏi gì?

bạn phải ghi rõ nội dung ra!!!

14 tháng 3

WTF

14 tháng 3

Họ sẽ viết về các nghiên cứu và thành tựu của họ

Đang trên hành trình trên HMS Beagle, tôi đã gặp nhiều loài động vật và thực vật độc đáo mà tôi chưa từng thấy trước đây. Tôi tự hỏi liệu chúng có thể đã thay đổi theo thời gian để thích nghi với môi trường sống của mình? 🌍🐢 

14 tháng 3

Chiến tranh thế giới I bùng nổ vào năm 1914 là kết quả của nhiều nguyên nhân đan xen, phức tạp:
- Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc:

+ Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, các nước đế quốc châu Âu như Anh, Pháp, Đức, Nga,... cạnh tranh gay gắt về thị trường, thuộc địa, dẫn đến mâu thuẫn ngày càng sâu sắc.
+ Sự hình thành hai khối quân sự đối đầu: Khối Liên minh Trung tâm (Đức, Áo-Hung, Bulgaria, Ottoman) và Khối Hiệp ước (Anh, Pháp, Nga, Ý,...).
- Chủ nghĩa quân phiệt:

+ Các nước châu Âu đẩy mạnh chạy đua vũ trang, tăng cường sức mạnh quân sự, chuẩn bị cho chiến tranh.
+ Căng thẳng chính trị leo thang, dẫn đến vụ ám sát thái tử Áo-Hung Franz Ferdinand tại Sarajevo (Serbia) châm ngòi cho chiến tranh.
- Ngoài ra, còn có những nguyên nhân khác như:

+ Khủng hoảng kinh tế;
+ Mâu thuẫn dân tộc;
+ Ảnh hưởng của chủ nghĩa dân tộc cực đoan.
Hậu quả của chiến tranh thế giới I:
Chiến tranh thế giới I là thảm họa của nhân loại, để lại những hậu quả nặng nề:

- Về người:

+ Hơn 17 triệu người chết, 20 triệu người bị thương.
+ Nhiều gia đình tan nát, mồ côi, ly tán.
- Về vật chất:

+ Nhiều thành phố, làng mạc bị phá hủy.
+ Kinh tế các nước châu Âu suy thoái.
+ Nảy sinh nhiều mâu thuẫn, bất ổn xã hội.
- Về chính trị:

+ Bản đồ châu Âu thay đổi.
+ Hình thành hệ thống hòa ước Versailles, đặt nền móng cho Chiến tranh thế giới II.
Là học sinh, em có thể làm gì để khắc phục hậu quả chiến tranh, bảo vệ hòa bình:
- Học tập tốt, rèn luyện đạo đức: Đây là nền tảng để xây dựng đất nước và bảo vệ hòa bình.
- Tìm hiểu về lịch sử chiến tranh, từ đó rút ra bài học và ý thức về tầm quan trọng của hòa bình.
- Tham gia các hoạt động giáo dục về hòa bình, phòng chống chiến tranh.
- Rèn luyện kỹ năng sống, biết yêu thương, chia sẻ, đoàn kết với bạn bè quốc tế.
- Lên án các hành động gây hấn, bạo lực, góp phần xây dựng thế giới hòa bình, ổn định.

13 tháng 3
Thế kỷ Thành tựu Tác động
XVII- Toán học: René Descartes phát minh ra hệ thống tọa độ Descartes; Pierre de Fermat phát minh ra nguyên lý Fermat.
- Vật lý: Isaac Newton phát minh ra định luật vạn vật hấp dẫn và ba định luật chuyển động.
- Thiên văn học: Galileo Galilei phát minh ra kính thiên văn và quan sát các pha của sao Kim.
- Cách mạng khoa học: thay đổi quan niệm về vũ trụ và con người.
- Thúc đẩy sự phát triển của khoa học kỹ thuật.
XVIII- Hóa học: Antoine Lavoisier phát minh ra định luật bảo toàn khối lượng.
- Sinh học: Carl Linnaeus phát minh ra hệ thống phân loại sinh học.
- Y học: Edward Jenner phát minh ra vắc xin phòng bệnh đậu mùa.
- Nâng cao hiểu biết về thế giới tự nhiên. 
- Cải thiện đời sống con người.
XIX- Toán học: Carl Friedrich Gauss phát minh ra phép toán Gauss.
- Vật lý: Michael Faraday phát minh ra hiện tượng cảm ứng điện từ.
- Hóa học: Dmitri Mendeleev phát minh ra bảng tuần hoàn hóa học. 
- Sinh học: Louis Pasteur phát minh ra phương pháp tiêm chủng.
- Cách mạng công nghiệp: thay đổi cách thức sản xuất và sinh hoạt.
- Thúc đẩy sự phát triển của khoa học kỹ thuật.
Câu 1 : Phân tích vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản Việt Nam. Câu 2 :  a) Phân tích ý nghĩa lịch sử của phong trào nông dân Tây Sơn? b) Đánh giá vai trò của Quang Trung – Nguyễn Huệ trong phong tào Tây Sơn và lịch sử dân tộc. Câu 3 :  Sự phân hóa khí hậu nước ta có ảnh hưởng như thế nào đối với sự phát triển du lịch? Câu 4 :  Đọc đoạn tư liệu sau đây và trả lời câu hỏi: Tư...
Đọc tiếp

Câu 1 : Phân tích vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản Việt Nam.

Câu 2 

a) Phân tích ý nghĩa lịch sử của phong trào nông dân Tây Sơn?

b) Đánh giá vai trò của Quang Trung – Nguyễn Huệ trong phong tào Tây Sơn và lịch sử dân tộc.

Câu 3 :  Sự phân hóa khí hậu nước ta có ảnh hưởng như thế nào đối với sự phát triển du lịch?

Câu 4 : 

Đọc đoạn tư liệu sau đây và trả lời câu hỏi:

Tư liệu. “Nếu con đối với cha mẹ, cháu đối với ông bà già trên 80 tuổi mà lại bịnh nặng, trong nhà không có ai thay mình hầu hạ, lại không chịu về hầu hạ mà ham vinh hoa, lợi lộc, bỏ nhiệm vụ hầu cha mẹ. Tội này cũng khép vào tội bỏ nhiệm vụ chăm sóc cha mẹ”.

(Nguyễn Văn Thành, Vũ Trinh, Trần Hựu, Hoàng Việt luật lệ (Luật Gia Long), Tập 3, NXB Văn hoá - Thông tin, Hà Nội, 1994, tr.448)

a) Cho biết đoạn tư liệu phản ánh thành tựu nào của nước Việt Nam dưới thời nhà Nguyễn.

b) Nêu ý nghĩa của thành tựu đó đối với nhà Nguyễn và dân tộc.

  Rảnh nên đặt câu hỏi chơi :)
 

4
13 tháng 3

1.Vấn đề sử dụng tài nguyên khoáng sản:

Tiềm năng tài nguyên khoáng sản:

- Việt Nam có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú và đa dạng, với hơn 60 loại khoáng sản.
- Một số khoáng sản quan trọng như: than, dầu khí, bauxite, quặng sắt, titan,...
- Tài nguyên khoáng sản đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
Tình trạng khai thác:
- Một số khoáng sản đang được khai thác quá mức, dẫn đến nguy cơ cạn kiệt.
- Công nghệ khai thác còn lạc hậu, gây lãng phí và ô nhiễm môi trường.
Quản lý tài nguyên:
- Việc quản lý tài nguyên khoáng sản còn chưa chặt chẽ, dẫn đến tình trạng khai thác trái phép.
- Chưa có sự phối hợp đồng bộ giữa các ngành, các cấp trong việc quản lý tài nguyên.
Giải pháp sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản:
- Khai thác hợp lí:
+ Cần có quy hoạch khai thác hợp lí, đảm bảo cân bằng giữa khai thác và bảo vệ môi trường.
+ Áp dụng công nghệ khai thác tiên tiến, tiết kiệm tài nguyên và giảm thiểu ô nhiễm.
- Quản lý chặt chẽ:
+ Cần hoàn thiện hệ thống pháp luật về quản lý tài nguyên khoáng sản.
+ Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm.
- Nâng cao nhận thức:
+ Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức của người dân về tầm quan trọng của việc sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản.

13 tháng 3

2. a) Phân tích ý nghĩa lịch sử của phong trào nông dân Tây Sơn:
- Ý nghĩa về kinh tế:

+ Phong trào Tây Sơn đã góp phần giải quyết nạn đói, giảm bớt gánh nặng sưu thuế cho người nông dân.
+ Phong trào đã khôi phục và phát triển sản xuất nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp.
- Ý nghĩa về xã hội:

+ Phong trào Tây Sơn đã lật đổ ách thống trị của triều đình Nguyễn Ánh, xoá bỏ xã hội phong kiến thối nát của triều đình.
+ Phong trào đã góp phần thống nhất đất nước, đánh tan quân xâm lược Xiêm La và Thanh.
- Ý nghĩa về văn hóa:

+ Phong trào Tây Sơn đã khơi dậy tinh thần yêu nước, ý chí độc lập tự chủ của dân tộc.
+ Phong trào đã góp phần phát triển văn học, nghệ thuật, khoa học kỹ thuật.
b) Đánh giá vai trò của Quang Trung – Nguyễn Huệ:

- Trong phong trào Tây Sơn:

+ Quang Trung là người lãnh đạo tài ba, quyết đoán, có tầm nhìn chiến lược.
+ Ông đã lãnh đạo nghĩa quân Tây Sơn đánh bại quân Thanh và Nguyễn Ánh, thống nhất đất nước.
+ Quang Trung là nhà cải cách tài ba, có nhiều đóng góp cho sự phát triển của đất nước.
- Trong lịch sử dân tộc:

+ Quang Trung là anh hùng dân tộc, người có công lao to lớn trong việc đánh tan quân xâm lược, bảo vệ độc lập dân tộc.
+ Ông là vị vua tài năng, có nhiều đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

12 tháng 3

- Cần luôn theo dõi, nắm bắt tình hình thế giới và khu vực để kịp thời phát hiện các nguy cơ, thách thức đối với Tổ quốc.
- Tăng cường giáo dục về quốc phòng, an ninh cho toàn dân, nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc.
- Tăng cường củng cố lực lượng vũ trang, nâng cao sức mạnh chiến đấu.
- Phát huy vai trò của các tổ chức chính trị - xã hội, các đoàn thể quần chúng trong công tác bảo vệ Tổ quốc.
- Xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ, gắn với quốc phòng, an ninh.
- Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân, tạo sự đồng thuận xã hội.
- Mở rộng quan hệ đối ngoại, hợp tác quốc tế trên các lĩnh vực.
- Tham gia tích cực vào các tổ chức quốc tế, góp phần giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình.

12 tháng 3

a) Phân tích tác động của các thành tựu khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật đối với đời sống xã hội loài người trong các thế kỉ XVIII - XIX:
Khoa học và Kỹ thuật:

- Tích cực:
+ Nâng cao năng suất lao động, thúc đẩy sản xuất hàng hóa.
+ Thay đổi cơ cấu kinh tế, xã hội.
+ Xuất hiện các giai cấp mới: tư sản và vô sản.
+ Cải thiện đời sống vật chất, tinh thần của con người.
+ Thu hẹp khoảng cách địa lý, thúc đẩy giao lưu văn hóa.
+ Phát triển các ngành khoa học: vật lý, hóa học, sinh học,...
+ Mở rộng hiểu biết về thế giới tự nhiên.
- Tiêu cực:
+ Ô nhiễm môi trường.
+ Nạn thất nghiệp
Văn học và Nghệ thuật:

- Tích cực:

+ Tố cáo bất công, áp bức trong xã hội.
+ Khơi gợi lòng yêu nước, tinh thần đấu tranh.
+ Lên án cái ác, đề cao cái thiện.
+ Ca ngợi tình yêu thương, lòng nhân ái.
+ Xuất hiện nhiều thể loại, phong cách mới.
+ Gây ảnh hưởng đến đời sống tinh thần con người.
- Tiêu cực:

+ Truyền bá lối sống hưởng thụ, sa đọa.
+ Gây ảnh hưởng đến đạo đức xã hội.
b) Các thành tựu của khoa học, kĩ thuật trong các thế kỉ XVIII - XIX vẫn còn ảnh hưởng đến đời sống hiện tại
- Máy hơi nước:
+ Đã thúc đẩy cách mạng công nghiệp.
+ Ngày nay, máy hơi nước vẫn được sử dụng trong một số lĩnh vực như sản xuất điện, tàu thủy.
- Đường sắt:
+ Là phương tiện giao thông quan trọng.
+ Ngày nay, mạng lưới đường sắt đã phủ khắp thế giới.
- Điện:
+ Phát minh quan trọng nhất của thế kỷ XIX.
+ Ngày nay, điện đã trở thành nhu cầu thiết yếu trong đời sống con người.
- Máy móc và công cụ cơ khí:
+ Nâng cao năng suất lao động.
 +Ngày nay, máy móc và công cụ cơ khí được sử dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống.
- Khoa học tự nhiên:
+ Cung cấp kiến thức cho các ngành khoa học kỹ thuật khác.
+ Ngày nay, khoa học tự nhiên vẫn tiếp tục phát triển và đóng vai trò quan trọng trong đời sống con người.

10 tháng 3

* Hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ nhất:

- Lôi cuốn 70 quốc gia (trong đó có 38 nước trực tiếp tham chiến) và hàng triệu dân thường vào vòng khói lửa.

- Khiến 10 triệu người chết và khoảng 20 triệu người bị thương

 

- Nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, nhà máy bị phá huỷ...

- Thiệt hại về vật chất ước tính khoảng 388 tỉ USD.

* Tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất:

- Bản đồ chính trị thế giới có sự thay đổi (các đế quốc: Đức, Nga, Áo - Hung, Ốt-tô-man tan rã, hàng loạt các quốc gia mới ra đời ở châu Âu;…)

- Làm thay đổi so sánh lực lượng giữa các nước tư bản:

+ Mỹ trở thành quốc gia giàu mạnh nhất trong thế giới tư bản

+ Nhật Bản được nâng cao vị thế ở khu vực châu Á - Thái Bình Dương.

+ Đức bị mất hết thuộc địa và một phần diện tích lãnh thổ; đồng thời phải gánh chịu những khoản bồi thường chiến phí khổng lồ,…

+ Các nước châu Âu khác (Anh, Pháp,…) bị tàn phá nặng nề, kinh tế kiệt quệ, nhiều nước trở thành con nợ của Mỹ.

- Một trật tự thế giới mới được thiết lập, thường gọi là “hệ thống Vécxai - Oasinhtơn”

- Sự suy yếu của các nước tư bản (trừ Mĩ) sau Chiến tranh thế giới thứ nhất đã tạo những điều kiện khách quan thuận lợi thúc đẩy sự phát triển của cao trào cách mạng ở các nước tư bản (1918 - 1923) và phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa, phụ thuộc.

- Trong quá trình chiến tranh, thành công của Cách mạng tháng Mười Nga và việc thành lập nhà nước Xô viết đã đánh dấu bước chuyển lớn trong cục diện chính trị thế giới.

Tham khảo ạ.