Vocabulary & Pronunciation SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Chào mừng các em đến với khóa học tiếng
• Anh lớp 10 bộ sách goproxices trên trang
• web olm.vn
• [âm nhạc]
• trong những thập kỷ qua những yếu tố
• khách quan cùng với những tác động của
• con người đã khiến cho môi trường bị tàn
• phá để đảm bảo sự phát triển bền vững
• con người cần luôn luôn chú trọng tới
• việc bảo vệ môi trường trong bài học
• ngày hôm nay chúng ta sẽ nắm được từ
• vựng liên quan đến môi trường và luyện
• tập trọng âm câu nhịp điệu trong lời nói
• tự nhiên
• như thường lệ chúng ta sẽ bắt đầu bài
• học với phần từ vựng workery
• trong phần từ vựng chúng mình cùng đi
• sâu vào những vấn đề môi trường
• một trong những vấn đề môi trường nghiêm
• trọng mà chúng ta đang phải đối mặt đó
• là biến đổi khí hậu Common
• một trong những biểu hiện của biến đổi
• khí hậu đó là hiện tượng nhiệt độ trung
• bình của không khí và các đại dương trên
• trái đất tăng lên hiện tượng này được
• gọi là gì
• chính xác đó chính là sự nóng lên toàn
• cầu
• nhiệt độ tăng lên của trái đất dẫn đến
• những đợt sóng nhiệt khi thuê sóng nhiệt
• hay còn gọi là đợt nóng là một giai đoạn
• Thời tiết nóng một cách quá mức Nếu như
• em thường xuyên theo dõi tin tức thì có
• thể em đã biết là trong những thập kỷ
• qua sóng nhiệt ở châu Âu gia tăng cả về
• tần suất lẫn cường độ gây ra các vụ cháy
• rừng vô cùng nghiêm trọng
• Trái Đất nóng lên còn dẫn đến hiện tượng
• tan băng
• hiện tượng tan băng ở vùng cực có thể
• khiến mực nước biển đăng lên khủng khiếp
• gây ra mối đe dọa nghiêm trọng đối với
• các vùng trũng và vùng ven biển
• Bên cạnh đó các hiện tượng thời cực đoan
• experim như là bão lũ lốc xoáy cũng là
• hệ quả của việc biến đổi khí hậu
• game cùng nhắc lại các từ mới
• khi thu thuế
• các vấn đề môi trường kể trên có ảnh
• hưởng lớn tới hệ sinh thái ý cầu sửa xăm
• hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và
• môi trường sống của chúng cũng như những
• tác động qua lại giữa chúng tạo thành
• một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn
• định
• sự đa dạng về chủng loài số lượng sinh
• vật được thể hiện bằng khái niệm đa dạng
• sinh học
• trong hai từ vựng vừa rồi chúng ta có
• hai tiền tố quen thuộc lạ
• dựa vào nghĩa của hai từ vựng vừa rồi em
• hãy cho cô biết hai tiền tố này có ý
• nghĩa gì
• chính xác Chúng tôi có tiền tố
• eaker liên quan đến sinh thái môi trường
• ví dụ chúng mình có đi cầu friendly thân
• thiện với môi trường Y cầu du lịch sinh
• thái
• tiền tố Bio liên quan đến sinh học
• để củng cố các từ vựng đã học chúng mình
• hãy hoàn thành bài tập điền từ sau đây
• các em đã làm rất tốt Chúng mình cùng
• nhìn lại các đáp án
• câu số 1 Chúng tôi có ở Factor cộng với
• danh từ mối đe dọa tới điều gì đó dựa
• vào nghĩa của câu sự suy giảm số lượng
• quần thể lưỡng cư được xem là mối đe dọa
• đối với sự đa dạng sinh học à chúng ta
• biết sự đa dạng sinh học nhắc đến sự đa
• dạng về loài về số lượng của các loài
• sinh vật như vậy thì nếu những quần thể
• sinh vật nào đó suy giảm về số lượng thì
• tức là sự đa dạng sinh học bị đe dọa
• câu số 2 Chúng tôi có cụm từ
• sự sống tự nhiên
• công việc này liên quan đến việc bảo vệ
• và tạo ra các môi trường sống tự nhiên
• cho động vật và thực vật
• Câu số 3 chúng ta có ví dụ về hai loài
• có nguy cơ đang bị nguy hiểm đó là khỉ
• đột núi và gấu trúc đáp án của chúng
• mình là indeer
• khi đợt núi và gấu trúc là ví dụ của các
• loài bị nguy hiểm
• câu số 4 câu số 4 chúng ta cần đưa ra
• một ví dụ cho những vấn đề toàn cầu đáp
• án của chúng mình là Global
• các quốc gia Cần phải hợp tác với nhau
• để đối mặt với các vấn đề toàn cầu như
• là chặt phá rừng
• defresation và sự nóng lên toàn cầu
• Global
• số 5 chúng ta sẽ điền danh từ còn lại Y
• cầu system hệ sinh thái
• một số nhà khoa học lo ngại rằng loài
• mới có thể phá vỡ hệ sinh thái biển
• kết thúc phần từ vựng chúng ta cùng
• chuyển sang phần 2 pronunciation phần
• ngữ âm
• trong phần ngữ âm ngày hôm nay chúng ta
• sẽ luyện tập nhịp điệu trong lời nói tự
• nhiên resume
• nhịp điệu reason có mối quan hệ chặt chẽ
• với trọng âm câu Center
• trong bài trước rồi
• vận dụng kiến thức cũ em hãy nghe các
• câu sau và cho cô biết những từ nào được
• nhấn mạnh trong các câu này
• rất chính xác em hãy cùng Quan sát các
• từ được nhấn mạnh cô đã in đậm trong bài
• trước chúng ta biết rằng là thông thường
• trong chúng mình sẽ nhấn mạnh các từ
• mang nghĩa content Word
• và trong các từ nhấn mạnh này thì chúng
• ta cũng sẽ chỉ nhấn mạnh một hoặc một số
• âm tiết chứ không phải tất cả việc nhấn
• mạnh đó thì tạo ra nhịp điệu khi chúng
• ta nói
• như vậy thì nhịp điệu của câu được tạo
• ra khi chúng ta nhấn mạnh hoặc không
• nhấn mạnh các từ trong câu âm tiết trong
• từ việc nói với nhịp điệu sẽ giúp em nói
• được tự nhiên hơn
• như vậy trong bài học ngày hôm nay chúng
• ta đã nắm được các từ và cụm từ liên
• quan tới môi trường và cách để bảo vệ
• môi trường cũng như luyện tập nhịp điệu
• trong câu kèm mẹ truy cập online.vn để
• củng cố kiến thức với các bài luyện tập
• nhé
• bài học của chúng ta đến đây là kết thúc
• rồi Chào các em và hẹn gặp lại các em
• trong những bài học tiếp theo
• [âm nhạc]