Câu 1

Theo tác giả ,trước một gốc cây, nhà khoa học thấy được tính chất và trạng thái của nó, bác làm vườn thấy sức sống của nó, chú thợ mộc thấy chất liệu của nó, anh hoạ sĩ thấy dáng vẻ của nó. Ba người kia đều có mục đích, đều nghĩ tới quan hệ nhân quả của cái cây, còn anh hoạ sĩ lại chỉ thưởng thức dáng vẻ của cái cây hiện tại, không còn mục đích nào khác.

Câu 2

 Tác giả mô tả cái nhìn của người họa sĩ với mọi sự vật trong thế giới là một góc nhìn đầy cảm xúc và nhạy cảm với cái đẹp. Người họa sĩ thường quan sát thế giới qua lăng kính nghệ thuật, chú ý đến màu sắc, ánh sáng, hình khối và sự hài hòa của cảnh vật. Đối với họ, mỗi sự vật đều có vẻ đẹp riêng và có thể trở thành nguồn cảm hứng sáng tạo.

Tác giả nhấn mạnh rằng người họa sĩ không chỉ nhìn sự vật một cách trực diện mà còn cảm nhận chiều sâu cảm xúc ẩn chứa trong đó. Họ có khả năng nhìn thấy và trân trọng những chi tiết mà người khác có thể bỏ qua, từ đó thể hiện sự đồng cảm và rung động trước vẻ đẹp của thế giới xung quanh. Điều này giúp người đọc hiểu rõ hơn về góc nhìn tinh tế của những người làm nghệ thuật, cũng như sự đồng cảm mà họ dành cho mọi vật trong cuộc sống.

Câu 1

Câu chuyện giúp tác giả nhận ra rằng sự đồng cảm và tình yêu không chỉ giúp kết nối với người khác mà còn giúp tác giả trở nên khoan dung, hiểu biết và trân trọng hơn đối với mọi người. Sự đồng cảm làm cho mối quan hệ giữa con người trở nên ý nghĩa hơn, và tình yêu thương chính là nguồn sức mạnh để vượt qua những thử thách trong cuộc sống.

Câu 2

Theo tác giả, người nghệ sĩ có sự đồng cảm khác với người thường ở mức độ sâu sắc và tinh tế hơn trong việc cảm nhận và thấu hiểu cảm xúc của người khác. Người nghệ sĩ không chỉ cảm nhận nỗi buồn, niềm vui hay đau khổ của người khác mà còn có khả năng chuyển tải những cảm xúc đó vào tác phẩm nghệ thuật của mình. Chính sự nhạy bén, tinh tế và khả năng hóa thân vào các trạng thái cảm xúc này giúp người nghệ sĩ không chỉ đồng cảm mà còn biến trải nghiệm của người khác thành nguồn cảm hứng sáng tạo, khiến cho tác phẩm nghệ thuật của họ trở nên gần gũi và chân thật hơn.

Câu 3

Theo em, việc đặt vấn đề của văn bản nghị luận bằng cách kể lại một câu chuyện có tác dụng làm cho nội dung trở nên gần gũi và sinh động hơn. Khi bắt đầu bằng một câu chuyện, tác giả giúp người đọc dễ dàng tiếp cận và đồng cảm với vấn đề được đề cập, tạo ra sự hứng thú và tò mò. Câu chuyện cũng có thể mang tính trực quan và gợi cảm xúc, giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa và thông điệp mà tác giả muốn truyền tải. Nhờ vậy, các luận điểm trong bài nghị luận sẽ trở nên thuyết phục và gây ấn tượng mạnh hơn.

T