Thời khóa biểu - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• anh gửi lời chào và lời cảm ơn tới tất
• cả các con đã quay trở lại khóa học
• tiếng Việt lớp 2 của trang web
• elleman.vn các con thân mến cô trò chúng
• mình nàng cùng nhau tìm hiểu bài học
• thời khóa biểu ở video trước các còn đã
• được luyện tập đọc và tìm hiểu nội dung
• của bài tập đọc này kỹ năng đầu tiên
• trong video này chúng ta sẽ cùng thực
• hành đó là kỹ năng viết từ bài tập đọc
• Cô có một đoạn văn như thế này chắc còn
• hãy nghe cô đọc bà sau đó viết lại đoạn
• văn này vào vở của mình nhé thời khóa
• biểu thời khóa biểu cho biết thời gian
• học các môn của từng ngày trong tuần
• thời khóa biểu gồm nhiều cột dọc và
• nhiều hàng nhanh các bạn học sinh thường
• đọc thời khóa biểu theo trình tự thứ
• buổi
• e Mun bởi trình tự này Các còn đã biết
• đọc thời khóa biểu của lớp mình đúng
• không nào tiếp theo cổ lại có những hình
• ảnh như thế này các con Hãy dựa vào các
• hình ảnh này để viết tên đồ vật có tiếng
• chứa chữ cầu hoặc chữ k nhé
• khi các toàn dễ dàng phát hiện được tên
• của các đồ vật này từ trái qua phải đó
• là cái kéo thước kẻ ở đây là hình ảnh
• của chiếc thước kẻ hình Chú Gấu Và cuối
• cùng là cặp sách từ tên của các đồ dùng
• này của nhắc lại một chút cho các con
• quy tắc chính tả để phân biệt các chữ cờ
• ca của chúng mình có các chữ từ của mũi
• tên chữ cái là cờ ca các con lưu ý âm k
• chữ k sẽ chỉ đứng trước các âm t y thì
• được các tiếng tương ứng ví dụ chỉ còn
• âm cầu chữ cờ sẽ đứng trước các
• ở lại đó là a o u ô và rất nhiều âm khí
• gì chúng mình sẽ được các tiếng Ví dụ cô
• và rất nhiều tiếng nữa Thế còn riêng chữ
• của à
• Ừ chú cuội này sẽ đứng trước các vần có
• âm đệm
• đó là chữ u chẳng hạn câu có vần Ê thì
• trong vòng này âm đệm là âm u âm chính
• là âm e chúng mình ghép với âm đầu là
• chữ của các con sẽ được tiếng quê các
• con nhớ để có thể viết thật chính xác
• tâm từ chữ từ chữ ca và trữ của tiếp
• theo trong vấn kỹ năng vip cô có một
• đoạn thơ như sau các con hãy chọn - hoặc
• chờ để điền vào chỗ trống
• anh lại là một nhiệm vụ chính tả nữa cá
• còn sẽ chọn vờ hoặc giờ để điền vào chỗ
• trống nhé cô cảm ơn chúng mình đã tương
• tác rất tích cực như vậy là các còn được
• rèn luyện kỹ năng viết Open tiếp theo
• của chúng ta sẽ cùng nhau luyện tập câu
• có hình ảnh như thế này dựa vào các bức
• tranh con hãy tìm những từ ngữ chỉ sự
• vật và từ ngữ chỉ hoạt động giúp con nhé
• nhé
• vì chúng mình có thể thấy ở các hình ảnh
• là một bạn nữ đang học vẽ hai bạn một
• nam một nữ đang cùng tập thể dục một
• nhóm bạn đang ngồi trên bàn hoặc lá bò ở
• trên sàn để đọc sách một nhóm bạn khác
• thì có cô giáo đang đánh đàn các bạn chỉ
• cùng biểu diễn văn nghệ bên dưới là các
• bạn cổ vũ hình ảnh cuối cùng là một sân
• trường có các bạn bạn thì ngồi dưới gốc
• cây đọc sách bạn thì chưa nhảy dây bà
• cũng có bạn chơi đá cầu như thế Chúng ta
• có thể tìm được các từ chỉ sự vật đó là
• á
• a giá rẽ
• à bút vẽ bảng màu đàn
• túi xách ghế bàn cây đồng hồ dây chúng
• mình có thể nhìn thấy rất nhiều từ khác
• cũng chỉ sự vật con những từ chỉ hoạt
• động các còn có thể kể đến như vẽ tập
• thể dục đọc sách đánh đàn hát Vỗ tay
• nhảy dây đá cầu ở ngoài cuộc sống cũng
• có rất nhiều những từ chỉ các sự vật chỉ
• các hoạt động các còn có thể tìm thêm để
• mở rộng vốn từ của mình tới cơ sở ở
• những từ mà các con vừa tìm được các con
• hãy đặt một câu nêu hoạt động với từ ngữ
• vừa tìm được đó
• chị khen các con rất rồi chúng mình đạt
• được những câu chẳng hạn là các bạn đang
• đọc sách hay bạn đang đá cầu bạn nữ đành
• vẽ các bạn đã biểu diễn văn nghệ cô giáo
• đang đánh đàn à
• Và như thế Chúng ta chỉ cần nhìn thấy
• những hoạt động của các bạn học sinh của
• những nhân vật xuất hiện trong tranh các
• còn có thể đặt được câu tương ứng một
• ngày chúng mình có rất nhiều hoạt động ở
• trên trường Sau đây là những hình ảnh
• cho thấy những hoạt động của bạn nam
• trong một buổi sáng đến trường các toàn
• hãy quan sát tranh và kể lại các hoạt
• động của bạn nam Ví dụ ở đây câu nói 7
• giờ sáng bạn Nam đi học với những khung
• giờ tiếp theo và các hình ảnh minh họa
• các còn dễ Kể như thế nào về hoạt động
• của bạn nam
• khi chúng ta có thể kể tiếp 8 giờ bạn
• nam ngồi học trong lớp 9 giờ 30 bạn nam
• được ra chơi chơi với các bạn 11:30 bạn
• nam ăn trưa tại trường đó là những hoạt
• động của bạn nam trong một buổi sáng đến
• trường
• Ừ cái còn các con con có thể viết thời
• gian biểu của mình từ 5 giờ chiều đến
• lúc đi ngủ cô lấy ví dụ con chia bảng
• thành 2 cột một bên là thời gian một bên
• là hoạt động con có lúc 5 giờ chiều tức
• 17 giờ con đi học về những hoạt động
• tiếp theo từ lúc 17 giờ đến lúc còn đi
• ngủ sẽ là gì
• ở mỗi bạn nhỏ sẽ có những hoạt động khác
• nhau ở đây cũng có thể ví dụ chẳng hạn
• sau 17 giờ đi học về 17:30 còn sẽ chơi
• thể thao cùng anh chị 18:30 còn tắm rửa
• ăn tối 19 giờ còn ngồi vào bàn học bài
• đến 20 giờ 50 còn vệ sinh cá nhân cuối
• cùng 21 giờ con đi ngủ thời gian và hoạt
• động của chúng mình có thể khác nhau còn
• Hãy viết lại thời gian biểu của mình để
• chia sẻ với các bạn cũng là một cách sắp
• xếp thời gian cho hợp lý các con nhé
• phần cuối cùng chúng ta sẽ cùng đọc mở
• rộng các con thân mến mai thời khóa biểu
• chúng mình còn thấy trên trường có văn
• bản khác được trình bày dưới dạng bảng
• biểu đó chính là bảng tin của nhà trường
• ở phần Đọc mở rộng này
• Em hãy đọc bản tin của nhà trường sau đó
• chia sẻ với bạn những thông tin mà còn
• quan tâm nhé hi vọng rằng bảng tin của
• nhà trường sẽ có một điều gì đó thú vị
• làm con thấy hấp dẫn và muốn chia sẻ
• ngay với bạn bè thầy cô từ Những tiết
• học này hi vọng rằng các còn đã biết
• cách đọc một văn bản được trình bày dưới
• dạng bảng biểu chúng mình cũng có thể
• lập thời gian biểu của mình cho hợp lý
• để cân bằng giữa học tập và những sinh
• hoạt khác trong cuộc sống tình yêu bài
• giảng của chúng ta đến đây là kết thúc
• Tôi chân thành cảm ơn các con đã chú ý
• theo dõi và hẹn gặp lại tất cả các con
• trong các bài giảng tiếp theo chỉ trang
• web olm.vn