Đo độ dài SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học Toán lớp 1 của trang
• web dreamer.vn dựa theo của sách cánh
• nêu ở bài giảng hôm trước chúng mình đã
• biết như thế nào là dài hơn và ngắn hơn
• Du trong bài ngày hôm nay của chửa mình
• sẽ cùng nhau đi tìm hiểu về cách đo độ
• dài
• trước tiên chúng mình Quan sát hình ảnh
• này các bạn nhỏ đang đo độ dài các vật
• bằng găng tay sảy thai bước chân Vân Vân
• ngoài các cách trên chúng ta cũng có thể
• sử dụng dụng cụ để có thể đo được độ dai
• đặt trong bài ngày hôm nay cô chờ mình
• sẽ cùng nhau tìm hiểu vì cách đo độ dài
• bằng găng tay phải tay hay là bước Xuân
• [âm nhạc]
• Đây chỉ là cách là độ dài bằng găng tay
• ở đây là độ dài một sải tay vào đây là
• độ dài của một bước chân chúng ta sẽ sử
• dụng chính những bộ phận trên cơ thể của
• mình đó là tay và chân để có thể đo được
• độ dài của các vật cụ thể như sau
• ở đây cô có một chiếc bút chì và một
• chiếc dép
• Chúng ta sẽ cùng đo
• nhìn về đây các con thấy rằng độ dài
• trước Bút Chì bằng mấy gang tay A đúng
• rồi độ dài trước Bút Chì bằng hai gang
• tay tương tự như thế khi chúng ta sử
• dụng găng tay để đo độ dài thướt kể khi
• ta thấy rằng bộ giá tắc kè bằng ba gang
• tay từ đây chúng ta có thể nói rằng
• trong Bút Chì dài hay găng tay và trước
• thắc kể thì dài ba gang tay như vậy gang
• tay cũng có thể trở thành một đơn vị đo
• độ dài
• hai ở đây cô có chiếc bảng như thế này
• chúng ta sẽ sử dụng Ừ để đa chúng mình
• quan sát và cho cô biết chỉ ra chiếc
• bảng bằng mấy sải tay
• rất bún chúng ta đếm và thế rằng chiều
• dài chiếc bảng là ba xoài tay một cách
• nữa là chúng ta sẽ sử dụng bước trên qua
• muốn đo độ dài quãng đường giữa hai cái
• cây ngày thì con sẽ sử dụng bước chân
• chúng ta bước lần lượt Và khi đó các con
• cho cô biết
• độ dài của quãng đường giữa hai cái cây
• bằng bao nhiêu bước chân
• A A đúng rồi chúng ta thấy rằng độ dài
• này bằng 7 bức tranh như vậy chúng ta có
• thể sử dụng găng tay sử dụng sải tay hay
• sử dụng bước chân để làm đơn vị đo độ
• dài
• là các cách này thì chúng ta cũng có thể
• sử dụng các dụng cụ khác như là quê tính
• hay là thứ kẻ vân vân tuy nhiên việc lấy
• găng tay sải tay hai bước chân làm đơn
• vị đo thì chỉ là một cách tương đối để
• chúng ta có thể ước lượng được độ dài để
• đo được chính xác thì cô sẽ hướng dẫn
• các con trong bài giảng lần sau
• còn trong bài giảng này thì chúng ta sẽ
• lành quên với các đơn vị đo một cách
• tương đối là gang tay sải tay hay là
• bước chân bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau
• làm bài tập
• bài đầu tiên các con Hãy điền số vào ô
• trống các con quan sót và chưa có biết
• chiếc bút dài bao nhiêu cục tẩy
• ai đúng rồi nếu như lấy cục tôi là đơn
• vị đo thì chúng ta Em nghĩ rằng chất
• nước dày bằng 4 lần Cuộc đời như vậy
• chiếc bút dài 4 lần cục tẩy như thế này
• chúng mình cần điền số 4 vào đây
• tới bài thứ hai các con quan sát và trả
• lời câu hỏi ở đây cô có 4 tòa nhà là tòa
• nhà A B C và D Ở đây có sẽ dùng các
• đường thẳng để chỉ ra chiều cao của các
• tòa nhà này Bây giờ các con hãy quan sát
• và trả lời câu hỏi Dưới đây Tòa nhà nào
• cao nhất trong số bốn toàn này
• ai đúng rồi chúng ta thấy ngay tòa nhà
• cao nhất chính là tòa nhà B về Tòa nhà
• nào thấp nhất
• rất đơn giản đúng không nào chúng ta
• thấy tòa nhà C là tòa nhà thấp nhất từ
• đây các con chưa có biết hai Tòa nhà nào
• cao bằng nhau
• à ta thấy ngay là tòa nhà và toàn nhạc D
• có chiều cao bằng nhau vậy tòa nhà A sẽ
• thấp hơn tòa nhà và
• chính xác tòa nhà A sẽ thấp hơn tòa nhà
• B
• Đó là một số ví dụ giúp các con củng cố
• về việc đo độ dài
• sau khi sinh trong bài giảng các con hãy
• làm bài tập Chiến Tranh web olp.vn để
• chúng mình có thể củng cố lại kiến thức
• của Cảm ơn các con và hẹn gặp lại các
• con tránh các bài giảng tiếp theo