Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Ôn tập SVIP
1. Tìm một số điểm giống nhau, khác nhau về nội dung và hình thức giữa bài thơ Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) và Nhớ đồng (Tố Hữu).
* Điểm giống nhau:
- Nội dung: Thể hiện tình cảm của nhà thơ với con người và quê hương.
- Hình thức:
+ Chủ yếu gieo vần chân.
+ Sử dụng từ tượng thanh, từ tượng hình, điệp từ, điệp ngữ,...
* Điểm khác nhau:
- Nội dung:
+ Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương): Qua lời ru con của mẹ, tác giả thể hiện tình cảm yêu thương sâu sắc, lòng biết ơn đối với mẹ và tình yêu quê hương, đất nước mà mẹ đã truyền dạy cho con.
+ Nhớ đồng (Tố Hữu): Bài thơ thể hiện tình cảm nhớ thương da diết cảnh vật quê hương, con người, niềm khao khát tự do của người tù trẻ tuổi có trái tim đang căng đầy nhựa sống và tràn trề nhiệt huyết.
- Hình thức:
2. Nhận xét về cách ngắt nhịp và gieo vần của khổ thơ sau:
Quả bàng vuông xanh non màu lá
Mơn mởn thơm mùi nắng Sơn Ca
Hoa giấy đỏ dưới trời nắng cháy
Chim líu lo rót mật trước hiên nhà
(Lê Cảnh Nhạc, Đảo Sơn Ca)
3. Xác định từ tượng hình, từ tượng thanh trong các trường hợp sau và cho biết tác dụng của chúng:
a. Những nhà có sân rộng người ta còn phơi lúa trên giàn, lúa khô đem vô bồ được mấy hôm đã thấy trên mặt sân xâm xấp nước lúa rày đã lấm tấm xanh.
(Nguyễn Ngọc Tư, Mùa phơi sân trước)
- Từ tượng hình: xâm xấp, lấm tấm.
- Tác dụng:
b. Nhưng đêm nay trời nhiều mây. Lá cây xào xạc. Côn trùng trong lòng đất rỉ rả mãi một điệu buồn. Ai như Tắc Kè khuya khoắt đang gọi cửa. Đêm ở Bờ Giậu thanh vắng đến nỗi nghe rõ cả tiếng Ốc Sên đi làm về, nhẹ nhàng vén tà áo dài trườn qua chiếc lá rụng. Nửa đêm, xíu chút nữa Bọ Dừa thiếp đi thì sương bắt đầu rơi. Lẫn trong tiếng thở dài của gió là tiếng rơi lộp độp của sương.
(Trần Đức Tiến, Giọt sương đêm)
- Từ tượng thanh: xào xạc, rỉ rả, lộp độp.
- Tác dụng:
4. Trải nghiệm thú vị nhất mà em có được khi làm một bài thơ sáu chữ, bảy chữ là gì?
Học sinh trả lời câu hỏi dựa trên trải nghiệm cá nhân.
Tham khảo: Trải nghiệm thú vị nhất mà em có được khi làm một bài thơ sáu chữ, bảy chữ là làm sao để lựa chọn, xây dựng những hình ảnh thơ thật sinh động, hấp dẫn.
5. Chọn một bài thơ tự do mà em yêu thích và viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ của em về bài thơ đó.
Đoạn văn cần đạt các yêu cầu sau:
- Mở đoạn:
+ Mở đoạn bằng chữ viết hoa và lùi đầu dòng.
+ Dùng ngôi thứ nhất để trình bày cảm nghĩ về bài thơ.
+ Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả và cảm nghĩ khái quát về bài thơ.
- Thân đoạn:
+ Trình bày cảm xúc, suy nghĩ về bài thơ theo trình tự hợp lí.
+ Làm rõ cảm xúc, suy nghĩ bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ.
- Kết bài:
+ Khẳng định lại cảm nghĩ và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân.
+ Dùng dấu câu để kết thúc đoạn văn.
- Diễn đạt:
+ Sử dụng một vài phép liên kết phù hợp.
+ Viết đúng chính tả, ngữ pháp.
+ Dùng từ phù hợp.
6. Liệt kê một vài kĩ năng mà em có được khi nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác.
Tham khảo:
- Trước khi nghe:
+ Liệt kê những gì đã biết và muốn tìm hiểu thêm về đề tài của bài thuyết trình.
+ Xác định mục đích nghe.
+ Xác định đề tài của bài thuyết trình.
- Nghe ý chính và ghi tóm tắt:
+ Xác định được đầy đủ các ý chính của bài thuyết trình.
+ Trình bày tóm tắt các ý chính dưới dạng từ khoá, sơ đồ, kí hiệu.
+ Trình bày tóm tắt các ý chính một cách rõ ràng, mạch lạc.
+ Hỏi lại những thông tin chưa hiểu rõ trong khi nghe.
7. Tình yêu thương đã làm giàu tâm hồn chúng ta như thế nào?
Tham khảo:
- Giúp ta thấy vui vẻ, hạnh phúc, yêu đời hơn, biết sống có ý nghĩa hơn.
- Giúp kết nối mọi người, tạo mối quan hệ gắn bó, thân thiết giữa người với người.
- Là động lực, ý chí, sức mạnh vượt qua khó khăn, thử thách.
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây