Hình lăng trụ đứng tam giác, tứ giác SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• mô
• [âm nhạc]
• hình thủ tiếp theo một thời và game sẽ
• tìm hiểu trong chuyển ngành là các hình
• lăng trụ đứng cụ thể là gồm có hình lăng
• trụ đứng tam giác và hình lăng trụ đứng
• tứ giác trước khi bị với hai hình lăng
• trụ đứng đó khi các em sẽ quan sát bố
• hình sau đây và trả lời cho thấy câu hỏi
• hình nào có hai mặt đáy là hình tam giác
• và Các mặt bên là hình chữ nhật
• vậy thì lần lượt chúng ta sẽ đến với
• tình hình ở hình đầu tiên các em sẽ thấy
• được mặt đáy của hình này thì là hình tứ
• giác còn mặt bên thì không phải là hình
• chữ nhật cho nên hình đầu tiên không
• phải hình thỏa mãn nhu cầu với hình số 2
• thì ta sẽ thấy được mặt pin đã là hình
• chữ nhật rồi Tuy nhiên mặt này không
• phải là một tam giác nên hình hai cũng
• không thỏa mãn ạ từ tương tự như thế với
• hình Cuối cùng cũng có mặt bên là hình
• chữ nhật nhưng mặc đấy lại là tứ giác
• nên đáp án của chúng ta chỉ còn lại hình
• số 3 Đây là một hình mà có mặt đáy là
• hình tam giác khuôn mặt bên là hình chữ
• nhật đây là một mặt bên của hình khối
• này và hình ảnh trên chính là hình ảnh
• hình lăng trụ đứng tam giác đó chính là
• nội dung đầu tiên trong bài học ngày hôm
• nay
• đây là một hình lăng trụ đứng tam giác
• và thầy sẽ gọi tên là hình lăng trụ đứng
• ABC d e f như thế này khi đó hình lăng
• trụ đứng của chúng ta sẽ có 6 đỉnh chính
• là xấu đỉnh A B C D EF tiếp theo kèm chú
• ý vào mặt mà thấy tô màu ở đây đó được
• gọi là một mặt bên của hình lăng trụ
• đứng này như vậy mặt bên của hình lăng
• trụ đứng là hình chữ nhật và chúng ta có
• tất cả 3 mặt bên trên có thể kể tên mặt
• thứ nhất là acc CF và
• chính xác mất số 2 là bcf phi mất số 3
• chính là mặt AB ed đây là 3 mặt bên của
• hình lăng trụ đứng tam giác và Chúng đều
• là các hình chữ nhật tiếp theo kem chú ý
• vào các đoạn thẳng AD CF và Be đây được
• gọi là các cạnh bên của hình lăng trụ
• đứng này và do Các mặt bên của hình lăng
• trụ đứng là các hình chữ nhật thì các em
• có nhận xét gì về các đoạn thẳng AD be
• và CF
• mạch pin là hình chữ nhật nên các cạnh
• AD CS và Be xét vừa song song và vừa
• bằng nhau đó là nhận xét về các cạnh bên
• của hình lăng trụ đứng tam giác ngoại
• trừ ma mặt bên thì 2 mặt còn lại đó là
• mặt đáy của hình lăng trụ đứng tam giác
• chúng ta có hai mặt đáy hay gọi tắt là
• đáy chỉ là mặt abc và I
• A và mạch ddeef kem chú ý vào hai mặt
• này và ghi nhớ đặc điểm của chúng hai
• mặt đáy của hình lăng trụ đứng tam giác
• sẽ song song với nhau để cãi em hiểu thế
• nào là hai mặt song song với nhau thì
• chúng ta có thể lấy ví dụ về sàn nhà và
• trần nhà xanh nhà và trần nhà chính là
• hình ảnh của hai mặt song song với nhau
• và ba đoạn thẳng AD be CF bằng nhau độ
• dài của chúng chính là chiều cao của
• hình lăng trụ đứng ngay trên đây là các
• đặc điểm của một hình lăng trụ đứng tam
• giác mà các bạn cần chú ý sau thành
• bây giờ quay trở lại với câu hỏi mở đầu
• chúng ta bên cạnh hình lăng trụ đứng tam
• giác chúng ta cũng có một hình khối nữa
• cũng có các mặt bên là các hình chữ nhật
• đó chỉ là hình khối ở bên phải này Đây
• cũng là một hình lăng trụ đứng tên chủ ý
• và mặt đáy của hình lăng trụ đứng ngay
• đó là một tứ giác thì hình lăng anh ta
• khi đó được gọi là hình lăng trụ đứng tứ
• giác thời vẫn Đặt Tên Cho hình lăng trụ
• đứng này là a b c d m n p q khi đỏ chúng
• ta có tắm địch chính là các đỉnh A B C D
• m n p q
• dcpq làm một mặt bên của hình lăng trụ
• đứng tứ giác và Các mặt bên còn lại cũng
• là các hình chữ nhật bên cạnh bcpq Thanh
• Toàn Thổ các mặt là bcpn
• aql và
• abnm đó là bốn mặt bên của hình lăng trụ
• đứng tứ giác này các mặt còn lại trong
• đó có mặt ABCD được gọi là mặt đáy của
• hình lăng trụ đứng tứ giác Cùng với đó
• là
• MNPQ và hai mặt đáy này cũng có đặc điểm
• là song song với nhau à
• đi dọc Các mặt bên là các hình chữ nhật
• cho nên các đoạn thẳng AM D qu C pp và
• BN cũng bằng nhau và song song với nhau
• 4 đoạn thẳng đó chính là các cạnh bên
• của hình lăng trụ đứng này và độ dài các
• đoạn thẳng này ví dụ như độ dài của đoạn
• thẳng AM chẳng hạt là chiều cao của lăng
• trụ đứng tứ giác và đây là 5 đặc điểm và
• kém cần chú ý về thì lăng trụ đứng tứ
• giác
• như vậy ở trong phần này chúng ta đã tìm
• hiểu về hai hình lăng trụ đứng Các mặt
• bên của các hình lăng trụ đứng này đều
• là các hình chữ nhật và mặt đáy Nếu là
• hình tam giác ta có hình lăng trụ đứng
• tam giác con nếu là tứ giác ta có hình
• lăng trụ đứng tứ giác tương ứng và từ
• những nội dung lý thuyết chúng ta bữa
• học kem sẽ quan sát và nhận diện ngay
• cho thấy những hình nào sau đây là hình
• lăng trụ đứng tứ giác thấy có ba Nhà anh
• ở đây
• Hình đầu tiên thì chứ Cho hình lăng trụ
• đứng tứ giác rồi con hai hình Còn Lại
• Đây là hai hình đặc biệt và chúng ta đã
• học chúng cũng có các mặt bên là các
• hình chữ nhật hai mặt đáy là các tứ giác
• cho nên hai hình này cũng là các hình
• lăng trụ đứng tứ giác nhất em đã biết
• hình thứ hai là một hình hộp chữ nhật và
• hình cuối cùng là một hình lập phương
• nên chúng ta có thêm của nhận xét nữa ở
• trong phần hình lăng trụ đứng này đó là
• các hình hộp chữ nhật hay hình lập
• phương đều là các hình lăng trụ đứng tứ
• giác
• bây giờ thầy sẽ một hình lăng trụ đứng
• tam giác đó là một hộp sôcôla có hình
• lăng trụ đứng và được vẽ lại như hình vẽ
• này các em quan sát vào mình lăng trụ
• đứng ABC A phẩy B phẩy C phẩy đó và cho
• thể biết Các mặt bên mặt đáy và các cạnh
• bằng cạnh bên C phẩy có trong hình lăng
• trụ đứng đó là gì Đầu tiên là khỏi mặt
• bên A
• chị sẽ là các hình chữ nhật ABC A phẩy A
• phẩy AB B phẩy A phẩy và B C phẩy B phẩy
• chúng ta có 3 mặt bên của hình lăng trụ
• đứng tam giác này
• mắt này chính là hai mặt của lại
• bí mật ABC và mặt A phẩy B phẩy C phẩy
• Đó là các tam giác cồn cạnh mà bằng cạnh
• bên C C phẩy đ
• ở các đoạn thẳng A phẩy B phẩy và C C
• phẩy sẽ bằng nhau độ dài của chúng chính
• là chiều cao của hình lăng trụ đứng tam
• giác và đây là đáp án của câu hỏi số 2
• cũng là được dùng Cuối cùng ở trong phần
• đầu tiên à