Trong lớp của Minh, cô giáo vừa phát động phong trào thi đua "Học sinh trung thực". Bạn nào làm việc tốt, trung thực sẽ được cô ghi vào bảng thi đua. Minh rất hào hứng tham gia, vì cậu là lớp trưởng và luôn muốn được làm gương cho các bạn trong lớp.
Một ngày nọ, Minh và các bạn chơi đá bóng trong giờ ra chơi. Khi đang chạy theo bóng, Minh đá trúng một chậu cây nhỏ của trường làm nó ngã đổ. Chậu cây bị vỡ một mảnh, đất rơi ra ngoài. Minh thấy chậu cây chỉ bị hư một chút, không ai nhìn thấy, nên cậu đã định lẳng lặng bỏ đi và giấu nhẹm việc đó. Nhưng rồi Minh nhớ lại lời cô giáo: "Trung thực giống như ánh sáng mặt trời, luôn làm cho mọi thứ trở nên rõ ràng và sáng sủa.". Nếu nói dối hoặc che giấu chậu cây vỡ, trong lòng cậu chắc hẳn sẽ day dứt lắm, dù chẳng ai biết đến việc cậu đã làm.
Sau một lúc suy nghĩ, Minh quyết định chạy lên văn phòng để báo cho thầy cô về việc làm vỡ chậu cây. Khi nghe Minh kể lại, thầy hiệu trưởng mỉm cười khen ngợi: "Em đã làm đúng khi trung thực và dũng cảm nhận lỗi. Điều đó còn đáng quý hơn chậu cây rất nhiều!". Dù không được ghi điểm trong bảng thi đua, nhưng Minh cảm thấy nhẹ nhõm và tự hào vì đã trung thực.
(Sưu tầm)
Câu 5. Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện trên?
Câu 6. Nêu nội dung của bài đọc.
Câu 7. Chỉ ra từ chỉ người có trong câu dưới đây.
Trong lớp của Minh, cô giáo vừa phát động phong trào thi đua "Học sinh trung thực".
Câu 8. Chỉ ra từ chỉ đặc điểm có trong câu dưới đây.
Khi đang chạy theo bóng, Minh vô tình đá trúng một chậu cây nhỏ của trường làm nó ngã đổ.
Câu 9. Đặt một câu kể chứa từ đã được tìm thấy trong câu 7 hoặc câu 8.
Câu 10. Chỉ ra hình ảnh so sánh có trong bài đọc.
Hướng dẫn giải:
Câu 5:
- HS nêu được bài học mà bản thân rút ra được từ câu chuyện trên, nhìn chung xoay quanh vấn đề trung thực và dũng cảm nhận lỗi. (1đ)
Câu 6:
- Nội dung câu chuyện:
+ Minh làm vỡ chậu cây khi chơi đá bóng và ban đầu định giấu diếm việc đó. (0.5đ)
+ Sau khi nhớ lại lời cô giáo về sự trung thực, Minh quyết định báo cáo với thầy cô và được khen ngợi vì hành động trung thực, dũng cảm nhận lỗi. (0.5đ)
Câu 7:
- Từ chỉ người là các từ được in đậm. HS tìm đúng mỗi từ được 0.25đ.
Trong lớp của Minh, cô giáo vừa phát động phong trào thi đua "Học sinh trung thực".
Câu 8:
- Từ chỉ đặc điểm là từ được in đậm. HS tìm đúng được 0.75đ.
Khi đang chạy theo bóng, Minh đá trúng một chậu cây nhỏ của trường làm nó ngã đổ.
Câu 9:
- Đặt được câu kể chứa từ Minh, cô giáo, học sinh hoặc nhỏ (0.5đ). Câu được trình bày đúng ngữ pháp và quy tắc chính tả (0.25đ).
- Ví dụ: Em là học sinh lớp Năm.
Câu 10:
Hình ảnh so sánh trong bài: Trung thực giống như ánh sáng mặt trời.
