Nhiệt độ SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học Toán lớp 3 của trang web
• olympus.vn cho bài này cô cho mình sẽ
• cùng tìm hiểu về nhiệt độ và cách đo
• nhiệt độ
• [âm nhạc]
• đầu tiên chúng mình cùng quan sát hình
• ảnh sau ở đây có một viên đá và một bếp
• lửa vậy các con sẽ cảm nhận Bên nào là
• nóng bên nào là lạnh
• à chúng mình biết ngay là viên đá lạnh
• và ngọn lửa thì nóng lạnh và nóng dùng
• để chỉ nhiệt độ cao và nhiệt độ thấp
• lạnh nghĩa là nhiệt độ thấp và nóng
• nghĩa là nhiệt độ cao hay một ví dụ quen
• thuộc hơn là khi chúng mình bị sốt thì
• thông thường bố mẹ hoặc các bác sĩ y tá
• sẽ đo nhiệt độ cho chúng mình vậy đo
• nhiệt độ như thế nào Ngay bây giờ cô cho
• mình cùng tìm hiểu bài mới
• [âm nhạc]
• đo nhiệt độ bằng cách nào thì chúng ta
• sẽ sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ các
• con hãy nhớ là nhiệt kế dùng để đo nhiệt
• độ nhiệt kế thì gồm ống chứa chất lỏng
• đây chính là ống chứa chất lỏng thang
• chia vạch đều nhau và các số từ bé tới
• lớn khi đo nhiệt độ thì phần cao nhất
• của cột chất lỏng ứng với số nào thì đó
• là số chỉ nhiệt độ như ở đây chúng mình
• thấy vạch cao nhất chính là khoảng này
• và Nó đang chỉ số 20 Như vậy số chỉ
• nhiệt độ ở đây là 20 thế đơn vị đo nhiệt
• độ là gì thì đơn vị đo nhiệt độ là độ C
• chúng mình sẽ viết độ C như thế này độ ở
• phía bên trên nhỏ một chút giống như chữ
• ô và chữ C viết in hoa độ C độ C Vậy thì
• ở đai chúng mình hoàn toàn có thể đọc số
• đo trên Nhiệt kế này vậy Chất Lỏng đang
• chỉ số 90 và chúng ta biết đơn vị là độ
• C Vậy thì nhiệt kế đang chỉ 20 độ C các
• bạn sẽ viết như thế này nhiệt kế đang
• chỉ 20 độ C
• vậy nếu như cổ chết lỏng chỉ vào vạch số
• 0 thì chúng ta có điều gì
• À đúng rồi chúng mình có nhiệt kế đang
• chỉ không độ C Các con chú ý không độ C
• chính là nhiệt độ đóng băng của nước
• chúng mình tiếp tục nhìn nhiệt kế và cho
• biết nhiệt độ ngoài sân trường và nhiệt
• độ trong lớp học
• đúng rồi chúng mình thấy ngay ở đây 30
• 31 32 33 và 34 Vậy thì nhiệt độ ngoài
• sân trường là 34 độ C còn ở đây vạch cao
• nhất của cổ chất lỏng đang chỉ và số 30
• Vậy thì nhiệt độ trong lớp học là 30 độ
• C như vậy Các con đã biết cách đo nhiệt
• độ bằng nhiệt kế
• Bây giờ chúng mình cùng đọc rồi viết
• nhiệt độ theo mẫu ở đây ta thấy rằng
• vạch cao nhất của cột chất lỏng đang chỉ
• vào vạch số 28 như vậy ta đặt nhiệt độ
• là 28 độ C và viết là 28 độ C như thế
• này tương tự như thế Chúng mình cùng
• viết nhiệt độ trong các trường hợp dưới
• đây
• hoàn toàn chính xác ở đây có chất lỏng
• chỉ vạch 40 chúng ta có 40 độ c và ở đây
• ta có 16 độ C
• như vậy các con hoàn toàn có thể đọc
• được số đo nhiệt độ trên nhiệt kế rơi
• bây giờ cô giới thiệu tới các con một số
• loại nhiệt kế thường gặp
• trải qua đợt dịch covid vừa rồi thì chắc
• chắn các con đã quen rất nhiều với các
• loại nhiệt kế chúng ta có nhiệt kế điện
• tử hoặc là nhiệt kế thủy ngân hay ở đây
• là nhiệt kế treo tường chú ý nhiệt kế
• treo tường có hai bên là độ C và độ s
• thì chúng mình sẽ đọc theo độ C như thế
• này
• bây giờ để củng cố kiến thức vừa học các
• con hãy cùng trả lời các câu hỏi sau
• hoàn toàn chính xác để chỉ mức độ cao
• thấp của nhiệt độ chúng ta sẽ sử dụng từ
• nóng và từ lạnh nóng là nhiệt độ cao và
• lạnh là nhiệt độ thấp để đo nhiệt độ
• chúng ta sẽ sử dụng nhiệt kế và đơn vị
• đo nhiệt độ đó chính là độ C
• như vậy Các con đã nắm được kiến thức
• sau khi xem xong bài giảng Chúng mình
• hãy làm phần luyện tập về củng cố kiến
• thức cô cảm ơn các con và hẹn gặp lại
• các con trong các bài giảng tiếp theo
• của olal.vn
• [âm nhạc]