Ôn tập giữa học kì I - Phần 5 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào thân mến và lời cảm
• ơn tất cả các con đá cùng quay trở lại
• khóa học tiếng Việt lớp 2 của trang web
• arm.vn các con thân mến cô trò chúng
• mình cùng vào với phần cuối cùng của bài
• học ôn tập giữa học kì 1 trong bài học
• phần 5 này của chúng ta trước hết thực
• hành kỹ năng đọc các con theo dõi lên
• màn hình trên màn hình là hình ảnh minh
• họa và câu chuyện câu chuyện Bó Đũa
• chúng mình có thể dừng video lại một
• chút dành thời gian đọc thật kỹ câu
• chuyện này và bây giờ hãy cùng tụ tập
• Quà một lượt câu chuyện Bó Đũa
• anh ngày xưa ở một gia đình kia có hai
• anh em lúc nhỏ hay nhem rất hòa thuận
• khi lớn lên anh có vợ em có chồng tùy
• mỗi người một nhà nhưng vẫn hay va chạm
• thấy các con không yêu thương nhau người
• cha rất buồn phiền một hôm ông đặt một
• bó đũa và một túi tiền lên mặt bàn rồi
• gọi các con lạ và bảo ai để gãy được Bó
• Đũa này thì trả thưởng cho túi tiền bốn
• người con lần lượt để bó đũa ai cũng cố
• hết sức mà không sao bẻ gãy được người
• cha bèn cởi bỏ đũa ra rồi thăm thả bẻ
• gãy Từng chiếc một cách dễ dàng thấy vậy
• bốn người con cùng nói Thưa cha lấy từng
• chiếc cua bể thì có khó gì người cha
• liền bảo
• Ừ đúng như thế là các con đều thấy rằng
• chia lẻ ra thì yếu hợp lại thì mạnh vậy
• Các con phải biết yêu thương đùm bọc lẫn
• nhau có đoàn kết thì mới có sức mạnh
• theo ngụ ngôn Việt Nam ở bên phải màn
• hình các con thấy bốn bức tranh minh họa
• cho thứ tự lần lượt của câu chuyện Nếu
• như chưa đọc được thật lưu loát các còn
• có thể dừng video lại lâu hơn rèn luyện
• kỹ năng đọc để giải thích cho nghĩa của
• một số từ trong câu chuyện này cô có hai
• cột như sau trên màn hình chúng mình
• nhìn thấy hay cột a và b với ba từ ở cột
• bên trái là cột a và các giải nghĩa
• tương ứng ở bên cột b các con hãy ghép
• những từ ở cột a với Nghĩa phù hợp của
• nó
• ở cột b trong câu hỏi sau đây
• em rất đơn giản đúng không nào chúng
• mình thực hiện được hòa thuận có nghĩa
• là im ấm không có xích mích yêu thương
• được hiểu là có tình cảm gắn bó tha
• thiết quan tâm và chăm sóc hết lòng con
• buôn Phiên là buồn và lo nghĩ không yên
• lòng dựa vào các từ đã được giải nghĩa
• này chúng mình phần nào hiểu được nội
• dung của bài tập đọc và để tìm hiểu nó
• kỹ hơn của chúng ta sẽ cùng thực hành
• trả lời câu hỏi các con có thể dành thời
• gian đọc kỹ lại bài tập đọc này con có
• câu hỏi đầu tiên khi lớn lên tình cảm
• giữa hai anh em như thế nào Các con có 3
• phương án lựa chọn như sau hòa thuận
• không thay đổi hay là không hòa thuận
• các con hãy chọn phương án đúng trong
• câu hỏi sau nhé ê
• khi chúng mình thấy rằng lúc nhỏ hàng em
• rất yêu thương nhau nhưng lớn lên thì đã
• có sự thay đổi anh có vợ em có chồng
• nhưng vẫn không được em ấm không hòa
• thuận và chúng ta có đáp án khi lớn lên
• tình cảm giữa hai anh em không hòa thuận
• chuyển sang câu hỏi số 2 và câu hỏi số 2
• này nhắc đến đoạn đầu tiên hình ảnh thứ
• nhất khi thấy các anh em không hòa thuận
• với nhau người cha đã nghĩ ra cách gì để
• khuyên bảo các con
• Ừ đúng rồi gắn với nhan đề của câu
• chuyện chúng ta thấy rằng để khuyên bảo
• các con người cha đã thử thách các toàn
• bằng việc bẻ bó đũa người cha ấy gọi các
• con đến đặt một túi tiền lên bàn và bảo
• các con rằng ai bẻ gãy được Bó Đũa này
• thì sẽ thực cho túi tiền đó theo dõi
• tiếp nội dung của câu chuyện các con
• thấy vì sao 4 gửi Con không bẻ gãy được
• Bó Đũa
• nghe có phần thưởng là 1 túi tiền rất
• hậu hĩnh bốn người con ra sức cố gắng bẻ
• gãy bó đũa nhưng không ai bẻ gãy được
• bởi vì họ đều cầm cả bó đũa lên để bè
• giải đáp câu đố của mình người cha đã bị
• bó đũa như thế nào các con giúp cô tìm
• lời giải đáp người cha bị gãy bó đũa
• bằng cách nào khác với bốn người con ai
• cũng cầm cả bó đũa lên để bè và không
• thể bẻ được Ngược lại người cha bị gãy
• bó đũa bằng cách tách rời Từng chiếc đũa
• ra và bẻ từng chiếc một các con thấy đấy
• một bó đũa rất chặt rất chắc không thể
• bị gãy được còn từng chiếc tách ra riêng
• lẻ thì bẻ gãy một cách rất dễ dàng và
• qua thử thách này người trà muốn nói với
• các con điều gì
• nghe lời khuyên của người cha đã được
• nói đến ở phần cuối của câu chuyện Nếu
• cả bó đũa thì rất chặt không thể đẻ được
• con tách lẻ ra thì bẻ là dễ dàng như vậy
• Cái gì chia rẽ ra cũng yếu hợp lại thì
• mới tạo thành sức mạnh người cha khuyên
• các con phải biết đoàn kết với nhau yêu
• thương nhau ta còn ạ Các con cũng có thể
• nói thêm người cha muốn khuyên các con
• phải yêu thương phải gắn bó với nhau có
• như vậy mới tạo thành sức mạnh sau câu
• chuyện Bó Đũa chúng mình sẽ cùng luyện
• tập trong phần luyện tập này cô có hai
• chiếc ba lô ba lô bên trái mang tên từ
• chỉ sự vật ba lô bên phải mang tên từ
• chỉ hoạt động tương ứng là các tỉnh từ
• như sau chúng mình đọc được các thẻ từ
• lần lượt từ trái
• Ừ từ trên xuống dưới gọi bể nhà bó đũa
• túi nói và đặt các con hãy sắp xếp các
• thẻ từ này phù hợp với tên của mỗi chiếc
• balô trong câu hỏi sau đây nhé ạ
• Ừ ok Chắc con nó thông minh nhiệm vụ này
• không hề làm khó các con chúng mình sắp
• xếp được trong ba lô từ chỉ sự vật các
• còn sẽ nhét các thẻ từ đó là túi nhà và
• bó đũa mở trước ba lô từ chỉ hoạt động
• các con đựng được Các Thẻ có các từ đặt
• gọi nói và bể thông qua phần luyện tập
• nay chúng mình tiếp tục được ôn luyện về
• từ tiếng Việt từ chỉ sự vật và tử chỉ
• hoạt động các con thân mến như vậy thông
• quá năm video vẫn ôn tập giữa học kì 1
• Các con đã được ôm lại tên của các bài
• tập tên của các bài kể chuyện ôn luyện
• một số nhóm từ ngữ chỉ sự vật có thể là
• chỉ người chỉ vật từ ngữ chỉ hoạt động
• và từ ngữ
• thời điểm bên cạnh đó các con được ôn
• luyện về 3 loại câu câu giới thiệu câu
• hoạt động và công Nêu đặc điểm trong đó
• chúng mình biết câu có chứa từ là là câu
• giới thiệu câu chúa từ ngữ chỉ hoạt động
• là câu nêu hoạt động và cầu chứa từ ngữ
• chỉ đặc điểm là câu nêu đặc điểm trong
• năm phần ôn tập giữa học kì 1 Chúng mình
• còn được ôn luyện về dấu câu đó là dấu
• chấm và dấu chấm hỏi thông qua đó các
• con lưu ý được kiến thức dấu chấm dùng
• để kết thúc câu kì con dấu chấm hỏi dùng
• để kết thúc câu hỏi phần cuối cùng các
• con còn được kể lại một câu chuyện đã
• học được hỏi và đáp với bạn mình về nội
• dung ý nghĩa bài học mà câu chuyện đó
• gửi gắm lại với các con những phần này
• đã kết thúc chuỗi video bài giảng ôn tập
• giữa học kì 1
• Ừ từ video bài giảng sau chúng mình sẽ
• sang chủ điểm mới ta còn nhét bài giảng
• của chúng ta kết thúc tại đây khúc trữ
• tình cảm ơn các to đã chú ý theo dõi và
• hẹn gặp lại tất cả chúng mình trong các
• bài giảng tiếp theo Xin chào web lm chấm