Bài học cùng chủ đề
Xác suất của một số biến cố đơn giản SVIP
Mai và Việt mỗi người gieo một con xúc xắc. Tính xác suất của hai biến cố sau:
Tổng số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc lớn hơn 1;
Đáp án: .
Tích số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc lớn hơn 36.
Đáp án: .
Tổ I của lớp 7D có 5 học sinh nữ là: Ánh, Châu, Hương, Hoa, Ngân và 5 học sinh nam là: Bình, Dũng, Hùng, Huy, Việt. Chọn ra ngẫu nhiên một học sinh trong Tổ I của lớp 7D. Xác suất của biến cố "Học sinh được chọn ra là học sinh nữ" bằng
Gieo ngẫu nhiên một xúc xắc cân đối một lần. Xác suất của biến cố "Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là hợp số" bằng
Gieo ngẫu nhiên một xúc xắc cân đối một lần. Xác suất của biến cố "Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số chia 4 dư 1" bằng
Một hộp có 52 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, 3, …, 51, 52; hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau. Rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp. Xác suất của biến cố "Số xuất hiện trên thẻ được rút ra là số có một chữ số" là
Một nhóm học sinh quốc tế gồm 9 học sinh đến từ các nước: Việt Nam, Ấn Độ, Ai Cập, Brasil, Canada, Tây Ban Nha, Đức, Pháp, Nam Phi; mỗi nước chỉ có đúng một học sinh. Chọn ra ngẫu nhiên một học sinh trong nhóm học sinh quốc tế trên. Tính xác suất của mỗi biến cố sau:
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây