Mùa xuân chín - Phần 3 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• có thân mến chào đón các bạn đến với
• khóa học Ngữ Văn lớp 10 của trang web
• olm.vn cô trò chúng ta sẽ đến với phần
• bài giảng cuối cùng để tìm hiểu vẻ đẹp
• của bài thơ Mùa Xuân Chín tiếp tục mạch
• cảm xúc diễn tả vẻ đẹp của sắc xuân tươi
• tắn lòng Xuân náo nức đến khổ thơ thứ ba
• Hàn Mặc Tử viết
• tiếng ca vắt vẻo lưng chừng núi hổn hển
• như lời của nước mây thẩm mỹ với ai ngồi
• dưới chúc nghe ra ý vị và thơ ngây trong
• khổ thơ thứ ba này các hình ảnh thơ gợi
• ra liên tưởng về âm thanh của tiếng ca
• đó là tiếng ca vắt vẻo lưng chừng núi
• hổn hển như lời của nước mây thẩm mỹ với
• ai ngồi dưới trúc lấy hình ảnh để gợi âm
• thanh là một đặc sắc và cũng là một độc
• đáo của ngòi bút thơ Hàn Mặc Tử các yếu
• tố nghệ thuật tạo nên vẻ đẹp riêng của
• khổ thơ đầu tiên nói đến nhịp điệu và
• cách gieo vần
• thơ được ngắt nhịp 43 ở câu thơ thứ nhất
• và câu thơ thứ tư xen lẫn với nhịp 2 2 3
• của câu thơ số 2 và số 3 tạo nên nhịp
• điệu linh hoạt trầm bổng như âm thanh
• của lời ca khổ thơ tiếp tục gieo vần
• chân qua các tiếng Núi Trúc mây ngây nói
• về các biện pháp tu từ câu thơ tiếng ta
• vắt vẻo lưng chừng núi sử dụng biện pháp
• tu từ nào
• trong câu thơ có ẩn dụ chuyển đổi cảm
• giác tiếng ca vắt vèo âm thanh được gợi
• ra qua hình ảnh vắt vèo vốn là một trạng
• thái của sự vật ở vị trí trên cao nhưng
• không có chỗ dựa vững chắc chỉ được vắt
• ngang qua một cái gì đó hoặc sự vật ở
• trạng thái buông thõng từ trên cao xuống
• đung đưa mềm mại tiếng hát Như đung đưa
• vắt vèo qua đồi núi làm trong không gian
• ngoài ra khổ thơ còn có sử sử dụng biện
• pháp so sánh trong câu thơ Tiếng Ca hỗn
• hèn như lời của nước mây thể hiện tiếng
• hát rạo rực đến mức hồn hến vuốt cao bay
• lên thành lời của nước mây như thế các
• biện pháp tu từ có tác dụng biểu hiện
• tình xuân bên trong xác sần càng lúc
• càng trở nên mãnh liệt qua tiếng hát của
• những cô thôn nữ của thiên nhiên đất
• trời sắc xuân và tình xuân đã vào độ
• chín không chỉ có các biện pháp tu từ
• các yếu tố về từ và câu trong khổ thơ
• thứ ba này cũng rất đặc sắc khổ thơ thứ
• ba sử dụng các từ láy giàu giá trị biểu
• cảm Em hãy bấm chọn 3 từ láy xuất hiện
• trong khổ thơ này
• các từ láy là vắt vèo hỗn hển là những
• từ láy tượng hình diễn tả sự sống động
• trong trạng thái vận động của tâm hồn
• con người còn từ láy thẩm thĩ là một từ
• láy tượng thanh vừa diễn tả âm thanh
• thầm thì lại vừa biểu hiện được cảm xúc
• tha thiết Đó là những những từ được sử
• dụng một cách rất đặc sắc xét về tổ chức
• câu toàn bộ khổ thơ thứ ba như một câu
• văn dài miêu tả tiếng hát là chủ ngữ và
• các đặc điểm của chủ ngữ đó được miêu tả
• bởi các vị ngữ gợi nhiều liên tưởng về
• những hình ảnh và thanh âm tiếng ta ấy
• vắt vẻo lưng chừng núi hổn hển như lời
• của nước mây thẩm mỹ Như với ai ngồi
• dưới chúc nghe ra rất ý vị thơ ngây toàn
• bộ khổ thơ thứ ba cho ta cảm nhận được
• về nhân vật trữ tình nhân vật trữ tình
• trong khổ thơ này dường như là người
• lắng nghe và thu nhận tất cả những thanh
• âm là tiếng hát của sắc xuân của tình
• xuân với một niềm nâng niu trân trọng
• tha thiết như thế toàn bộ khổ thơ thứ ba
• là mô tả cụ thể của mùa xuân chín qua
• tiếng hát tiếng hát là kết tinh của tình
• xuân 9 tình xuân đã nảy nở căng tràn ở
• cả thiên nhiên và con người phát lộ ra
• thành âm thanh vắt vẻoổn hển và thầm
• nghĩ nếu bà khổ thơ trên là vẻ đẹp của
• thường xuân tươi tắn lòng Xuân náo nức
• nhưng thấp thoáng những suy tư lo lắng
• thì đến khổ thơ cuối cùng lại là tâm
• trạng Bâng Khuâng xa vắng của nhà thơ
• cách xa gặp lúc Mùa Xuân Chín lòng trí
• Bâng Khuâng giựt như làng chị ấy năm nay
• còn gánh thốc dọc bờ sông trắng nắng
• chang chang nói về vẻ đẹp của hình ảnh
• thơ trong khổ thơ này có hình ảnh khách
• xa là những người lữ khách từ xa đến
• hoặc đi ngang qua mùa xuân chín là mùa
• xuân đang ở độ tươi đẹp viên mãn nhất
• nhưng cũng đồng nghĩa là mùa xuân đang
• và sẽ trôi qua cái đẹp không tồn tại
• vĩnh viễn hình ảnh chị ấy năm nay còn
• gánh thốc Có thể đây là hình ảnh nhọc
• nhằn của lao động và cũng có thể đây là
• hình ảnh thơ mộng trong ký ức của nhà
• thơ về những thiếu nữ từ những khổ thơ ở
• đằng trước cuối cùng hình ảnh bờ sông
• trắng nắng chang chang là cái nắng vượt
• ra ngoài cõi Xuân
• xuân đã tàn những hình ảnh trên bật lên
• trong thời điểm Mùa Xuân Chín khiến
• người khách và tâm trạng gì
• những hình ảnh trong khổ thơ cuối Như
• Một Cuốn Phim ký ức được bật lên trong
• một thời điểm đó là mùa xuân chín khiến
• người sách xa sực nhớ về quá khứ với
• niềm khát khao đầy nuối tiếc trong khổ
• thơ cũng thể hiện vẻ đẹp của các kết hợp
• từ ngữ trong ngôn ngữ thơ đó là Bâng
• Khuâng sực nhớ hai tính từ miêu tả trạng
• thái của nỗi nhớ được đặt liền nhau đã
• nhấn mạnh tâm trạng nhớ nhung luyến lưu
• một điều gì đến ngẩn ngơ của con người
• ngoài ra kết hợp từ lòng trí là hai danh
• từ miêu tả hai khía cạnh của phần tinh
• thần của con người đó là cảm xúc và lý
• trí hay khía cạnh này đi liền với nhau
• tạo thành từ lòng trí như biểu hiện sự
• đồng điệu hoàn toàn của trái tim và lý
• trí khi suy tư cuối cùng bờ sông trắng
• nắng chang ch là hai cụm danh từ có phần
• phụ sau là hai tính từ gợi liên tưởng
• đến các sắc trắng đó là trắng và chàng
• trang Đây là những sắc trắng tinh khôi
• có lúc lóa sáng không nhìn ra làm nền
• cho hình ảnh của Người Tình Xa hiện về
• thường thấy trong thơ của Hàn Mặc Tử
• trong khổ thơ này cũng cần phải kể đến
• vẻ đẹp của các yếu tố nghệ thuật thứ
• nhất là nhịp điệu và cách gieo vần khổ
• theo chủ yếu Được gieo ngắt nhịp 2 2-3 ở
• câu thứ 1 đến câu thứ ba và đổi thành
• nhịp 4/3 ở câu cuối nhà thơ còn sử dụng
• giấu ngữ pháp là dấu phẩy trong câu thơ
• thứ nhất và câu thơ thứ ba của khổ thơ
• để tạo thành điệu nhấn cho nhịp điệu Và
• dường như tách biệt nhấn mạnh vào đối
• tượng được nói tới khách xa và chị ấy
• các cặp vần trắng và nắng cùng với vần
• An kết hợp 5 phụ âm ngờ ở mỗi từ trong
• dòng thơ cuối
• sông trắng nắng chang chang làm cho câu
• thơ kéo dài ngân nga mãi yếu tố nghệ
• thuật không thể không nói đến trong khổ
• thơ này nữa đó là những biện pháp tu từ
• khổ thơ có sử dụng biện pháp tu từ nào
• trong khổ thơ thứ tư tác giả sử dụng câu
• hỏi tu từ chị ấy năm nay còn gánh thóc
• dọc bờ sông trắng nắng chang chang bộc
• lộ những xúc cảm băn khoăn những lo âu
• cho hiện tại cho sự Phôi Phai của thời
• gian ngoài ra về phương diện nghệ thuật
• các yếu tố và là từ và câu như cụm danh
• từ bờ sông trắng có phần tính từ phụ sau
• là từ trắng đáng miêu tả cho danh từ
• trung tâm bờ sông thật mới mẻ ta hay nói
• sông xanh sông đỏ Nhưng tác giả viết
• sông trắng gợi nhiều liên tưởng trắng
• của bờ cát ven sông hay nắng chói chang
• làm trắng cả cành Vật Ngoài ra từ láy
• chang chang cũng đã miêu tả thật sinh
• động cái nắng đồng thời bổ sung và làm
• tăng sắc trắng của bờ sông trắng sống
• tất cả những thành công những vẻ đẹp làm
• cho chúng ta thấy được cái tôi trữ tình
• của nhân vật hiện lên là một khách thể
• hóa thân thành hình ảnh khách xa với nỗi
• niềm bâng khuâng nhớ thương hoài niệm và
• lòng ưu tư chắc Ẩn cùng niềm thương cảm
• hay đó là một nỗi niềm khao khát có thể
• giữ mãi được những ký ức tươi đẹp khổ
• thơ cuối là những dồn nén xúc cảm của
• con người khi thực sự bước vào thời điểm
• Mùa Xuân Chín thời điểm của xuân tàn
• Xuân Phai Bạn hãy tổng kết giá trị nội
• dung của bài thơ trong câu hỏi sau đây
• nhé
• toàn bộ bài thơ có sự kết hợp từ ngữ độc
• đáo với biện pháp tu từ được sử dụng
• sống động đã gợi lên một không khí mùa
• xuân đắm say dạo dựng cùng những cảm xúc
• đa dạng của con người cách nhà thơ ngắt
• nhịp gieo vần linh hoạt điểm nhấn những
• nhịp điệu bằng dấu ngữ pháp riêng biệt
• Nhịp và Vần được dẫn dắt bởi cảm xúc
• cũng giúp cho cảm xúc của nhân vật trữ
• tình được giải phóng mạch thơ linh hoạt
• và uyển chuyển qua đó giá trị nội dung
• của bài thơ mà chúng ta có thể kể đến đó
• chính là bài thơ là nét độc đáo trong
• vườn thơ mùa xuân của thi ca Việt Nam ở
• đó hiện lên nhân vật trữ tình là một
• người nhạy cảm luôn khát khao rào cản
• với cuộc đời sống hòa bình với thiên
• nhiên và luôn suy tư trăn trở lo âu vì
• những tàn phai của cuộc sống một thái độ
• sống tích cực khi nhận diện và đón nhận
• được quy luật của sự sống hiện lên từ
• nhân vật trữ tình trong bài thơ như thế
• là cô trò chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu
• được vẻ đẹp của bài thơ Mùa Xuân Chín
• của tác giả Hàn Mặc Tử video bài giảng
• đến đây là kết thúc cô chân thành cảm ơn
• các bạn đã chú ý theo dõi hẹn gặp lại
• các bạn trong những bài giảng tiếp theo
• trên trang web olm.vn nhé