Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Luyện tập 2 SVIP
Câu nào thể hiện cảm xúc của người nói?
Chiếc vợt là một dụng cụ được sử dụng trong môn cầu lông. Chiếc vợt cơ bản có ba phần là tay cầm, thân vợt, đầu vợt. Ở đầu vợt là mặt vợt được đan bằng những sợi dây cước chắc chắn. Tay cầm của vợt lúc nào cũng được bọc bởi những miếng mút xốp để vận động viên có thể cầm nó dễ dàng hơn. Những vận động viên cầm vợt bằng tay, sử dụng những kĩ thuật để đưa cầu về phía đối thủ. Việc sử dụng vợt ban đầu sẽ khó khăn với người mới tập luyện, vì thế đòi hỏi những người chơi cầu lông hay vận động viên phải mất nhiều thời gian học cách cầm vợt.
Chủ đề của đoạn văn là gì?
Chiếc vợt là một dụng cụ được sử dụng trong môn cầu lông. Chiếc vợt cơ bản có ba phần là tay cầm, thân vợt, đầu vợt. Ở đầu vợt là mặt vợt được đan bằng những sợi dây cước chắc chắn. Tay cầm của vợt lúc nào cũng được bọc bởi những miếng mút xốp để vận động viên có thể cầm nó dễ dàng hơn. Những vận động viên cầm vợt bằng tay, sử dụng những kĩ thuật để đưa cầu về phía đối thủ. Việc sử dụng vợt ban đầu sẽ khó khăn với người mới tập luyện, vì thế đòi hỏi những người chơi cầu lông hay vận động viên phải mất nhiều thời gian học cách cầm vợt.
Đoạn văn nói về dụng cụ thể thao nào?
Chiếc vợt là một dụng cụ được sử dụng trong môn cầu lông. Chiếc vợt cơ bản có ba phần là tay cầm, thân vợt, đầu vợt. Ở đầu vợt là mặt vợt được đan bằng những sợi dây cước chắc chắn. Tay cầm của vợt lúc nào cũng được bọc bởi những miếng mút xốp để vận động viên có thể cầm nó dễ dàng hơn. Những vận động viên cầm vợt bằng tay, sử dụng những kĩ thuật để đưa cầu về phía đối thủ. Việc sử dụng vợt ban đầu sẽ khó khăn với người mới tập luyện, vì thế đòi hỏi những người chơi cầu lông hay vận động viên phải mất nhiều thời gian học cách cầm vợt.
Điền vào chỗ trống.
Trong đoạn văn, chiếc vợt gắn với bộ môn .
- bóng bàn
- cầu lông
Chiếc vợt là một dụng cụ được sử dụng trong môn cầu lông. Chiếc vợt cơ bản có ba phần là tay cầm, thân vợt, đầu vợt. Ở đầu vợt là mặt vợt được đan bằng những sợi dây cước chắc chắn. Tay cầm của vợt lúc nào cũng được bọc bởi những miếng mút xốp để vận động viên có thể cầm nó dễ dàng hơn. Những vận động viên cầm vợt bằng tay, sử dụng những kĩ thuật để đưa cầu về phía đối thủ. Việc sử dụng vợt ban đầu sẽ khó khăn với người mới tập luyện, vì thế đòi hỏi những người chơi cầu lông hay vận động viên phải mất nhiều thời gian học cách cầm vợt.
Đoạn văn nhắc đến chiếc vợt với những nội dung nào? (Chọn 2 đáp án)
Ngay sau tiếng còi, cuộc thi kéo co giữa lớp tôi và lớp 3C bắt đầu. Chúng tôi cố hết sức nắm sợi dây thừng, người hơi ngả ra sau, chân bám chặt xuống đất. Lúc đầu, sợi dây gần như không nhúc nhích. Mồ hôi chúng tôi túa ra, mặt đỏ lên dưới ánh nắng. Trong tiếng trống và tiếng hò reo cổ vũ, sợi dây khi thì nhích qua trái, khi lại nhích qua phải. Hơn một phút sau, sợi dây nhích dần sang phía lớp tôi. Cả đội cùng nỗ lực kéo đội bạn qua vạch ranh giới để giành chiến thắng. Chúng tôi hò hét vang cả một góc sân trường.
Mai Trâm Anh
Nội dung chính của đoạn văn là gì?
Sáng nay, trong giờ thể dục, lớp em đã tổ chức thi chạy tiếp sức giữa bốn tổ. Thầy giáo phân đoạn đường chạy trên sân thành bốn phần, rồi các tổ cử người đứng vào vị trí đã được đánh dấu. Em được đứng ở vị trí cuối cùng của đường đua nên rất hồi hộp. Các tổ đều thi đấu hăng say và hết mình. Tiếng hò reo của các bạn trên sân khiến không khí thêm rộn ràng, sôi nổi. Ở lượt chạy đầu tiên và thứ hai, tổ một dẫn đầu. Khi các bạn chạy, em căng thẳng đứng chờ với tư thế sẵn sàng. Khi tay cầm được gậy, em liền bứt phá chạy thẳng về đích. Cuối cùng, tổ của em đã dành được vị trí đầu tiên, ai cũng vui mừng.
Điền vào chỗ trống.
Người kể lại cuộc thi chạy tiếp sức là người trận đấu.
- tham gia trực tiếp
- chứng kiến
Bấm chọn câu văn cho thấy không khí của trận đấu.
Sáng nay, trong giờ thể dục, lớp em đã tổ chức thi chạy tiếp sức giữa bốn tổ. Thầy giáo phân đoạn đường chạy trên sân thành bốn phần, rồi các tổ cử người đứng vào vị trí đã được đánh dấu. Em được đứng ở vị trí cuối cùng của đường đua nên rất hồi hộp. Các tổ đều thi đấu hăng say và hết mình. Tiếng hò reo của các bạn trên sân khiến không khí thêm rộn ràng, sôi nổi. Ở lượt chạy đầu tiên và thứ hai, tổ một dẫn đầu. Khi các bạn chạy, em căng thẳng đứng chờ với tư thế sẵn sàng. Khi tay cầm được gậy, em liền bứt phá chạy thẳng về đích. Cuối cùng, tổ của em đã dành được vị trí đầu tiên, ai cũng vui mừng.
Bấm chọn câu văn giới thiệu đến người đọc về trận đấu.
Sáng nay, trong giờ thể dục, lớp em đã tổ chức thi chạy tiếp sức giữa bốn tổ. Thầy giáo phân đoạn đường chạy trên sân thành bốn phần, rồi các tổ cử người đứng vào vị trí đã được đánh dấu. Em được đứng ở vị trí cuối cùng của đường đua nên rất hồi hộp. Các tổ đều thi đấu hăng say và hết mình. Tiếng hò reo của các bạn trên sân khiến không khí thêm rộn ràng, sôi nổi. Ở lượt chạy đầu tiên và thứ hai, tổ một dẫn đầu. Khi các bạn chạy, em căng thẳng đứng chờ với tư thế sẵn sàng. Khi tay cầm được gậy, em liền bứt phá chạy thẳng về đích. Cuối cùng, tổ của em đã dành được vị trí đầu tiên, ai cũng vui mừng.
Sáng nay, trong giờ thể dục, lớp em đã tổ chức thi chạy tiếp sức giữa bốn tổ. Thầy giáo phân đoạn đường chạy trên sân thành bốn phần, rồi các tổ cử người đứng vào vị trí đã được đánh dấu. Em được đứng ở vị trí cuối cùng của đường đua nên rất hồi hộp. Các tổ đều thi đấu hăng say và hết mình. Tiếng hò reo của các bạn trên sân khiến không khí thêm rộn ràng, sôi nổi. Ở lượt chạy đầu tiên và thứ hai, tổ một dẫn đầu. Khi các bạn chạy, em căng thẳng đứng chờ với tư thế sẵn sàng. Khi tay cầm được gậy, em liền bứt phá chạy thẳng về đích. Cuối cùng, tổ của em đã dành được vị trí đầu tiên, ai cũng vui mừng.
Đoạn văn đã sử dụng từ ngữ nào để nói về tinh thần của những người tham gia trận đấu?
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây