Writing SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• chào mừng các em đến với khóa học tiếng
• anh lớp 12 trên trang web lm.vn
• unit one Life Stories writing
• mở đầu bài học cô có một câu tục ngữ sau
• theo em câu nói này có ý nghĩa gì
• Đúng rồi chúng ta có thể tạm dịch câu
• này là nơi nào có ý chí nơi đó sẽcó lối
• đi Tức là nếu chúng ta có ý chí có đủ
• quan tâm nghị lực chúng ta sẽ có thể tìm
• ra cách để đạt được những gì mình mong
• muốn Cho dù có phải vượt qua những gian
• nan thử thách và đây cũng chính là nội
• dung của bài học ngày hôm nay cô trò
• chúng ta sẽ thực hành viết về những câu
• chuyện Cuộc Đời
• trên màn hình Quốc có câu chuyện của một
• nhà vô địch bơi lội được chia sẻ trên
• trang web Yoochun me.com khi chúng ta
• cùng đọc câu chuyện này và điền vào chỗ
• trống các từ đã cho
• chúng ta cùng nhìn lại đáp án và phân
• tích sâu hơn câu chuyện này nhé
• ngay từ câu 1 Chúng ta đã được giới
• thiệu về hoàn cảnh thời thơ ấu của tác
• giả tôi sinh ra không có chân và bị bỏ
• rơi bên ngoài trại trẻ mồ côi ở
• Philippines ở đó tôi được nuôi dạy cho
• đến khi tôi lên 8
• sau đó mẹ nuôi chấm chấm tôi và đưa tôi
• về nhà của bà để điều trị y tế ở vị trí
• này giữa chủ ngữ và tân ngữ thì chúng ta
• cần một động từ hơn nữa động thường này
• còn phải chia ở thì quá khứ đơn
• như vậy chúng ta có 2 đáp án phù hợp với
• điều kiện này là arthritis nhận nuôi và
• Cumberbatch thi đấu dựa vào nghĩa của
• câu thì đáp án của chúng ta phải là a
• doctor đ u
• Từ khi quen với đôi chân giả tôi trở nên
• chấm chấm chấm với thể thao và muốn chơi
• bóng đá như những đứa trẻ cùng tuổi khác
• chúng ta cần điền một tính từ ở đây đang
• sao lại có giới từ Winx Vậy chúng ta
• Điền tính từ offense tính từ này Vốn có
• nghĩa là bị ám ảnh Tuy nhiên trong ngữ
• cảnh này chúng ta có thể hiểu là vô cùng
• thích thú vô cùng đam mê Cái gì
• chuyện tiếp theo
• tôi sẽ không bao giờ quên nỗi sợ hãi khi
• lần đầu tiên tôi tới hồ bơi Tôi cảm thấy
• rất và sợ hãi khi nghĩ rằng mình sẽ chết
• chìm
• sau động từ felt chúng ta cần một tính
• từ và tính từ này cũng phải mà nét nghĩa
• tiêu cực song song với scared Vậy thì
• đáp án của công này đó là helpless tôi
• cảm thấy rất vô vọng tuyệt vọng
• tuy nhiên tôi đã được hướng dẫn vượt qua
• các giai đoạn khác nhau và điều đó anh
• chấm chấm nỗi sợ hãi của mình phía sau
• khi chúng ta cần sử dụng một động từ
• nguyên thể chúng ta có cụm tư over my
• fear vượt qua nỗi sợ hãi của bản thân
• ở vị trí số 5 phía sau chủ ngữ chúng ta
• cần sử dụng một động từ ở thì quá khứ
• đơn ta đến ulrich năm 2012 tôi thi đấu
• lần đầu tiên và cuối cùng ở vị trí số 6
• chúng ta điện tử còn lại đừng cho phép
• những bất hạnh và khiếm khuyết ngáng
• chân bạn trên con đường đi tới thành
• công
• sau khi đọc và hiểu chi tiết về câu
• chuyện cuộc đời của tác giả kèm Hãy xác
• định thứ tự đúng của các phần sau theo
• trình tự của bài viết
• status thứ tự đúng của chúng ta là tiêu
• đề Câu chuyện tên của Người viết thời
• gian đăng bài
• tiếp đến là phần nội dung chính bao gồm
• phần Tuổi Thơ bước ngoặt trong cuộc đời
• Tham Vọng và thành tích và cuối cùng là
• lời nhắn nhủ của câu chuyện
• kem Hãy ghi nhớ trình tự này để áp dụng
• cho phần thực hành viết
• trong hoạt động cuối của bài học kiếm
• được cung cấp những thông tin về câu
• chuyện cuộc đời của bạn Thu Hà chúng ta
• cũng có những thông tin về tuổi thơ bước
• ngoặt cuộc đời
• Tham Vọng và thành tích
• và cuối cùng là lời nhắn nhủ ý nghĩa câu
• chuyện dựa vào những thông tin này kem
• Viết một câu chuyện trong khoảng 180 cho
• đến 254 kèm cũng có thể sử dụng trí
• tưởng tượng của mình để thêm vào các
• tình tiết cho tôi chuyện thú vị hấp dẫn
• hơn
• chúng ta cùng đọc và phân tích một vài
• mẫu sau đầu tiên là tiêu đề câu chuyện
• thơ của Irina Shayk
• nhiều không có gì là xấu hộp kem cũng có
• thể nghĩ ra các tiêu đề khác miễn là
• tiêu đề của chúng ta sẽ gắn với nội dung
• chính của câu chuyện Khi dưới tiêu đề là
• tên của tác giả và thời gian đăng bài
• Anh ở phần nội dung chính đầu tiên chúng
• ta viết về thời thơ ấu sau đó với về
• những bước ngoặt trong cuộc đời những
• thông tin này đã được cho sẵn rồi kiêm
• chỉ cần sử dụng linh hoạt các mệnh đề
• trạng ngữ well aware that you show khi
• tôi 10 tuổi whenever scripting khi tôi
• 15 tuổi các từ nối như sâu Bởi vậy after
• sau khi forever Tuy nhiên ở
• Em chuyên phân tiếp theo này vẫn viết về
• bước ngoặt cuộc đời sau đó là đoạn viết
• về thành tựu Tham Vọng và những thông
• điệp của câu chuyện
• trong đoạn văn viết về thành tựu và tham
• vọng chúng ta có các cấu trúc now
• working ạ Bây giờ tôi đang làm việc và
• Al thani tôi có kế hoạch dự định
• trong phần cuối thông điệp của câu
• chuyện chúng ta có thể sử dụng các cấu
• trúc mạng lệnh
• Em hãy luyện tập Ở nhà đều có một câu
• chuyện thú vị nhé
• bài học của chúng ta đến đây là kết thúc
• Chào Kem và hẹn gặp lại các em Trường
• những bài học tiếp theo à
• [âm nhạc]