Điều không tính trước - Phần 3 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã trở lại
• với khóa học trực tuyến Ngữ Văn lớp sáu
• bộ sách càng diều cùng chẳng web olm.vn
• các con thân mến cô trò chúng mình tiếp
• tục tìm hiểu văn bản điều không tính
• trước của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh trong
• kết hợp trước khi trời chúng mình đã tìm
• hiểu về nhân vật tôi biết rằng tiết học
• này các tìm hiểu về nhân vật nhi ý nghĩa
• của kết thúc truyện cũng như tổng kết
• giá trị nghệ thuật và giá trị nội dung
• Bây giờ ta sẽ tìm hiểu nhân vật Nghi đối
• với nhân vật này các con tìm hiểu nhân
• vật trong trận đấu và nhân vật sau trận
• đấu đầu tiên trong trận đấu các con suy
• nghĩ và trò của biết nhân vật Nhi đã có
• những hành động có những thái độ như thế
• nào trong trận đấu
• rất tốt trong trận đấu như đã la toáng
• lên bảo nhân vật tôi việt vị Ừ Vậy
• Nhi chính là người đầu tiên không công
• nhận bàn thắng của đội bạn từ đó cả đội
• của nghề cũng đã không công nhận bàn
• thắng của đội tôi không chỉ vậy trước
• khi bỏ đi Nhi còn nhe răng chiếu tôi lần
• sau đừng ăn cắp trứng gà nữa nhen như
• vậy ta đã tìm hiểu về những thái độ và
• hành động của nhân vật nghi trong trận
• đấu trẻ con sau trận đấu nhân vật Nhi đã
• thể hiện những hành động và thái độ như
• thế nào Một hôm nhân vật tôi đã Mai Phục
• nhi ở ngã tư Hằng thực hiện kế hoạch trả
• thù của mình thế nhưng nhân vật Mị lại
• lôi trong túi ra vũ khí là một quyển
• sách nhỏ về luật bóng đá khiến cho tôi
• cảm thấy vô cùng áp lúng túng và bối rối
• đầu chỉ thế nhi còn cho tôi mượn đọc để
• mai mốt mình đá bóng khỏi phải tí nữa
• nhân vật tôi còn rủ bạn đi xem phim các
• con hãy nhớ lại cho cô biết bộ phim đó
• là bộ phim nào
• đúng rồi đó là bộ phim trộm mắt vật một
• bộ phim phiêu lưu vô cùng hấp dẫn và
• sinh động của Ả Rập qua những phần phân
• tích vừa rồi các con hãy cho cô biết
• theo các con nhân vật nghi là một cậu bé
• như thế nào
• ah Đúng rồi nếu như tôi sẽ nóng giận
• muốn dùng bạo lực để giải quyết sự việc
• thì nhi lại là một cậu bé nhân hậu tốt
• bụng phù tư và cởi mở các con cần lưu ý
• rằng khi chúng ta phân tích hai nhân vật
• là nhân vật tôi và nhân vật Nghi mục
• đích cuối cùng của việc phân tích không
• phải là để phán xét Ai là người tốt Ai
• là người xấu Và điều quan trọng là chúng
• ta cần phải biết rút ra những bài học ý
• nghĩa cho bản thân chúng ta có thể nóng
• giận chúng ta có thể đã có những lúc
• xuất hiện những ý định nhỏ nhen xấu xa
• Đó là những điều không thể tránh khỏi
• trong cuộc sống bởi vì không ai trên thế
• giới này hoàn hảo cả điều quan trọng là
• các con phải biết rút kinh nghiệm để
• chúng ta có thể hướng đến một cuộc sống
• tốt đẹp hơn sống nhân ái hơn tốt bụng
• hơn hòa đồng hơn với những người xung
• quanh mình
• Chúng ta sẽ tìm hiểu cả ý nghĩa của kết
• thúc truyện kết thúc chuyện chỉ bằng một
• câu văn trong đã gợi ra vô vàn những suy
• ngẫm vô cùng sâu sắc và ý nghĩa cho bạn
• đọc
• Nắng Chiều hắt bóng ba đứa xuống mặt
• đường thành một khối giống như người
• khổng lồ trong truyện cổ
• trò chuyện này các con chó của biết tác
• giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào
• tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so
• sánh một bên là nắng chiều hắt bóng ba
• đứa xuống mặt đường thành một khối và
• một bên là người khổng lồ trong truyện
• cổ hãy cùng cô khám phá từng vế của phép
• so sánh trong kết thúc Chuyện này nhá
• Nắng Chiều hắt bóng ba đứa xuống mặt
• đường thành một khối chúng ta thấy rằng
• từ những người có mâu thuẫn đã trở thành
• một khối thống nhất đoàn kết gắn bó với
• nhau nếu như trước đây tôi và Phước có ý
• định sẽ hạ gục nhân vật tôi để trả thù
• thì khi hiện ra lòng tốt của nhân vật
• Nghi tôi và Phước đã thay đổi ý định đã
• gạt bỏ suy nghĩ sâu xa của mình tiếp
• theo như sơ đồ trong truyện cổ chắc hẳn
• các con đã được lắng nghe rất nhiều
• những câu chuyện cổ mà trong đó có xuất
• hiện nhân vật là người khổng lồ đặc điểm
• chung của những người khổng lồ sông suối
• cổ là có sức mạnh vô biên có thể rơi Núi
• Lấp Biển làm những việc to lớn nặng nhọc
• mà người bình thường không thể làm được
• về hai của phép so sánh án sỉ về sức
• mạnh to lớn
• chúng ta có thể thấy phép so sánh độc
• đáo sao ý nghĩa đã ngợi ca tinh thần
• đoàn kết à hóa ra khi con người đoàn kết
• hợp tác cùng nhau thì con người có thể
• làm được những điều to lớn giống như
• người khổng lồ vậy
• các con thân mến cô trò chúng mình đã
• cùng nhau tìm hiểu chi tiết văn bản này
• để cùng nhau có những cái nhìn khách
• quan về nhân vật tôi Ý Nhi cũng như nhận
• ra được ý nghĩa sâu xa của kết thúc
• chuyện để kết thúc bài học này cô mời
• các bạn đến với phần tiếp theo của bài
• học đó là phần 3 lớn tổng kết chúng ta
• sẽ tổng kết bài học này với những phương
• diện vì giá trị nội dung tư tưởng và giá
• trị nghệ thuật đầu tiên có thể thấy rằng
• từ câu chuyện về cách giải quyết mâu
• thuẫn giữa các nhân vật truyện ca ngợi
• tinh thần nhân ái đoàn kết có giá trị
• nghệ thuật ở đây là tình huống với kết
• thúc chuyện bất ngờ tạo nên sức hấp dẫn
• cho câu chuyện nghệ thuật miêu tả tâm lí
• tinh tế Cùng Ngôi kể thứ nhất chân thực
• thể hiện sự am hiểu trẻ thơ của tác giả
• các con thân mến đây quả là một câu
• chuyện vô cùng thú vị và ý nghĩa đúng
• không nào
• đã bao giờ các con hiểu lầm số của ai đó
• giống như nhân vật tôi chồng truyện của
• Nguyễn Nhật Ánh hay chưa các con hãy
• chia sẻ câu chuyện của bản thân mình đến
• với thầy cô người thân và bạn bè của
• mình nhá bài học của chúng mình đến đây
• là kết thúc cô trò chúng mình đã cùng
• nhau khám phá văn bản điều không tính
• trước của tác giả Nguyễn Nhật Ánh Đây là
• một truyện ngắn có giá trị nội dung tư
• tưởng vô cùng sâu sắc đồng thời cũng có
• những giá trị nghệ thuật đáng trân trọng
• cảm ơn các con vì đã quan tâm và theo
• dõi cô xin gửi lời chào hẹn gặp lại các
• con trong bài học tiếp theo cùng chẳng
• web olp.vn ạ