Các số tới 20 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Ừ thế này sao mình tất cả các con đã
• quay sửa lại vì khóa học Toán lớp 1
• trang web dreamace.vn dựa theo bộ sách
• trên sự sáng tạo chúng ta bắt đầu sang
• chương mới tìm hiểu về các số và các
• phép tính cộng và trừ trong phạm vi 20
• và bài đầu tiên cô Huyền hướng dẫn các
• con tìm hiểu về các số cho tuổi 20
• chúng mình cũng quan sát ta sẽ cùng đến
• số lượng Ô tô ở đây với mỗi ô tô có sẽ
• lấy một khối lập phương để đến
• 123456789 10 ta đã biết tới số 10 ta bắt
• đầu đếm tiếp tục từ
• 112 như vậy số lượng Ô tô chính bằng số
• lượng khối lập phương Chúng ta sẽ gồm 10
• khối lập phương lại như thế này và còn
• thêm hai khối lập phương nữa vì số lượng
• Ô tô là số gồm 10 và hai số gồm 10 và
• hai sẽ được gọi là số 12 chúng ta có gồm
• 10 và hai được 12 người thoại 12 sẽ gồm
• 10 và hai
• cách toàn nhắc lại gồm 10 và hai ta được
• 12 12 sẽ gồm 10 và hai số 12 sẽ được
• viết như thế nào số này gồm 10 và hai
• Chính vì thế ta sẽ viết hai chữ số chữ
• số đầu tiên là một và chữ số thứ hai là
• hai đây chính là số 12
• 12
• 12
• đây chính là số có hai chữ số hoàn toàn
• giống như thế Ở đây có sẽ đến số lượng
• thọ bằng các khối lập Phương 123
• 3 4 5 6 7 8 9 10 tiếp tục đếm số lượng
• Biên dưới
• 1234567 như vậy ta thấy rằng số lượng
• thỏ bao gồm 10 và bảy Vậy theo các con
• 10 và 7 sẽ tạo thành số nào
• chính xác cũng giống như phần trước 10
• và hai tạo thành số 12 thì mười và 7 tạo
• thành số 17 gồm 10 và 7 được 17 hay
• ngược lại 17 gồm 10 và 7
• như vậy Các con đã biết thêm về số 17
• rồi số 17 gồm 10 và 7 nên chúng ta sẽ
• viết chữ số đầu tiên là chữ số 1 chữ số
• thứ hai là chữ số bài
• 17
• 17
• hoàn toàn giống như thế các con sẽ có
• thể viết và đọc được các số từ 10 cho bà
• cụ thể như sau 10 khối lập phương các
• còn lại biết rồi tiếp tục 10 khối lập
• phương và một khối lập phương sẽ tạo
• thành 11 của lập phương 11
• 12 tạo thành 12 10 với ba là 13 Cứ tiếp
• tục như thế 14 15 các con lưu ý số 5 ta
• đọc là năm nhưng 15 thì phải đọc là 15
• chúng mình chú ý về cách đọc sau 15 sẽ
• là 16 17 18 19 chú ý sau 19 sẽ là 20 chứ
• không phải là mười mười đâu các con
• f20 sẽ bao gồm 10 và 10
• 20 20 chúng mình cùng quan sát sau đó
• đọc lại cho cô các số từ 10 cho tới 20
• một lần nữa
• 10 11 12 13 14 số 15 16 17 18 19 và 20
• đi vào đây các con sẽ thấy ngay ví dụ 19
• sẽ bao gồm 10 và chín 14 bao gồm 10 và 4
• vân vân
• các con cùng Quan sát các số từ 10 xe
• tới 20 sau đá của sao mình cũng làm bài
• tập
• bài đầu tiên các con Hãy điền số thích
• hợp vào ô trống trong các sẽ đếm số
• lượng có lấy ví dụ đầu tiên đây là một
• đội bóng ta sẽ cùng đến số lượng cầu thủ
• ở đây
• 123456789 10 và thêm một thủ môn nữa như
• vậy Số này gồm 10 và một nghĩa là số 11
• giữ như thế các con cùng điền số vào các
• hình còn lại à
• em rất chính xác ở đây các con đến thì
• thấy rằng mỗi vị trứng có 10 quả như vậy
• Số này gồm mười và mười là biết ngay đó
• là số 20
• được cho 10 quả trứng vào khay như thế
• này sẽ giúp chúng ta bảo quản trứng đỡ
• bị vỡ cũng như dễ đếm số lượng hơn
• ở đây ta đến số lượng bút chì trong hộp
• này có 10 bút và ở phía bên ngoài có 5
• bút vậy Số này gồm 10 và 5 nghĩa là số
• 15 hay ở đây số quê tính ta thấy bó này
• là mười quê tính và phía bên ngoài có
• thêm 8 quay tính nữa nghĩa là số này gồm
• 10 và tán ta có số 18 như vậy bằng cách
• đếm các con đã biết được số lượng ở
• trong mỗi hình
• bài thứ hai tiếp tục đếm và điền số đầu
• tiên là số lượng hình tròn các con có
• hai cách hoặc là chúng ta sẽ số thứ tự
• các số từ 1 tới 20 cái thứ hai là các
• con sẽ đến số đó gồm 10 giảm ấy Ví dụ
• như ở hình này cô sẽ đếm số lượng hình
• tròn Đây là số lượng 10 hình tròn sau đó
• cô sẽ đến tiếp 11 12 13 14 15 như vậy cô
• có số 15 hoàn toàn giống như thế các con
• cùng điền số thích hợp vào ô trống
• cô khen các con ở đây có đếm số lượng
• hình tam giác 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
• 1 2 3 4 như vậy Số này gồm 10 và 429 là
• số 14 hoàn toàn tương tự ở đây số này
• gồm 10 và ba nghĩa là số 13 hãy ở đây
• chúng mình thấy có 10 hình chữ nhật và 9
• hình chữ nhật như vậy mã số 19
• Vậy là bằng cách nếm các con hoàn toàn
• có thể xác định được số lượng của các
• vật trong phạm vi 20
• tới bài Thứ ba chúng mình cùng quan sát
• đầu tiên các con Hạnh đến sau đó viết số
• lượng ô vuông ở mỗi hình
• hoàn toàn chính xác chúng mình thấy rằng
• số lượng các ô vuông ở mỗi hình lần lượt
• là mười lần lượt là 7 10 12 15 18 và 20
• bây giờ có muốn các con cùng so sánh các
• số trong phạm vi 20 dựa vào số lượng
• hình vuông nhìn vào đây ta sẽ thấy ngay
• là số lượng hình vuông ở cột phía trước
• sẽ ít hơn số lượng hình vuông ở cột bên
• trên như vậy 7 nhỏ hơn mười mười lại nhỏ
• hơn 12 12 lại nhỏ hơn 15 gần Vân từ đó
• chúng ta có thể suy ra rằng theo thứ tự
• các số từ 1 cho tới 20 thì số đứng chị
• sẽ bé hơn sự đứng đằng sau và ngược lại
• số đứng đằng sau lớn hơn sửa đứng đằng
• trước
• ngoài ra các con sẽ thấy là các số có
• một chữ số sẽ bé hơn các số có hai chữ
• số dựa vào đây các con hoàn toàn có thể
• so sánh được các số trong phạm vi 20
• chúng mình cùng nhớ nhé
• câu nói về sơ đồ tách gộp số ở đây cô có
• các chấm tròn ta thấy số lượng trưởng
• tròn gồm 10 và ba như vậy ta có sơ đồ
• tách gộp số như thế này 13 gồm 10 và 32
• là gộp 10 và ba được 13 thật đơn giản
• đúng không nào số lượng chấm tròn ở phía
• bên này cũng chính là cơ sở để chúng ta
• viết được sửa đổi tách góp số
• dựa vào đây Chúng mình hãy hoàn thiện
• các câu sau
• rất chính xác các thầy ở câu này số gồm
• 10 và một thì đó là số 11
• 11 gồm 10 và 1 i10 và một được 10 12 ở
• đây ta thấy số này gồm 10 và 6 ta có số
• 16 ở dưới là số 19 thật đơn giản đúng
• không nào
• như vậy trong bài Ngày hôm nay tôi huyền
• đã giới thiệu tới khác con để các chủ xe
• tới 20 chúng mình đã biết cách viết cách
• đọc biết sắc thứ tự cũng như viết sửa
• đổi cách hộp số liên quan với tần số sau
• khi treo trong bài giảng chúng mình làm
• phần luyện ra từ cùng cuộc kiến thức vô
• cảm ơn các con và hẹn gặp lại các con
• trong các bài giảng tiếp theo có lời
• chấm vn