Trương Nam Hương

quên mấy bài lớp 5 r

Trong cuốn sách "Chiếc thuyền ngoài xa" của nhà văn Nguyễn Minh Châu, nhân vật Phùng là một người nghệ sĩ nhiếp ảnh đầy tâm huyết và nhạy cảm. Anh làm việc cho một tạp chí và thường xuyên đến vùng biển để tìm kiếm những khoảnh khắc đẹp trong cuộc sống. Qua con mắt của Phùng, người đọc không chỉ thấy vẻ đẹp của thiên nhiên mà còn cảm nhận được những nỗi đau và bất hạnh trong đời sống con người. Phùng là một nhân vật mang tính triết lý cao, khi anh luôn trăn trở về ý nghĩa thực sự của cuộc sống và nghệ thuật. Sự chuyển mình từ một người chỉ biết tìm kiếm cái đẹp bên ngoài đến việc nhận ra những thực trạng khắc nghiệt của cuộc đời đã tạo nên chiều sâu cho nhân vật này. Những trải nghiệm của Phùng không chỉ làm phong phú thêm bức tranh về cuộc sống mà còn khơi dậy những câu hỏi lớn về nhân sinh và nghệ thuật trong mỗi người đọc.

                                          Bài làm

Một nhân vật em muốn giới thiệu là cậu bé August Pullman trong cuốn sách Wonder (tựa Việt: Điều Kỳ Diệu) của tác giả R.J. Palacio. August, hay còn gọi là Auggie, là một cậu bé sinh ra với khuôn mặt dị dạng do hội chứng Treacher Collins. Vì vậy, cậu đã phải trải qua nhiều cuộc phẫu thuật và không thể sống như những đứa trẻ bình thường. Khi bắt đầu vào học lớp năm ở trường Beecher Prep, Auggie gặp nhiều khó khăn, bị xa lánh và chịu đựng ánh nhìn kỳ thị của các bạn. Tuy nhiên, nhờ lòng dũng cảm và sự kiên trì, cậu dần dần chinh phục được trái tim của mọi người bằng sự hài hước, tốt bụng và trí thông minh của mình. Câu chuyện về August mang thông điệp sâu sắc về lòng tử tế, sự bao dung và khát vọng được yêu thương của mỗi con người.

Câu tục ngữ "Học thầy không tày học bạn" nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học tập không chỉ từ thầy cô giáo mà còn từ bạn bè và môi trường xung quanh. Ý nghĩa sâu xa của câu này có thể được hiểu qua các khía cạnh sau:

Thầy cô giáo là những người có kiến thức sâu rộng và kinh nghiệm. Họ đóng vai trò hướng dẫn, truyền đạt kiến thức cơ bản và chuyên sâu cho học sinh. Học từ thầy là cách tiếp thu tri thức một cách hệ thống và bài bản, từ đó hình thành nền tảng vững chắc.

Bạn bè đồng trang lứa thường có cách nhìn nhận và tiếp cận vấn đề khác nhau. Học từ bạn giúp ta mở rộng tầm nhìn, tiếp thu những kỹ năng mới và học hỏi những kinh nghiệm thực tiễn mà đôi khi thầy cô không thể truyền đạt hết. Hơn nữa, học từ bạn cũng giúp củng cố tình bạn và tạo ra môi trường học tập thân thiện, cởi mở.

Câu tục ngữ không có ý hạ thấp vai trò của thầy cô giáo mà chỉ muốn nhấn mạnh rằng học tập là một quá trình đa dạng và phong phú. Việc kết hợp giữa học từ thầy và học từ bạn sẽ mang lại hiệu quả cao nhất, giúp người học phát triển toàn diện cả về kiến thức lẫn kỹ năng.

Tóm lại, "Học thầy không tày học bạn" khuyên chúng ta nên tận dụng mọi cơ hội học tập từ thầy cô giáo, bạn bè và môi trường xung quanh để hoàn thiện bản thân một cách tốt nhất. Đây là một bài học quý giá về tinh thần học tập chủ động, cởi mở và sáng tạo.

nghĩa của từ nào hay là nghĩa của cả câu vậy bạn

A = 2022 x 98,76 + 2023 x 1,24  - 2,48 : 2

A =  2022 x 98,76 + (2022 + 1) x 1,24 - 1,24

A = 2022 x 98,76 + 2022 x 1,24 + 1,24 - 1,24

A = 2022 x (98,76 + 1,24)  + (1,24 - 1,24)

A = 2022 x 100 + 0

A = 202200

cô,con

nhớ tick cho mình nha

đại từ xưng hô là:ngọc,linh,con,cô.

các cậu like giúp mình vs

Tỉ số số can 20 lít so với số can 5 lít là:

5 : 20 = \(\dfrac{1}{4}\) 

Hiệu số can 5 lít và số can 20 lít là: 30 cái

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Số can 5 lít là: 30 : ( 4 - 1) \(\times\) 4  = 40 ( can)

Cửa hàng có tất cả số lít nước mắm là: 40 \(\times\) 5 = 200 (l)

Đáp số: 200 l

Thử lại ta có: 200 lít đựng trong can 5 lít cần  số can là: 

                       200 : 5 = 40 (can)

                      200 lít đựng trong can 20 lít cần số can là:

                        200 : 20 = 10 ( can)

                40 - 10 = 30 ( can ok nhá em)

          Đây là toán nâng cao chuyên đề hai đại lượng tỉ lệ thuận, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:                

                                     Giải:

Số gạo còn lại đã đủ ăn trong số ngày là:   12 - 3 = 9 (ngày)

Một người ăn số gạo còn lại trong số ngày là: 9 x 20 = 180 (ngày)

Thực tế số người ăn số gạo còn lại là: 20 + 10 = 30 (người)

Số gạo còn lại đủ ăn cho 30 người trong số ngày là:

               180 : 30 = 6 (ngày)

                       Đáp số:  6 ngày

Số gạo còn lại đã đủ ăn trong số ngày là:   12 - 3 = 9 (ngày)

Một người ăn số gạo còn lại trong số ngày là: 9 x 20 = 180 (ngày)

Thực tế số người ăn số gạo còn lại là: 20 + 10 = 30 (người)

Số gạo còn lại đủ ăn cho 30 người trong số ngày là:

               180 : 30 = 6 (ngày)

                       Đáp số:  6 ngày

tự biết đi