Bài soạn SVIP

III. LUYỆN TẬP

Câu 1:

- Tác giả muốn chứng minh: "Thơ Nôm Nguyễn Trãi đã tiếp thu nhiều thành tựu của văn hóa dân gian, văn học dân gian".

- Thao tác nghị luận chủ yếu được tác giả sử dụng: thao tác phân tích. 

Tác giả chia luận điểm cần phân tích thành những bộ phận nhỏ (thi liệu, ngôn ngữ,...) -> nhỏ hơn, trong ngôn ngữ dân gian là tục ngữ, thành ngữ, ca dao,...

=> Nhờ đó mà luận điểm được phân tích, xem xét một cách cặn kẽ, thấu đáo.

- Điểm độc đáo ở việc sử dụng các thao tác: tác giả sau khi phân tích tài năng văn chương nghệ thuật và khả năng vận dụng tiếp thu văn hóa dân gian trong sáng tác đã đưa ra kết luận: đó là sứ mệnh cao cả của văn chương nghệ thuật.

=> tài năng và cái tâm của người nghệ sĩ Nguyễn Trãi được nâng lên một tầm mới.

Câu 2:

Sử dụng các thao tác nghị luận vừa học để viết về vấn đề đang được đặt ra bức thiết trong đời sống (mục đích, động cơ học tập; phòng chống tệ nạn xã hội; đề phòng tai nạn giao thông,...)

Đoạn văn tham khảo:

1. Về ô nhiễm và bảo vệ môi trường:

Mỗi năm, có hơn 4,8 triệu tấn chất thải nhựa được đẩy ra ngoài biển và đại dương. Những chất thải nhựa này chủ yếu là túi nilon, bong bóng, nắp chai, bật lửa, nút nhựa tổng hợp từ quần áo... Cụ thể, có khoảng 580.000 phế phẩm từ nhựa trôi nổi trên diện tích 1km vuông nước biển và con số này đang ngày một tăng lên theo cấp số nhân. Nếu vào năm 1960, số lượng nhựa được phát hiện trong bụng của các loài chim biển chỉ khoảng 5% thì vào năm 2010, con số này đã tăng lên tới 80%. Rác thải từ nhựa đặc biệt nguy hiểm đối với sự sống của các sinh vật biển. Các sinh vật này không phân biệt được đâu là thức ăn, đâu là rác thải từ nhựa như túi nilon, chai lọ, ... nên chúng ăn các loại phế phẩm này và nhanh chóng bị các chất độc trong nhựa giết chết. Do đó, tất cả hãy cùng hành động để bảo vệ môi trường chỉ bằng những việc làm thường ngày:

- Mang theo làn đi chợ.

- Sử dụng túi giấy thay vì túi nilon.

- Không sử dụng ống hút.

- Chuyển sang sử dụng nước uống trong chai thuỷ tinh thay vì nước trong chai nhựa.

- Phân loại rác và để rác đúng nơi quy định.

2. Về phòng chống tai nạn giao thông:

Cùng với ô nhiễm môi trường, an toàn giao thông cũng đang trở thành vấn nạn đối với xã hội. Mỗi năm xảy ra hàng nghìn vụ tai nạn giao thông, cướp đi sinh mạng của không biết bao nhiêu người. Theo số liệu năm 2015, cả nước có 16 459 vụ tai nạn giao thông làm 6 518 người chết, 14 929 người bị thương, gây thiệt hại hàng tỉ đồng. Nguyên nhân dẫn tới tình trạng trên là do ý thức người dân vẫn chưa được nâng cao, đường xá còn kém, phương tiện công cộng còn chưa phổ biến diện rộng,... Bởi vậy, biện pháp để khắc phục tình trạng này là nâng cao ý thức của người dân bằng việc tuyên truyền, vận động, xử phạt nghiêm minh đối với những người vi phạm. Là học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường, các em cũng cần ý thức được rõ tầm quan trọng của vấn đề này, không đi xe dàn hàng, không lái xe máy khi chưa đủ tuổi, không có bằng lái, không lạng lách, đánh võng... Hãy lái xe an toàn để bảo vệ bản thân, gia đình và xã hội!