Giọt sương đêm (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học căng vô cùng thú vị ở trang web
• org.vn thiên thần mến như ở video trước
• cô đã giới thì để tìm hiểu văn bản chúng
• mình sẽ đi qua chuỗi pha video thứ nhất
• căn bản giọt sương đêm tác giả tác phẩm
• thứ hai căn bản giọt sương đêm các yếu
• tố hình thức nghệ thuật thứ ba văn bản
• giọt sương đêm đặc điểm nội dung trong
• video bài học hôm nay chúng mình sẽ đến
• với phần phân tích các yếu tố hình thức
• nghệ thuật có trong văn bản giọt sương
• đêm theo đặc trưng của thể loại truyện
• đồng thoại đây cũng là nội dung chính là
• yêu cầu quan trọng nhất của chủ khi đưa
• tìm hiểu về văn bản này bài chứng minh
• sẽ tìm hiểu những khía cạnh nào ở yếu tố
• hình thức và nghệ thuật cùng cụ đi vào
• đại học nhất trong video Hôm nay chúng
• ta sẽ lần lượt đi qua bốn nội dung như
• sau
• ý tưởng nhân tộc thứ hai cốt truyện và
• kỹ thuật kể chuyện thứ ba ngôi kể và
• phương diện ngôn ngữ thứ tư cách kết
• thúc trình trước hết hãy cùng cô điểm
• của phần đầu tư nước các em ạ sự xuất
• hiện của các nhân vật trong truyện đồng
• thoại của tác giả Trần Đức Tiến cũng
• phần nào thể hiện được đặc trưng của thể
• loại các bạn có thể thực hiện bài tập
• sau đây để thấy được Nét đặc trưng này
• nhé như chúng ta đã tìm hiểu ở video tri
• thức ngữ văn về thể loại truyện đồng
• thoại khi những video của văn bản Bài
• học đường đời đầu tiên có thể chia các
• nhân vật trong văn bản trên phạm hai
• nhóm nhân vật có tham gia vào câu chuyện
• đó là Bọ Dừa của trái cốc thằn lằn và
• nhân vật chỉ được nhắc tới đó là bọ rùa
• bò húc vòi vôi bột Hủy bỏ quê nhìn lưỡi
• tắc kè ốc sên
• ở bên cạnh đó các nhân vật trong truyện
• là con vật không có sự xuất hiện của sự
• vật hay con người đặc biệt cách đặt tên
• của các nhân vật trong truyện cũng thể
• hiện được đặc trưng của thể loại truyện
• độc thoại chúng ta sẽ có 2 nhóm cho hai
• cách đặt tên ấy nhóm thứ nhất là nhóm
• các nhân vật được đặt tên theo danh từ
• chung như thằn lằn nhóm thứ hai là nhóm
• được đặt tên theo một đặc điểm nào đó
• của đối tượng ở đây có thể nhắc đến như
• của gia tốc bỏ dừa bỏ hút bởi voi bộ củi
• bảo quen ngủ không tên cuối cùng khi
• phân tích hình tượng nhân tộc Chúng Mình
• thấy cách miêu tả ngoại hình phẩm chất
• tính cách của nhân vật trong văn bản
• cũng thể hiện rõ nét về những đặc điểm
• của truyện đồng thoại đầu tiên về ngoại
• hình tác giả chủ yếu sử dụng tố miêu tả
• trực tiếp ngắn gọn chấm phá Ví dụ như có
• hàng trăm hàng nghìn học Ánh
• tình yêu ấy chứ bò dừa bỏ nhà cánh cam
• tím tóc bổ củi vòi voi bỏ quê bọ rùa bọ
• hung nhỉnh anh béo tốt những ngùi anh
• dậy Còn mảnh mai anh trọc đầu không rau
• anh chia dài như hay sợ ăngten bất dẻo
• anh hiền lành Nhút Nhát Anh ngộ ngáo mọc
• sừng quần áo đủ kiểu nâu sòng có đen
• truyền có hoa khoét sặc sỡ cũng có về
• tính cách phẩm chất nhà văn cũng miêu tả
• khía cạnh này thông qua các hành động
• của nhân vật trước hết chúng mình cùng
• xét về nhân vật thằn lằn Theo bạn thân
• lăng có phẩm chất gì Thăng Long thì là
• một người hiếu khách khi sẵn sàng mời
• một người lạ mà mình không quen biết ở
• lại nhà nhưng anh cũng là người thận
• chồng như này được chứng minh bởi hành
• động hỏi thăm tên tuổi của bọ dừa và báo
• cáo
• Ừ cái cục trưởng thôn chỉ có rất lạ vào
• sống đời dầu nhắc đến nhân vật của giáo
• cốc Ông ta là một người hiểu biết điều
• này được chứng tỏ qua Cuộc Nói Chuyện
• Giữa ông và thằn lằn không Em hiểu nhiều
• về các loại bọ cánh cứng chỉ cần thằn
• lằn miêu tả một vài nét đơn giản của
• quyển sách này ông đã đoán được ca đó là
• Bọ Dừa tập với nhân vật chính của chúng
• ta bò dừa được khắc họa là người luôn có
• những suy tư tranh trỏ luôn luôn nhớ và
• yêu quý gia đình làng quê của mình thông
• qua hành động trằn trọc không ngủ được
• khi trải nghiệm một đêm ở xóm bờ dầu với
• những điều giản dị và vô cùng thân thuộc
• phần thứ hai cốt truyện và kỹ thuật kể
• chuyện trước hết là về cốt truyện có thể
• thấy văn bản sử dụng cốt truyện phiêu
• lưu cụ thể là trải nghiệm của nhân vật
• bò dừa trong một đêm sương dưới vòm lá
• trúc kết hợp với
• số tuyến tính thành đồng về kỹ thuật kể
• chuyện theo bạn cân bạn sử dụng kỹ thuật
• khai chị nào giọt sương đêm có cách khai
• chuyện theo lối trực tiếp mở đầu tác
• phẩm Người thiết lập tức giới thiệu đến
• nhân vật chính không khách lượng một
• vòng trên không Rồi chép cánh thận trọng
• đáp xuống ngọn băng trước ngoài cùng xóm
• bờ dầu còn ở phần diễn biến truyện người
• kể sử dụng nối kết cấu theo tuyến thẳng
• nghĩa là chuyện gì có trước kể trước vị
• gì đến sau kể sau không Đã Nhộn trật tự
• các nước sự kiện đây cũng là kỹ thuật kể
• chuyện phổ biến của truyện đồng ngoại
• còn tiếp theo mà chúng mình cùng nhau
• tìm hiểu ở video sau đó là ngôi kể và
• phương diện ngôn ngữ về ngôi kể theo bạn
• chuyện giọt sương đêm sử dụng ngồi kẻ
• nào
• lê văn bản sử dụng người kể chuyện ở
• ngôi thứ ba tức người kể không tham gia
• vào câu chuyện chỉ là có quan sát gọi
• tên các nhân vật bằng tên của Chính họ
• việc sử dụng ngôi kể này mang lại những
• hiệu quả như lời kể sẽ có tính khách
• quan tạo sự tin cậy khi nhận xét đánh
• giá về các nhân vật người kể có thể linh
• hoạt Kể chuyện theo những điều họ quan
• sát được ở phương diện ngôn ngữ chúng ta
• có ngôn ngữ của nhân vật tàng ngôn ngữ
• của người kể chuyện ở Ngôn ngữ nhân vật
• chúng mình có những ví dụ như ngôn ngữ
• đối thoại của bò dừa với thằn lằn Thôi
• tôi ngủ tạm dưới phần chút kia cũng ổn
• hay ngôn ngữ đối thoại của cụ giáo Cốc
• với thằn lằn ấy đấy Chú thấy chưa có khi
• người ta thức trắng đêm chỉ vì một giọt
• sương
• Ở trên đây là một vài ví dụ và bây giờ
• đến lượt các em thực hành nhé theo các
• em đây là lời của ai sắp đơn giản đúng
• không nào đoạn văn trong câu hỏi vừa rồi
• là lời của người kể chuyện đang miêu tả
• lại khung cảnh của đêm sương cái đêm mà
• nhân vật bò dừa trải nghiệm những điều
• thú vị thân thủ tại xóm bờ giàu Bên cạnh
• đó chúng ta cũng có những lời của người
• kể chuyện trong văn bản như trời Chạng
• Vạng tối nhưng từ bên trong miệng chiếc
• bình gốm vỡ lăn lóc dưới chân dầu lần
• thấy nhấp nháy cặp mắt nhỏ sắc của ai đó
• cuối cùng là cách kết thúc truyện trước
• hết chúng mình sẽ bàn về cái kết của
• chuyện sau một đêm ở xóm bờ dầu bà vừa
• quyết định Khăn gói về quê Sau bao nhiêu
• năm xa cách khi đi anh đã Từ Giã thằn
• lằn và không quên gửi một lời cảm ơn đến
• nhân vật tốt bụng này
• vì sự ra đi của bọ ngựa lại khiến thằn
• lằn có phần ngạc nhiên ngôn ngữ thằn lằn
• vội vã đến nhà cụ giáo cốc kết thúc
• Chuyện là câu nói của cụ ấy đấy chứ Thấy
• chưa có khi người ta thức trắng đêm chỉ
• vì một giọt sương của giáo không hề Giải
• thích về câu nói của mình không hề rút
• ra ý nghĩa của nó mà bỏ lửng câu nói có
• lẽ Người đọc sẽ cảm thấy có phần lưng
• chừng Nhưng đây là kiểu kết thúc Mở
• Người đọc sẽ không bị bó hẹp Vẫn bất cứ
• người suy nghĩ nào là được thoải mái suy
• ngẫm về những bài học được rút ra từ câu
• nói hay từ cái kết của văn bản Các em
• thân mến như vậy là chúng mình đã phân
• tích xong một số yếu tố và hình thức
• nghệ thuật như hình tượng nhân vật cốt
• truyện Ngôi kể kỹ thuật kể chuyện phương
• diện ngôn ngữ hay kết thúc truyện của
• văn bản giọt sương đêm hi vọng và bài
• học này các bạn sẽ củng cố được cho bản
• thân mình những
• vì thế loại truyện đồng thoại đây là một
• yêu cầu cần đạt quan trọng nhất của cần
• bạn này Chính vì thế thể cố gắng học hỏi
• và ôn tập thật tốt nhất Xin chào và hẹn
• gặp lại tất cả các bạn trong những video
• tiếp theo