Chị em Thúy Kiều (Phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi
• xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em trong khóa học ôn thi
• vào 10 Trung học phổ thông môn ngữ văn
• của trang web
• arm.vn lời văn tả cha Hình như máu chảy
• ở đầu ngọn mướp nước mắt thấm ở trên tờ
• giấy khiến ai đọc đến cũng phải thấm Yến
• Ngậm Ngùi đầu đứng chủng cấu tử dũng tâm
• khổ tự sự để phía tả cảnh đã hẹp đảm
• tình đã quyết Nếu không phải có con mắt
• trong khấu xấu cõi tấm lòng nghệ suốt cả
• nghìn đời thì tài nào có cái bút mực ấy
• trong ánh nhìn hiện thực phản xuất như
• dòng lệ rảnh không sự sáng tạo độc đáo
• cùng những kinh tế trong cách quan sát
• tường tận ừ đi đến thành công trong việc
• tạo ra một truyện kiều chứ không phải là
• bản sao thiết của Kim Vân Kiều Truyện có
• thể thấy tác phẩm là sự thành công trên
• rất nhiều diện như ngôn ngữ nghệ thuật
• ẩn dụ nghệ thuật xây dựng tâm lý nhân
• vật và không thể không nhắc đến nghệ
• thuật miêu tả bút pháp ước lệ tượng
• trưng của văn học trung đại trong bài
• học hôm nay cô trò chúng mình sẽ cùng
• nhau tìm hiểu về vẻ đẹp nhân vật Thúy
• Kiều và Thúy Vân thông qua ngòi bút miêu
• tả của nhà thơ trong đoạn trích Chị em
• Thúy Kiều
• đầu tiên chúng mình sẽ cùng nhau đi vào
• phần 1 La Mã Tìm hiểu trước một nhỏ vị
• trí bản chất theo bàn đoạn trích nằm ở
• phần nào của truyện kiều
• đoạn trích nằm trong phần đầu của tác
• phẩm đó là
• A và đựng nước sau khi giới thiệu về gia
• cảnh của Truyện Kiều tác giả tập trung
• miêu tả chân dung của chim và phân đoạn
• trích được viết theo thể thơ lục bát tác
• giả vận dụng chính hội thơ của dân tộc
• để tạo nên sự gần gũi trong cấp chuyên
• Đạt hình vĩnh viễn trong các truyền tải
• cảm xúc
• hay nhỏ về bố cục để theo dõi và phân
• tích một cách chi tiết chúng ta có thể
• chia đoạn trích là 400 14 câu đầu theo
• bạn dùng nào sau đây đúng khi nói về
• dung của 4 câu đâu
• 14 câu thơ đầu tác giả để giới thiệu
• khái quát về hai chị em Kim và phân bốn
• câu thơ tiếp Tác giả miêu tả về vẻ đẹp
• của thúy vân 12 Câu thơ tiếp theo tác
• giả là Miêu tả về vẻ đẹp và tài năng của
• Thúy Kim và bốn câu cuối lên Nhận xét
• chung cuộc sống của hai chị em dựa vào
• bố cục trên hãy cùng cô đi thành phần
• hai La Mã đọc hiểu văn bản
• 1 nhỏ bốn câu thơ đầu biết chỉ khái quát
• về hai chị em Kiều và Không
• Đầu lòng hai ả tố như thế kỷ là chỉ tên
• là Thúy phân mạch cút cút kít tinh thần
• Mỗi người một vẻ mười phân cảnh Mùi mở
• đầu đoạn thơ khách sạn xứ thiệu chung về
• hai chị em trong gia đình lời giới thiệu
• được sử dụng khi ngôn ngữ thuộc cụm chân
• ở trong gia đình của Phương Trinh ngoại
• và thuyết phục là hai cô gái đầu lòng vì
• phải chỉ vâng lại ép họ đều là những chú
• heo những người con gái để vì Mỹ Nasa để
• giúp người đọc có được hình dung của bức
• chân dung của hai chị em Thúy Kiều trong
• hai câu thơ sau Tác giả Đạt tiếp tục
• miêu tả vẻ đẹp chung của hai cô gái ví
• dụ sử dụng hình ảnh viết để so sánh nét
• đẹp của chị em Kiều
• a
• knights tượng trưng cho sĩ thân nhân cao
• sang còn tuyết là tượng trưng cho vẻ đẹp
• trong trắng Nguyễn Du đã khéo léo ví bo
• cực đẹp của 2 chị em như mai viết thực
• sự xuất tinh tế và đầy ẩn ý
• bên cạnh việc sử dụng biện pháp so sánh
• Theo em trong câu thơ mấy cút kích tiếp
• tinh thần Còn sử dụng biện pháp tu từ
• nào
• ở
• dưới bút pháp bất ngờ cục trưng kết hợp
• với tỉ đối tác giả gọi lên vẻ đẹp mang
• tính lý tưởng tuyệt đối dành cho hai chị
• em Kiều đó là Vẻ Đẹp thanh cao miếng dán
• trong trắng của người phụ nữ viết trình
• phụ nữ trong xã hội Phương không phải là
• mới mẻ nhưng để có được hình ảnh chị em
• mà biết đẹp 2hoa cả hạnh phúc và tâm hồn
• chạy dung nhan đứng hàng thì mới thực sự
• là tài năng và bút pháp tài hoa của đại
• thi hào
• anh không chỉ giữ lại ở đó tác giả đánh
• giá về chỉ việc chung của hai chị em
• Thúy Kiều của người một vẽ người phân kể
• người có thể thấy dù mang nét đẹp tuyệt
• Mỹ như nhốt Nghi thành những gì ông
• trùng Cô gái lại có những nước điểm suy
• nghĩ không thì hoa lỏng vào được
• như vậy chỉ bằng 4 câu thơ đầu ngán ngẩm
• tác giả đã khái quát được những thông
• tin cần thiết của nhân vật Đơn Sơ làm
• nổi bật lên vẻ đẹp chim chung của anh
• chị em từ đó định hướng cảm xúc và toàn
• bài trước cho người đọc thấy được cảm
• ứng người ca của con người trong bài thơ
• vì
• vậy ở những câu thơ tiếp theo tác giả đã
• khắc họa vẻ đẹp của phân như thế nào để
• cùng khổ đó suy nghĩ trên địa bàn của
• Bài học lớn nhất không bây giờ Xin chào
• và hẹn gặp lại các bạn ạ