Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Bài 11. Giải quyết vấn đề SVIP
00:00
1. Quá trình giải quyết vấn đề
Đối với các vấn đề phức tạp, cần một trình tự thực hiện giải quyết:
- Xác định vấn đề: làm rõ, mô tả đúng bản chất của vấn đề.
- Xác định nguyên nhân: thu thập, phân tích, tổng hợp thông tin cần thiết.
- Xây dựng giải pháp: mỗi giải pháp cần chỉ ra được mục tiêu và điều kiện thực hiện. Lựa chọn giải pháp khả thi nhất để triển khai.
- Thực hiện giải pháp: lập kế hoạch thực hiện giải pháp, nêu rõ vai trò của các đối tượng tham gia.
- Đánh giá kết quả: xác minh kết quả đã đạt yêu cầu đã đề ra.
@202768699499@@202768821576@
2. Mô tả giải pháp dưới dạng thuật toán
Một giải pháp giải quyết vấn đề có thể được mô tả dưới dạng thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối.
🔷Ví dụ: Thiết kế Tiến trình hoạt động để giảm tải hoạt động kiểm tra sức khỏe cho học sinh bằng cách sàng lọc chỉ số BMI.
@202768820477@
3. Nhiệm vụ nào có thể chuyển giao cho máy tính thực hiện
Để máy tính có thể thực hiện được nhiệm vụ thì thông tin phải đưa vào máy tính được (số hoá được) và có quy tắc xử lí rõ ràng, cụ thể, chính xác.
Trong quy trình giải quyết ở mục 2, tính chỉ số BMI là nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện. Cụ thể, số đo chiều cao, cân nặng của học sinh có thể nhập được vào máy tính và chỉ số BMI được tính theo công thức:
BMI = m/h2 (trong đó, m là cân nặng (kg), h là chiều cao (m)).
@203003703787@
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây