Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Hướng dẫn giải đề thi vào 10 môn Ngữ văn Sở Quảng Ninh 2019- Phần 2 SVIP
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Xin chào mừng tất cả các em đã quay trở
- lại bị khóa ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ
- văn câu trang web coi là bois.vn các em
- thân mến chúng ta sẽ tiếp tục cùng đi
- Chữa đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2019
- của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng
- Ninh ta sẽ tiếp tục đến với câu 21 câu
- nghị luận xã hội chứa ba điểm trên tổng
- số 10 điểm của toàn bài thi câu hỏi này
- có nội dung như sau 28 tháng 3 năm 2019
- Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh tổ chức
- gặp mặt trao bằng khen cho nhóm học sinh
- ngô anh Tài và Nguyễn Đức Hoàn trường
- trung học cơ sở Tân An thị xã Quảng Yên
- vừa đoạt giải nhất cuộc thi khoa học kỹ
- thuật cấp quốc gia dành cho học sinh
- trung học khu vực phía Bắc năm học
- 2018-2019 với đề tài máy làm sạch bề mặt
- bạc đáy ao nuôi tôm đề tài đã được bộ
- giáo dục và đào tạo đánh giá cao về tính
- sáng tạo và khả năng ứng dụng thực tiễn
- là kết quả của quá trình miệt mài học
- tập không ngừng sáng tạo và niềm đam mê
- qua học cháy bỏng của hai em và qua đoạn
- văn này đề bài yêu cầu như sau từ tấm
- gương hai học sinh trên em hãy viết một
- đoạn văn khoảng 12 đến 15 câu trình bày
- suy nghĩ về vai trò của sáng tạo trong
- đời sống và lưu ý đoạn văn có sử dụng
- thành phần biệt lập tình thái và gạch
- chân thành phần tình thái vậy trước hết
- các em hãy cho cô biết thành phần biệt
- lập tình thái được dùng để làm gì rất
- chính xác thành phần tình thái dùng để
- thể hiện cách nhìn của người nói đối với
- sự việc được nói đến trong câu vị trí
- của thành phần này thường linh hoạt có
- thể đứng đầu giữa hoặc cuối câu các từ
- thường thể hiện trong thành phần tình
- thái Nhưng thể hiện sự tin cậy thấp của
- người nói đối với sự việc là các từ gồm
- dường như hình như có vẻ như có lẽ còn
- các từ tình thái thể hiện sự tin cậy cao
- Ừ chắc chắn chắc hẳn hai Chắc là vậy để
- không mất điểm ở yêu cầu này các em hãy
- xác định câu văn có sử dụng thành phần
- biệt lập tỉnh Thái trước khi viết bạn
- Tránh tình trạng sau khi các em viết
- đoạn văn xong mới đi tìm thành phần biệt
- lập tỉnh Thái bởi chúng ta không thể nào
- chắc chắn được rằng trong đoạn văn của
- mình sẽ có thành phần biệt lập tỉnh Thái
- Nếu như các em không xác định trước còn
- bây giờ cô sẽ hướng dẫn các em viết đoạn
- văn về vai trò của sáng tạo trong đời
- sống sau khi chúng ta viết mở đoạn thì
- các em sẽ đi vào phần đầu tiên đó là
- phần giải thích phân giải thích này thì
- các em có thể tóm tắt và khái quát lại
- nội dung của văn bản thông tin mà chúng
- ta được cung cấp ở đề bài cụ thể đoạn
- thông tin đã đề cao vai trò của sự sáng
- tạo trong cuộc sống hay nói cách khác là
- sáng tạo có vai trò đặc biệt quan trọng
- trong cuộc sống của chúng ta vậy tại sao
- sáng tạo lại có vai trò đặc biệt
- anh như thế thì chúng ta sẽ đi bàn luận
- Nó ở phần thứ hai đầu tiên ta cần bàn Vì
- sao cần phải có sự sáng tạo Vậy theo các
- em Tại sao sự sáng tạo lại rất cần thiết
- trong đời sống của chúng ta Nếu không
- sáng tạo thì cuộc sống này sẽ rơi vào
- một tình trạng như thế nào
- khi chúng ta cần phải sáng tạo bởi thứ
- nhất sự sáng tạo đem đến những điều mới
- mẻ tiến bộ có ích phục vụ sự phát triển
- của cuộc sống sự sáng tạo khiến cho cuộc
- sống của con người trở lên tối tân hơn
- tiện ích hơn không chỉ giải quyết được
- những nhu cầu cần thiết mà còn khiến cho
- cuộc sống thêm thú vị hơn nhà bác học
- Newton là việc liên tục trong phòng thí
- nghiệm khi đến hơn hai tháng ông không
- bước chân ra khỏi căn phòng ấy hay khi
- viết bộ tấn trò đời bất hủ nhà văn ban
- sắc đã thức làm việc 20 giờ mỗi ngày Họ
- đã không ngừng sáng tạo thậm chí là quên
- đi bản thân mình vì sự tiến bộ của nhân
- loại không chỉ vậy bởi cuộc sống không
- ngừng vận động không ngừng có những đòi
- hỏi mới nên cần phải sáng tạo để bắt kịp
- xu thế của thời đại nếu không liên tục
- sáng tạo thay đổi bản thân mình chúng ta
- sẽ bị tụt hậu bị đào thải và không thể
- nào đạt được thành tựu hay làm được
- những điều có ích cho xã hội và sáng tạo
- còn khiến cho công việc cuộc sống
- Ừ chán không đi theo lối mòn và giúp
- chúng ta tạo ra được nhiều đột phá cuộc
- sống mà không có sự sáng tạo là một cuộc
- sống nghèo nàn bởi cuộc sống đó chỉ biết
- phụ thuộc vào những điều có sẵn vậy sau
- khi các em đã bàn luận được Vì sao cần
- phải có sự sáng tạo thì chúng ta sẽ tiếp
- tục nêu lên những biểu hiện của sự sáng
- tạo trong cuộc sống trong cuộc sống sáng
- tạo có thể được biểu hiện như sau sáng
- tạo từ những điều giản dị trong cuộc
- sống hàng ngày sử dụng những vật dụng
- xung quanh cuộc sống để làm ra những sản
- phẩm hữu dụng độc đáo hay ở một phạm chú
- vĩ mô hơn thì sáng tạo ra những phát
- minh sáng kiến để phục vụ cho cuộc sống
- của chính mình và cho cả cộng đồng cho
- nhân loại
- có điều này ta có thể thấy ở những nhà
- sáng chế vĩ đại như thủ max Edison hay
- những nhà khoa học như Anhxtanh 2 Newton
- Ngoài ra thì cảm tạo còn được biểu hiện
- ở sự dám nghĩ dám làm không đắn đo do dự
- mạnh dạn đưa ra các quyết định một cách
- quyết đoán hay chủ động tìm kiếm những
- cơ hội để thành công và phát triển không
- thụ động chờ đợi cơ hội đến những người
- luôn Tìm kiếm xây dựng cái mới trên nền
- tảng những cái đã có hoặc luôn biết tò
- mò và học hỏi từ những người xung quanh
- cũng là những người sáng tạo rất đáng
- được trân trọng và không thể thiếu trong
- phần bàn luận đó chính là phần phản Đề
- phần này chúng ta sẽ đi phê phán những
- con người thụ động không có sự sáng tạo
- hoặc những con người sáng tạo bừa bãi
- bởi sự sáng tạo cần dựa trên cơ sở khoa
- học không làm điều ngược đời để lại hậu
- quả xấu và cuối cùng thì chúng ta sẽ đi
- Liên hệ bản thân đó là Nêu được
- chị đã sáng tạo như thế nào trong cuộc
- sống của mình có thể là trong đời sống
- sinh hoạt hàng ngày hoặc là trong học
- tập và cuối cùng sau khi đã hoàn thành
- đoạn văn thì chúng ta sẽ đi khái quát
- khẳng định lại vai trò quan trọng của sự
- sáng tạo trong cuộc sống con người và
- các em đặc biệt lưu ý khi viết xong đoạn
- văn chúng ta phải gạch chân dưới thành
- phần biệt lập tỉnh Thái có hi vọng những
- gợi ý trên đây sẽ giúp các em hoàn thành
- thật tốt Bạn phần của mình cũng như có
- thêm những kinh nghiệm trong việc Viết
- đoạn văn nghị luận xã hội trong đề thi
- vào lớp 10 môn Ngữ Văn
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây