Olm chào em, chúc mừng em đã có một lộ trình học tập phù hợp và hiệu quả để đạt được một kết quả tuyệt vời như vậy.

Olm cảm ơn em đã lựa chọn và đồng hành cùng olm trên con đường tri thức và giao lưu với cộng đồng trong và ngoài nước qua olm.vn

Hai lần tổng số học sinh của ba lớp:

88 + 84 + 86 = 258 (học sinh)

Tổng số học sinh của ba lớp:

258 : 2 = 129 (học sinh)

Số học sinh của lớp 4A:

129 - 84 = 45 (học sinh)

Số học sinh của lớp 4B:

129 - 86 = 43 (học sinh)

Số học sinh của lớp 4C:

129 - 88 = 41 (học sinh)

Lớp 4a có 45 bạn

Lớp 4b có 43 bạn 

Lớp 4c có 41 bạn

=500000-100000

=400000

b) 25 x 20 x 125 x 8 - 8 x 20 x 5 x 125

= 25 x 20 x 25 x 5 x 8 - 8 x 20 x 5 x 5 x 25

= 25 x 20 x 25 x 40 - 8 x 10 x 25 x 25

= 500 x 1000 - 80 x 625

= 500 000 - 50000

= 450000

246 : x + 34 : x = 5

(246 + 34) : x = 5

280 : x = 5

x = 280 : 5

x = 56

246:x+34:x=5                                                                                             =(246+34):x+5                                                                                           =280:x=5                                                                                                            x=280:5                                                                                                      x=56

Nếu viết thêm chữ số 3 vào bên trái một số có 6 chữ số thì số đó tăng lên 3000000 đơn vị

HÔNG BÍT AK

Ta có : Chu vi = 44m 
CD = x + 6m (m) 
CR = x  (m) 
Theo bài cho, ta được PT: 
2(x+6+x) = 44   (m)
2x + 6 = 22
2x = 16
x = 8
Vậy x = 8 hay chiều rộng khu vườn là 8 m 

Nửa chu vi khu vườn hình chữ nhật là:'

\(44\div2=22\left(m\right)\)

Chiều rộng khu vườn hình chữ nhật là:

\(\left(22-6\right)\div2=8\left(m\right)\)

⇒ Vậy x = 8m

Đáp số: x = 8m

lần sau chon đúng môn nhé bạn

đây là mon lịch sử và địa lí mà

Số cây cả hai lớp trồng được:

120 × 2 = 240 (cây)

Số cây lớp 4A trồng được:

(240 + 20) : 2 = 130 (cây)

Số cây lớp 4B trồng được:

130 - 20 = 110 (cây)

\(4:8=\dfrac{4}{8}=\dfrac{1}{2}=0,5\)

\(4\div8=\dfrac{4}{8}=\dfrac{2}{4}=\dfrac{1}{2}=1\div2=0,5\)

Nếu viết thêm chữ sô 5 ở hàng trăm của số bé thì được số lớn nghĩa là số lớn hơn số bé 500 đơn vị.

Số bé là:

(592 - 500) : 2 = 46

Số lớn là:

500 + 46 = 546 

Đ/S: ....

Nếu viết thêm chữ số 5 ở hàng phần trăm của số bé thì được số lớn thì số lớn hơn số bé 500 đơn vị

Số bé là:

(592-500):2=46

Số lớn là:

592-46=546

Đáp số: Số bé là:46

             Số lớn là:546