Ôn tập học kì I - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào và cảm ơn tất cả các
• em đá cùng quay trở lại khóa học Ngữ văn
• lớp 6 của trang web
• lm.vn
• cô trò chúng mình sẽ đến với bài ôn tập
• học kì 1
• trong bài ôn tập ở sách giáo khoa có 5
• bài tập và cuối cho chúng ta sẽ thực
• hiện lần lượt các bài tập này
• đối với bài thứ nhất
• trong học kì 1 em đã học các bài Gõ Cửa
• Trái Tim Yêu Thương và chia sẻ quê hương
• yêu dấu những nẻo đường xứ sở hãy chọn
• mỗi bài 1 văn bản mà em cho là tiêu biểu
• và lập bảng theo mẫu
• bảng của chúng ta
• [âm nhạc]
• có 5 lô hàng dọc bao gồm tên bài Tìm văn
• bản tác giả thể loại và đặc điểm nổi bật
• về nội dung cũng như nghệ thuật của văn
• bản đó bây
• ô tô trò chúng mình sẽ có những cái nhìn
• khái quát về các văn bản đã học thuộc 5
• chủ đề và các em sẽ chia theo thể lại
• nhé đầu tiên đối với thể loại truyện ký
• bài học thứ nhất và chúng mình cùng được
• học trong chương trình Ngữ Văn lớp sáu
• bộ sách kết nối tri thức Với cuộc sống
• mang tựa thì tôi và các bạn văn bản
• chuyện mà các em được tìm hiểu ở trong
• Bài học này đó là bài học đường đời đầu
• tiên và nếu cậu muốn có một người bạn
• đối với văn bản Bài học đường đời đầu
• tiên tác giả của văn bản này là ai vậy
• văn bản Bài học đường đời đầu tiên được
• trích từ Dế Mèn Phiêu Lưu Ký của tác giả
• Tô Hoài với thể loại là chuyện đồng
• thoại giá trị nội dung của văn bản Bài
• học đường đời đầu tiên là gì hãy hoàn
• thành trong câu hỏi sau
• lê
• văn bản miêu tả vẻ đẹp của chàng thanh
• niên Dế Mèn cường tráng nhưng tính nết
• còn kiêu căng giúp nồi
• sau khi Bày trò trêu chị Cốc khi ra cái
• chết tài hại cho gì Chất dế mèn đã hối
• hận và rút ra bài học đường đời đầu tiên
• cho mình ở đời mà có thói hung hăng bậy
• bạ có áp mà không biết nghĩ sớm muộn gì
• cũng vàng mang vạ vào thân mình
• trong văn bản này em có thể thấy những
• đặc sắc nghệ thuật đầu tiên là cách kể
• chuyện theo ngôi thứ nhất tự nhiên hấp
• dẫn rất hợp lý của tác giả tác giả cũng
• có nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động
• đặc sắc với nghệ thuật nhân hóa ngôn ngữ
• miêu tả chính xác giàu tính tạo hình
• tác giả cũng xây dựng được hình tượng
• nhân vật gần gũi với trẻ thơ
• đó là văn bản đầu tiên của bài học tôi
• và các bạn
• trong bài học tôi và các bạn còn có một
• văn bản chuyện nữa đó là nếu cậu muốn có
• một người bạn trích từ cuốn sách Hoàng
• tử bé của tác giả tăng Tender sang tơ
• Asa Perry nội dung của câu chuyện kể về
• Hoàng Tử Bé và con cáo qua quá trình kết
• bạn của hoàng tử bé và con cáo văn bản
• để lại bài học về cách kết bạn cần kiên
• nhẫn và dành thời gian cho nhau cách
• nhìn nhận đánh giá và trách nhiệm với
• bạn bè
• văn bản này có những đặc sắc nghệ thuật
• gì Hãy chọn 3 phương án đúng trong câu
• hỏi sau giúp cô
• văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn
• với những đặc sắc nghệ thuật là sự kết
• hợp giữa tự sự miêu tả và biểu cảm tác
• giả xây dựng hình tượng nhân vật phù hợp
• với tâm lý và suy nghĩ kỹ và
• đồng thời sử dụng nghệ thuật nhân hóa
• rất đặc sắc
• đó là hai văn bản chuyện trong chủ đề
• Tôi và các bạn đến với chủ đề thứ hai gõ
• cửa trái tim theo chủ đề Gõ cửa trái tim
• em chỉ được học một văn bản Chuyện đó là
• văn bản nào
• đúng rồi đó là văn bản Bức tranh của em
• gái tôi của tác giả Tạ Duy Anh được viết
• theo thể loại truyện ngắn
• thông qua lời tự kể của nhân vật Xưng
• tôi người anh trai trong những thời gian
• khác nhau trước khi em gái được phát
• hiện tài năng khi tài năng hội họa của
• em gái được phát hiện và cả khi em được
• giải cao nhất trong cuộc thi vẽ quốc tế
• và những cảm xúc của nhân vật tôi khi
• đứng trước bức tranh của em gái câu
• chuyện đề cao tình yêu thương gia đình
• giữa hai anh em để cào tình cảm trong
• sáng nhân hậu chưa bao giờ cũng lớn hơn
• cao đẹp hơn làm ghen ghét đố kị qua câu
• chuyện về người anh và cô em gái có tài
• năng hội họa truyện Bức tranh của em gái
• tôi cho thấy tình cảm trong sáng hồn
• nhiên và lòng nhân hậu của người em đã
• giúp cho người anh nhận ra phần hạn chế
• ở chính mình trong câu chuyện này tác
• giả sử dụng cách truyền thuật ngôi thứ
• nhất trong vai người anh chuyện đã diễn
• tả tinh tế diễn biến tâm lý của nhân vật
• người anh và những nét đẹp trong tâm hồn
• tính cách của cô em gái
• chuyện cũng sáng tạo được một tình huống
• là mục lục được chiều sâu nội tâm nhân
• vật và tư tưởng của tác phẩm của trò
• chúng mình vừa kỳ lại những văn bản
• truyện thuộc 2 bài học tôi và các bạn và
• Gõ cửa trái tim với những giá trị về tác
• giả thể loại cũng như đặc điểm nội dung
• nghệ thuật nổi bật của những văn bản này
• còn 3 chủ đề nữa của chúng ta sẽ tìm ở
• bài giảng tiếp theo thêm nhé cô chân
• thành cảm ơn các em đã chú ý theo dõi
• Hẹn gặp lại chúng mình chồng những bài
• giảng tiếp theo chỉ trang web ở lời mời
• chấm vn