Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Hướng dẫn giải đề tuyển sinh TP Hồ Chí Minh 2019 - 2020 (Phần 3) SVIP
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Hi
- xin chào các em rất vui khi được đồng
- hành cùng các em trong khóa học ôn thi
- vào 10 Trung học phổ thông môn ngữ văn
- của trang web
- arm.vn thằng mến như cô để giới thiệu ở
- những video chảy từ trước với đề thứ 2
- trong phần làm văn nghị luận văn học
- dạng đề nâng cao sẽ muôn màu muôn vẻ đã
- hỏi chúng mình rất nhiều kiến thức mà
- không phải bạn nào cũng có thể xử lý tốt
- cho bài này trong video bài học hôm nay
- có sẽ tiếp tục hướng dẫn đến các bạn một
- đề nâng cao chúng ta cùng quan sát và
- màn hình nhé
- Theo các bạn đâu là bước bắt buộc cần
- phải có trong phần mở bài của một bài
- văn nghị luận văn học
- trong Mở bài các bạn cần đi từ dẫn dắt
- đến vấn đề nghị luận dù làm gì
- anh phải đưa ra được vấn đề mà mình sẽ
- bằng bạc và bình luận các bạn nhé Cho
- nên có thể nói trong phần mở bài việc
- đưa ra vấn đề nghị luận là một bước bắt
- buộc phải có
- để bay trên yêu cầu viết về một đoạn thơ
- bài thơ mà nó có tác động mạnh mẽ đến em
- cụ thể nó như một ô cửa mở tới tình yêu
- trong chính tâm hồn của em khi em được
- tiếp xúc với tác phẩm ấy chúng ta có thể
- mở bài dựa trên những gợi ý sau đây của
- cô
- shopee đã từng nói văn học là nhân học
- văn học không chỉ mang đến những giá trị
- giáo dục thẩm mỹ mà còn là những cảm xúc
- tình cảm mỗi tác phẩm thơ tác phẩm văn
- học là sản phẩm của quá trình Sáng tạo
- của tác giả và sản phẩm thấy tác động
- đến con người Văn chương có chức năng
- trở thành cánh cửa tâm hồn của mỗi người
- và đôi khi là cầu nối giữa con người với
- con người ngoài cách làm trên Ừ mình
- cũng có thể lấy đoạn thơ của Lưu Văn Vũ
- ở đề tài để dẫn dắt nhé
- tiếp theo là thân bài Trước hết các bạn
- cần phải giải thích ô cửa là nơi ngăn
- cách hai thế giới bên trong và bên ngoài
- So sánh mỗi bài thơ như một bầy cửa nhà
- thơ muốn nói đến chức năng của thơ ca là
- phương tiện giúp nhà thơ gửi gắm tâm tư
- tình cảm sâu kính của cá nhân đến mọi
- người
- Mở tới tình yêu đằng sau cánh cửa thơ ca
- chính là tình yêu tình cảm của nhà thơ
- với con người với cuộc đời tình yêu còn
- được hiểu là tình cảm của con người với
- con người dành cho nhau như vậy Ý kiến
- của Lưu Văn Vũ Bằng về giá trị của thơ
- ca thơ ca là phương tiện để nhà thơ mở
- cánh cửa lòng mình đến với mọi người và
- hơn thế thơ ca còn là cầu nối tâm hồn
- giữa mọi người với nhau nêu lên những
- vấn đề về Đặc trưng chức năng của thơ ca
- đồng thời anh đẹp trai cho cả người nghệ
- sĩ và bạn đọc trong hai quá trình sáng
- tác và tiếp nhận như đã hướng dẫn ở
- những video trước ở phân giải thích các
- bạn cần lần lượt đi giải thích những từ
- khóa những cụm từ khóa và cuối cùng là ý
- nghĩa của các câu
- tiếp đến là phần bàn luận
- như vậy ở mỗi bài thơ phải như một cô
- cửa mở tới tình yêu thơ cũng như bất cứ
- một loại hình nghệ thuật nào khác là tấm
- gương phản chiếu của hiện thực đời sống
- qua đó thể hiện tư tưởng tình cảm của
- tác giả các nhà thơ làm thơ khi tình cảm
- dâng trào mãnh liệt trong trái tim hoặc
- có nhu cầu muốn được chia sẻ đi được sự
- đồng điệu Từ Kiến Huy đọc mỗi bài thơ
- được tạo ra như một cánh cửa mở tâm hồn
- là bởi thế thơ là tiếng nói của tình cảm
- mãnh liệt đã được ý thức nhà thơ không
- chỉ muốn chia sẻ bộc lộ tình cảm của cá
- nhân mình mà còn muốn lan truyền những
- xúc cảm Ê Trái tim của người đọc đem đến
- cho họ những cảm xúc mới từ đó thơ kết
- nối những tâm hồn người đọc lại với nhau
- cùng hướng đến những giá trị tốt đẹp bởi
- thế làm mỗi tác phẩm thơ phải mở tới
- tình yêu và đưa con người đến được với
- nhau
- ở phòng phân tích và chứng minh các bạn
- cần Tự do lựa chọn những dẫn chứng có
- thể trong sách có thể ngoài sắt chỉ cần
- làm rõ vấn đề và nhấn mạnh được những
- điều mà mình đã tham luận ở trên ở video
- này cô sẽ gợi ý đến các bạn cách để
- chúng ta phân tích chứng minh cô lấy ví
- dụ ở đoạn thơ sau trong bài thơ Mùa Xuân
- Nho Nhỏ của Thanh Hải Ta làm con chim
- hót ta làm một cành hoa ta nhập vào hòa
- ca một nốt trầm xao xuyến một mùa xuân
- nho nhỏ lặng lẽ dâng cho đời dù là tuổi
- hai mươi dù là khi tóc bạc cho bạn hai
- khổ thơ trên có nội dung chính là gì một
- trong hai khổ thơ này các bạn cần phải
- làm rõ về suy nghĩ tình cảm của tác giả
- thông qua nhận thức và khát khao muốn
- được cống hiến cho mùa xuân của đất trời
- của cuộc đời với biện pháp tu từ điệp
- ngữ ta làm nhấn mạnh tâm tư Nỗi Niềm với
- những mong muốn mãnh liệt được trở thành
- những điều nhỏ bé như chim hót cành hoa
- nốt trầm xao xuyến để làm đẹp cho mùa
- xuân không chỉ vậy đây còn là sự cống
- hiến nhỏ bé thầm lặng không màu mè hoa
- trương mà xuất phát từ tấm lòng chân
- thành của nhà thơ dù là ở lứa tuổi nào
- lúc xuân sang thì sẽ yếu tác giả cũng
- xin được dâng hiến cả cuộc đời mình đây
- có thể xem là một lý tưởng sống tận
- hưởng tận hiến như vậy đoạn thơ chính là
- Cửa Sổ Tâm Hồn của chính tác giả chia sẻ
- bộc lộ tình cảm Tuy nhiên dừng lại ở đây
- các tác giả con hàm ý sâu xa muốn được
- lan tỏa tinh thần ấy đến với mọi người
- để từ đó Ai ai cũng có những ngày tháng
- rực rỡ Ai ai cũng muốn cống hiến những
- điều tốt đẹp Chắc cho quê hương và đất
- nước trong phần thân bài chúng ta cũng
- cần phải có một đoạn đánh giá ở đây
- chúng ta có thể khai thác về yêu cầu đối
- với nhà thơ và người tiếp nhận
- để tạo nên một Cửa Sổ Tâm Hồn như thế
- người nghệ sĩ phải sống sâu sắc gắn bó
- hết mình với cuộc đời chung để những
- tình yêu mở ra trong ô cửa thơ ca là
- những tình cảm mang ý nghĩa nhân văn
- đồng thời anh cũng phải Thực Tài Thực
- tâm không ngừng trau dồi năng lực Nghệ
- thuật phẩm chất thẩm mĩ của mình để mỗi
- bài thơ không chỉ dạt dào lắng đậm triết
- lý tình cảm mà còn đạt đến độ cô đúc độc
- đáo của ngôn từ bên cạnh đó người đọc
- phải thực sự sống cùng tác phẩm mở rộng
- Tâm Hồn bộ phim cũng giao thoa nhịp đập
- với trái tim của thi sĩ Bên cạnh đó phẩm
- chất nghệ thuật sự nghị biến với cái đẹp
- với tinh thần sáng tạo không chỉ đòi hỏi
- ở nhà thơ mà chính bạn đọc trong quá
- trình khám phá tác phẩm cũng cần đến cảm
- thụ vẻ đẹp nghệ thuật một cách hiệu quả
- nhất góp phần hoàn thiện đời sống của
- thi phẩm
- và cuối cùng là phần kết bài các bạn sẽ
- khẳng định lại giá trị của thơ ca bên
- cạnh đó có thể liên tưởng thực tế hoặc
- đến bạn thân với những suy nghĩ mới mẻ
- hay tâm thế Tiếp cận thơ ca của chính
- mình hướng tâm hồn mình đến những tình
- cảm cảm xúc tích cực như vậy Ba học của
- chúng ta đến đây là hết thôi Xin chào và
- hẹn gặp lại các bạn trong những video
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây