Chất làm gỉ (Phần 3) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các em đã quay trở
• lại với khóa học Ngữ Văn lớp 7 bộ sát
• cánh diều cùng trang web olm.vn các em
• thân mến ngày hôm nay chúng ta sẽ tiếp
• tục tìm hiểu những bài học của chủ đề
• truyện khoa học viễn tưởng trong video
• trước chúng ta đã cùng nhau đi tìm hiểu
• về hạt nhân vật đó là quyền chúng sĩ và
• tên đại tá trong bài đọc chất làm gì ở
• video ngày hôm nay cô và các em sẽ tìm
• hiểu những phần còn lại đó là hai phần
• đề tài chủ đề và chi tiết đặc sắc của
• phần hay Tìm hiểu chi tiết và phần ba la
• mã phần tổng kết vậy Bây giờ chúng ta sẽ
• cùng dựa vào những điều đã nắm được để
• đúc kết về đề tài và chủ đề của bài đọc
• này nhé Trước hết là về đề tài các em
• hãy cho cô biết chắc làm gì có đề tài là
• gì
• đề tài của bài đọc chất làm gì đó là
• phát minh khoa học phục vụ đời sống con
• người so với Hai Vạn Dặm Dưới Đáy Biển
• có đề tài là khám phá cuộc sống dưới đáy
• đại dương thì chất làm gì hướng đến một
• mảng đề tài khác đó là những chế tạo
• những phát minh khoa học và những phát
• minh này sẽ có đặc điểm là dựa trên cơ
• sở khoa học đã có sẵn để chế tạo ra
• những thứ có tầm ảnh hưởng rất lớn đến
• cuộc sống của con người vậy với một đề
• tài như thế thì văn bản này chứa đựng
• chủ đề gì
• chủ đề của chất làm gì đó là ca ngợi trí
• tuệ của con người và thể hiện ước mơ về
• một thế giới hòa bình điều đó đã được
• truyền tải qua chất làm gì Một chất có
• thể khiến những thứ vũ khí tối tân của
• cuộc chiến tranh biến thành tro bụi qua
• khát vọng về một cuộc sống hòa bình của
• viên trúng sĩ và để làm nên cái hay cái
• đặc sắc của một tác phẩm truyện khoa học
• viễn tưởng chúng ta không thể nào không
• kể tới vai trò của những chi tiết đã thể
• hiện tác giả dựa Anh Khoa học và những
• chi tiết cho thấy trí tưởng tượng vô
• cùng độc đáo của tác giả bây giờ cô và
• các em sẽ tiếp tục đi tìm hiểu về điều
• đó nhé các em hãy xác định giúp cô những
• chi tiết đã thể hiện tác giả Dựa vào cơ
• sở khoa học
• đó là các chi tiết sau
• phát minh này dựa trên cấu trúc của các
• nguyên tử xác định nếu như đại tá nghiên
• cứu chúng đại tá hẳn biết rằng các
• nguyên tử của Loại thép vũ khí được sắp
• đặt theo một trật tự nhất định đây chính
• là một cơ sở khoa học tiếp theo là chi
• tiết Tôi đi tìm một nhân tố nào đó có
• khả năng phá hủy sự cân bằng của chúng
• có lẽ Đại tá biết là tôi nghiên cứu vật
• lý và luyện kim trong đầu tôi nảy ra ý
• nghĩ là trong khí quyển bao giờ cũng có
• chất gây ra sự hoen gì đó là hơi nước
• cần tìm ra phương pháp nào đó để gây ra
• ở thép một hiệu ứng sốc thần kinh khi đó
• hơi nước sẽ tự làm công việc của nó
• Ừ vậy để chế tạo da chết làm gì thì anh
• Trung sĩ này dựa trên cơ sở khoa học về
• cấu trúc của các nguyên tử xác định
• chính là một cơ sở khoa học có thật
• trong cuộc sống của chúng ta vậy con
• những chi tiết nào cho chúng ta thấy
• được sự hình dung tưởng tượng về tác
• động của chất làm gì
• đó là những chi tiết như sau anh Trung
• sĩ có thể biến chiếc bút của Đại tá
• thành cụm gì trong thời gian ngắn mà ông
• ta không hề biết và khi đại tá với lấy
• chiếc súng lục của mình thì cài bao da
• màu nâu đầy vụ rỉ sắt không chỉ vậy anh
• không sĩ cũng ngay lập tức khiến những
• khẩu súng của lính gác bị hoen gỉ và
• không thể sử dụng được nữa đặc biệt là
• chi tiết sau những khẩu súng đang biến
• thành vụ rỉ sắt màu vàng những chiếc máy
• bay thì tan vụn ra thành đám bụi màu xám
• bị gió cuốn đi bay là tả những chiếc xe
• tăng dần dần chìm vào lớp nhựa đường
• nóng chảy như những con quái có tiền sử
• một thời bị rơi vào những cái hố nhận
• đường và rồi Xe tải bị biến thành những
• đám mây màu da cam chỉ còn lại những
• chiếc lốp cao su lăn đi một cách vô định
• trên mặt đường và còn chi tiết miêu tả
• về thiết bị có thể kích hoạt chất làm gì
• các thiết bị của tôi nhỏ đến nỗi có thể
• nhét vừa trong bao diêm tầm hoạt động
• của nó là 900 Giọng tôi có thể điều
• chỉnh nó cho bất kỳ loại thép nào và
• trong vài ngày đi khắp Châu Mỹ như vậy
• bằng sự sáng tạo và trí tưởng tượng
• phong phú thì tác giả đã miêu tả vô cùng
• sinh động về tác dụng thần kỳ của chất
• làm gì và qua tất cả những điều mà chúng
• ta vừa tìm hiểu chỉ có thể thấy rằng sự
• tổng hòa của tất cả những yếu tố đó đã
• tạo nên sự hấp dẫn sinh động và đặc sắc
• cho văn bản chất làm gì làm nên tên tuổi
• của d Blackberry Vậy là các em đã nắm
• được những yếu tố quan trọng nhất của
• văn bản chất làm anh đúng không nào Vậy
• là vừa rồi chúng ta đã cùng nhau đi tìm
• hiểu những nét cơ bản và quan trọng nhất
• của văn bản chất làm gì tiếp theo cô và
• các em bước vào phần cuối cùng trong bài
• học ngày hôm nay đó chỉ là phần tổng kết
• những thường lệ chúng ta sẽ tổng kết lại
• những nét đặc sắc nhất về nội dung và
• nghệ thuật của văn bản đầu tiên về nội
• dung các em hãy cho cô biết văn bản chất
• làm gì còn nội dung là gì
• với chính xác nội dung của chất làm gì
• đó là kể về người trung sĩ với tấm lòng
• nhân ái yêu hòa bình mong muốn tạo ra
• một chất để phá hủy vũ khí và ngăn chặn
• chiến tranh qua đó thì chuyện ca ngợi
• trí tuệ của con người và thể hiện mơ ước
• về cuộc sống hòa bình và để làm nên một
• nội dung đặc sắc như vậy thì đó là nhờ
• những đặc sắc nghệ thuật như sau thứ
• nhất chuyện có cốt truyện độc đáo hấp
• dẫn và chứa đựng nhiều bất ngờ
• mọi chuyện cũng có lối kể chuyện kết hợp
• với miêu tả giàu hình ảnh mà Cụ thể là
• những hình ảnh miêu tả về sự tan biến
• của những phương tiện vũ khí qua lời kể
• của việc chúng sĩ và qua miêu tả của tên
• lính gác và cuối cùng chuyện đã xây dựng
• được tiếp chuyện mờ để tạo sự liên tưởng
• và suy ngẫm cho người đọc vậy là qua 3
• video bài giảng Chúng ta đã hoàn thành
• việc cùng nhau đi tìm hiểu về văn bản
• chất làm gì của nhà văn re Blackberry hi
• vọng các em đã nắm được những yếu tố
• quan trọng nhất trong văn bản chất làm
• gì Đồng thời nắm được cách đọc một văn
• bản truyện thuộc thể loại truyện khoa
• học viễn tưởng và bài học ngày hôm nay
• của chúng ta cũng dừng lại tại đây Cảm
• ơn tất cả các em đã chú ý quan sát và
• lắng nghe hẹn gặp lại các em ở những bài
• giảng tiếp theo cung olm.vn