Alexis, Emma, and Li play in the school band. One plays the
flute. One plays the saxophone. One plays the drums. Alexis is
a 6" grader. Alexis and the saxophone player practice together
after school. Emma and the flute player are 5" graders. Who
plays the drums?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
`480 vdots a; 600 vdots a `
`=> a in UC(480;600)`
Ta có:
`480 = 2^5 . 3 . 5`
`600 = 2^3 . 3 . 5^2`
`=> UCLN(480;600) = 2^3 . 3 . 5 = 120`
`=> a in Ư(120) = {1;2;3;4;5;6;10;12;20;24;30;40;60;120}`
Vậy ..
`1 . 2 . 3 . 4 . 5 .... 39.40`
Số thừa số tận cùng 0 là: 4 thừa số `(10;20;30;40)`
Số tích của 2 thừa số lần lượt có tận cùng là số chẵn và 5 là: 4 tích
-> Gồm các tích có chứa thừa số: `5;15;25;35`
Dễ thấy tích chứa thừa số `5;15;35` đều có tận cùng là 0. Nhưng tích chứa thừa số `25` thì có tối đa tận cùng 2 chữ số 0
Vậy số chữ số 0 tất cả là:
`4 + 3 + 2 = 9` (chữ số 0 tận cùng)
so sánh M và N biết: M=\(\dfrac{100^{100}+1}{100^{99}+1}\) và N=\(\dfrac{100^{101}+1}{100^{100}+1}\)
\(\dfrac{M}{100}=\dfrac{100^{100}+1}{100.\left(100^{99}+1\right)}=\dfrac{100^{100}+1}{100^{100}+100}=\dfrac{100^{100}+100-99}{100^{100}+100}=1-\dfrac{99}{100^{100}+100}\)
\(\dfrac{N}{100}=\dfrac{100^{101}+1}{100.\left(100^{100}+1\right)}=\dfrac{100^{101}+1}{100^{101}+100}=\dfrac{100^{101}+100-99}{100^{101}+100}=1-\dfrac{99}{100^{101}+100}\)
Do \(100^{101}>100^{100}\)nên \(100^{101}+100>100^{100}+100\)
\(\Rightarrow-\dfrac{99}{100^{101}+100}>-\dfrac{99}{100^{100}+100}\)
\(\Rightarrow\dfrac{M}{100}>\dfrac{N}{100}\Rightarrow M>N\)
`(x - 5)^4 - (x-5)^6 = 0`
`<=> (x - 5)^4 - (x-5)^4 . (x-5)^2 = 0`
`<=> (x - 5)^4 . (1 - (x-5)^2) = 0`
`<=> (x - 5)^4 = 0` hoặc ` (x-5)^2 = 1`
`<=> x - 5 = 0` hoặc `x - 5 = -1` hoặc ` x - 5 = 1`
`<=> x = 5` hoặc ` x = 4` hoặc `x = 6`
Vậy ...
`5^3 - 2(x - 3) : 5 = 95`
`<=> 125 - 2(x - 3) : 5 = 95`
`<=> 2(x - 3) : 5 = 125- 95`
`<=> 2(x - 3) : 5 = 30`
`<=> 2(x - 3) = 30 xx 5`
`<=> 2(x - 3) = 150`
`<=> x - 3 = 150 : 2`
`<=> x - 3 = 75`
`<=> x = 78`
Vậy ...
``
`x^2 (x - 1) - x + 1 = 0`
`<=> x^2 (x - 1) - (x - 1) = 0`
`<=> (x^2 - 1)(x - 1) = 0`
`<=> (x^2 - 1)(x - 1) = 0`
`<=> x^2 - 1 = 0` hoặc `x - 1 = 0`
`<=> x^2 = 1` hoặc `x = 1`
`<=> x = -1` hoặc `x = 1`
Vậy ...
b: \(5^3-2\left(x-3\right):5=95\)
=>\(\dfrac{2\left(x-3\right)}{5}=125-95=30\)
=>\(x-3=30:\dfrac{2}{5}=75\)
=>x=75+3=78
c: \(x^2\left(x-1\right)-x+1=0\)
=>\(x^2\left(x-1\right)-\left(x-1\right)=0\)
=>\(\left(x-1\right)\left(x^2-1\right)=0\)
=>\(\left(x+1\right)\cdot\left(x-1\right)^2=0\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x+1=0\\x-1=0\end{matrix}\right.\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x=-1\\x=1\end{matrix}\right.\)
d: \(x^2-\left[6^2-\left(18^2-17\cdot19\right)^3-7\cdot5\right]^3=196\)
=>\(x^2-\left[36-\left(18^2-18^2+1\right)^3-35\right]^3=196\)
=>\(x^2-\left[1-1\right]^3=196\)
=>\(x^2=196\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x=14\\x=-14\end{matrix}\right.\)
e: \(9^2:\left(1+x\right)^3-3=0\)
=>\(81:\left(x+1\right)^3=3\)
=>\(\left(x+1\right)^3=\dfrac{81}{3}=27=3^3\)
=>x+1=3
=>x=3-1=2
`B = 3 + 3^3 + 3^5 + .. + 3^2019`
`3^2 B = 3^3 + 3^5 + 3^7 + ... + 3^2021`
`9B - B = (3^3 + 3^5 + 3^7 + ... + 3^2021) - (3 + 3^3 + 3^5 + .. + 3^2019)`
`8B = 3^2021 - 3`
`8B + 3 = 3^2021`
Khi đó: `x = 2021`
Vậy `x = 2021`
`M + 3x^2 - 4 + 5x = x^2 - 4x`
`M = x^2 - 4x - 3x^2 + 4 - 5x`
` M = -2x^2 - 9x + 4`
Vậy ...
Olm chào em, với những điều kiện như này thì chưa thể tìm chu vi của hình chữ nhật em nhé, em cần thêm tỉ số chiều dài và chiều rộng hoặc yếu tố nào khác nữa. Em xem lại xem đã ghi đủ đề bài chưa. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm.