Bài học cùng chủ đề
- Bài 1: Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản
- BÀI 1_ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN
- BÀI 1_ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN
- Bài 1: Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản (phần II)
- Luyện tập bài 1
- Bài 1_ Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản
- Tiền đề của cách mạng tư sản
- Mục tiêu, nhiệm vụ, giai cấp lãnh đạo, động lực của cách mạng tư sản
- Kết quả, ý nghĩa của một số cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Tiền đề của cách mạng tư sản SVIP
Nội dung nào sau đây không phải tiền đề của các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại?
Một trong những tiền đề về kinh tế của các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại là
Tình hình kinh tế các nước Âu – Mỹ trong các thế kỉ XVI – XVIII có gì nổi bật?
Trong các thế kỉ XVI – XVIII, ở các nước Âu – Mỹ, phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa phát triển nhất trong lĩnh vực
Đến đầu thế kỉ XVI, quốc gia có nền kinh tế phát triển nhất châu Âu là
Trong nền kinh tế Anh thế kỉ XVI, lĩnh vực đóng vai trò quan trọng đặc biệt là
Thế kỉ XVI, ở nước Anh đã xuất hiện hình thức
Lực lượng nào trong xã hội Anh giàu lên nhanh chóng nhờ sự phát triển của ngoại thương?
Một trong những tiền đề về kinh tế của cách mạng tư sản Anh là
Đến giữa thế kỉ XVIII, nền kinh tế của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ có điểm gì nổi bật?
Đến đầu thế kỉ XVII, lĩnh vực phát triển nhất của nền kinh tế Anh là
Về kinh tế, ở miền Bắc 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ, chủ yếu phát triển hình thức
Đến cuối thế kỉ XVIII, công thương nghiệp của Pháp phát triển chủ yếu ở vùng
Về kinh tế, ở miền Nam các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ, phát triển hình thức
Trong thời gian cuối thế kỉ XVIII, nền ngoại thương Pháp có điểm gì nổi bật sau đây?
Đến giữa thế kỉ XVIII, một trong những quốc gia có nền kinh tế nông nghiệp lạc hậu nhất là
Từ giữa thế kỉ XVI, nền nông nghiệp nước Anh đã phát triển theo hướng
Trước năm 1640, sản lượng khai thác than ở Anh chiếm 4/5 tổng sản lượng than
Điểm chung về kinh tế của các nước Âu – Mỹ từ giữa thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XVIII là
Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa ở các nước Âu – Mỹ ra đời trong lòng chế độ chính trị
Một trong những tiền đề về kinh tế của các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại là
Trước khi tiến hành cách mạng tư sản, nước Anh duy trì chế độ chính trị
Trước khi tiến hành cách mạng tư sản, nước Pháp duy trì chế độ chính trị
Trước khi các cuộc cách mạng tư sản Âu – Mỹ bùng nổ, quốc gia khu vực nào là thuộc địa của chủ nghĩa thực dân?
Từ năm 1625, đứng đầu nước Anh là vua
Đến cuối thế kỉ XVIII, đứng đầu nước Pháp là vua
Trước khi tiến hành cách mạng tư sản, 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ đặt dưới sự cai trị của
Về xã hội, trước khi cách mạng tư sản bùng nổ, những biến đổi về kinh tế dẫn đến sự xuất hiện
Từ thế kỉ XVI – XVIII, một số giai cấp mới xuất hiện cùng phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa là
Trước cách mạng tư sản, giai cấp đông đảo nhất trong xã hội Anh là
Trước khi cách mạng tư sản bùng nổ, mâu thuẫn nổi bật nhất trong nước Anh là giữa
Trước khi cách mạng tư sản bùng nổ, mâu thuẫn nổi bật trong xã hội nước Pháp là giữa
Trước khi cách mạng tư sản bùng nổ, mâu thuẫn bổi bật tại 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là giữa
Trong giai đoạn thế kỉ XVI – XVIII, mâu thuẫn xã hội tiêu biểu nhất là ở
Xã hội nước Pháp trước khi cách mạng tư sản bùng nổ được phân chia thành
Đẳng cấp thứ nhất trong xã hội nước Pháp trước cách mạng là
Đẳng cấp thứ ba trong xã hội nước Pháp không bao gồm
Tiền đề quan trọng nhất của các cuộc cách mạng tư sản là
Tiền đề về xã hội của các cuộc cách mạng tư sản là
Tiền đề về chính trị của các cuộc cách mạng tư sản là
Nội dung chủ yếu của các trào lưu tư tưởng của một số cuộc cách mạng tư sản là
Trước khi cách mạng tư sản bùng nổ, các trào lưu tư tưởng mới hướng tới ủng hộ giai cấp
Giai cấp tư sản và quý tộc mới ở Anh sử dụng tôn giáo nào làm ngọn cờ tư tưởng của mình?
Trước khi cách mạng tư sản bùng nổ, giai cấp tư sản cần có hệ tưởng riêng để
Giai cấp tư sản Nê-đéc-lan đã lựa chọn tôn giáo nào làm ngọn cờ tư tưởng của mình?
Trào lưu “Triết học Ánh sáng” là nền tảng tư tưởng của giai cấp tư sản
Khẩu hiệu “Tự do và tư hữu” thể hiện tư tưởng dân chủ tư sản của giai cấp tư sản ở
Nhân vật nào dưới đây không phải là đại diện của trào lưu “Triết học ánh sáng” ở Pháp?
Tiền đề về tư tưởng của các cuộc cách mạng tư sản là
Đọc đoạn tư liệu sau và lựa chọn đúng hoặc sai đối với mỗi nhận định.
“Người ta thấy một số thú vật dữ tợn, đực và cái, rải khắp các làng xóm, sạm đen, hốc hác và rám nắng, gắn chặt vào mảnh đất mà chúng đào xới một cách cực kì nhẫn nại. Hình như chúng cũng có giọng nói, và khi chúng đứng lên, người ta thấy chúng có bộ mặt người. Quả thực chúng là người… Đêm đến, chúng rúc vào hang, sống bằng bánh mì đen, nước lá và rễ cây. Nhờ chúng, những người khác khỏi phải gieo, cày và gặt để sống và do đó chúng xứng được hưởng thứ ánh mà chúng đã gieo trồng”.
(A. Man-phờ-rét, Đại cách mạng Pháp 1789 (bản dịch, NXB Khoa học, Hà Nội, 1965, tr.33)
a) “Một số thú vật dữ tợn, đực và cái, rải rác khắp các làng xóm” chính là những nô lệ trong xã hội Pháp trước cách mạng. |
|
b) Đẳng cấp thứ ba là lực lượng sản xuất chủ yếu trong xã hội bao gồm tư sản, nông dân, bình dân thành thị. |
|
c) Nước Pháp trước cách mạng tồn tại mâu thuẫn cơ bản giữa tư sản, quý tộc mới với chế độ phong kiến. |
|
d) Tình hình nông nghiệp Pháp trước cách mạng tư sản vô cùng nghèo nàn, lạc hậu. |
|
Đọc đoạn tư liệu sau và lựa chọn đúng hoặc sai đối với mỗi nhận định.
“Ở Pháp, vương quyền là đỉnh cao của lâu đài phong kiến và chuyên chế. Nhà vua luôn có quyền hành chuyên chế và vô hạn;… quyết định mọi công việc đối nội và đối ngoại của quốc gia. Triều vua Lu-i XVI là một sự chuyên quyền cao độ. Theo những “mật lệnh có ấn vua” nhằm khủng bố nhân dân, hàng trăm người bị bắt, tù đày ở các nơi trong nước”.
(A. Man-phờ-rét, Đại Cách mạng Pháp 1789, NXB Khoa học, 1965, tr.18 – 19)
a) |
|
b) Trước cách mạng, nước Pháp duy trì chế độ quân chủ chuyên chế, đứng đầu là vua Lu-i XVI. |
|
c) Nhà vua Pháp là người có quyền hành chuyên chế và vô hạn, quyết định mọi công việc quan trọng của quốc gia. |
|
d) Chế độ quân chủ chuyên chế ở Pháp tạo nên rào cản với sự phát triển của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa. |
|
Đọc đoạn tư liệu sau và lựa chọn đúng hoặc sai đối với mỗi nhận định.
Thô-mát Mơn nói về vai trò của ngoại thương đối với nước Anh: “Ngoại thương là sự giàu có của quốc vương, là danh dự của vương quốc, là sứ mệnh cao quý của thương nhân, là sự tồn tại của chúng ta và là công ăn việc làm của người nghèo ở nước ta, là sự cải thiện đất đai của chúng ta, là trường học của các thuỷ thủ chúng ta, là động lực chiến tranh của chúng ta, là sự khủng khiếp của kẻ thù của chúng ta”.
(Dẫn theo: Phan Ngọc Liên (Chủ biên), Lịch sử thế giới cận đại, Tập 1, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2013, tr.38)
a) Ngoại thương là lĩnh vực kinh tế phát triển nhất của nước Anh trước cách mạng. |
|
b) Trước cách mạng, quý tộc Anh từ chối tham gia vào phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa. |
|
c) Ngoại thương là yếu tố duy nhất tạo nên tiền đề kinh tế của cách mạng tư sản Anh. |
|
d) Kinh tế tư bản chủ nghĩa Anh phát triển mạnh mẽ và không vấp phải bất cứ rào cản nào. |
|
Đọc đoạn tư liệu sau và lựa chọn đúng hoặc sai đối với mỗi nhận định.
“Thực dân Anh ban hành nhiều đạo luật hà khắc kìm hãm sự phát triển của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ, như đạo luật về ruộng đất năm 1763 ngăn cấm dân di cư về phía tây, các sắc luật về thuế mới năm 1764 đánh vào hàng nhập cảng, luật tem thuế năm 1765 đánh vào hàng nhập khẩu,…”
(Sách giáo khoa Lịch sử 11, bộ Cánh diều, tr.6)
a) Chính quyền thuộc địa đề ra hàng loạt chính sách ủng hộ sự phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển. |
|
b) Thực dân Anh ngăn chặn sự lớn mạnh của tư sản Bắc Mỹ bằng việc ngăn cấm dân di cư về phía Tây. |
|
c) Mâu thuẫn giữa nhân dân thuộc địa với chính quốc là mâu thuẫn gay gắt nhất trong xã hội Bắc Mỹ. |
|
d) Trước khi cách mạng bùng nổ, 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ do thực dân Anh cai quản. |
|
Một trong những nội dung của Triết học Ánh sáng là
Ý nghĩa của trào lưu Triết học Ánh sáng ở Pháp là
Trào lưu Triết học Ánh sáng đã kịch liệt phê phán
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây