Ôn tập học kì I - Phần 3 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• ơi cô gửi lời chào và cảm ơn tất cả các
• em đá cùng đến với khóa học Ngữ văn lớp
• 6 của Trang web ở được mời chấm vn cô
• trò chúng mình tiếp tục ôn tập học kỳ 1
• sau khi đã có cái nhìn tổng quát về các
• văn bản truyện kí trong sách tập 1 Ngữ
• văn 6 bộ sách kết nối tri thức Với cuộc
• sống cô hướng dẫn các em tìm hiểu những
• văn bản thuộc 5 chủ đề của sách tập 1
• này và ở đây chúng mình nhắc đến các tác
• phẩm thơ
• đối với bài học tôi và các bạn em được
• học một bài thơ mang tên bắt nạt của tác
• giả Nguyễn Thế Hoàng Linh bài thơ này
• được viết theo thể thơ náo
• và chính xác bài thơ được viết theo thể
• thơ năm chữ nội dung của bài thơ nói về
• hiện tượng bắt nạt một thói xấu cần phê
• bình và loại bỏ qua đó mỗi người Cần có
• thái độ đúng đắn trước hiện tượng bắt
• nạt Biết xây dựng môi trường học đường
• lành mạnh an toàn và hạnh phúc tổng kết
• vì những đặc sắc nghệ thuật nổi bật của
• bài thơ này em có thể thấy tác giả sử
• dụng giọng điệu hồn nhiên dí dỏm thân
• thiện khiến cho câu chuyện dễ tiếp nhận
• mà còn mang đến một cách nhìn thân thiện
• bao dung
• ở đây là bài thơ duy nhất trong chủ đề
• Tôi và các bạn đến với chủ đề thứ hai gõ
• cửa trái tim em được học 2 bài thơ đó là
• những bài thơ nào
• ở nhà
• ở trang chủ đề Gõ cửa trái tim em được
• học bài thơ thứ nhất mang tên truyện cổ
• tích về loài người và Bài Thơ Thứ hai là
• mây và sóng nói về chuyện cổ tích về
• loài người tác giả của bài thơ này chính
• là tao giả Xuân Quỳnh bài thơ được viết
• theo thể thơ năm chữ chuyện cổ tích về
• loài người là một bài thơ với sự tưởng
• tượng hư cấu về nguồn gốc của loài người
• hướng chú ý đến trẻ em bài thơ tràn đầy
• tình yêu thương trìu mến đối với con
• người
• với trẻ em trẻ em cần được yêu thương
• chăm sóc dạy dỗ tất cả những gì tốt đẹp
• nhất đều được dành cho trẻ em mọi vật
• mọi người sinh ra đều dành cho trẻ em để
• yêu mến và giúp đỡ trẻ em
• trong bài thơ này em thấy những đặc điểm
• nổi bật về nghệ thuật đón những hình ảnh
• thơ kỳ lạ bay bổng từ những hình ảnh
• thiên nhiên như mặt trời cỏ cây hoa lá
• con bống cái cò dòng sông bãi cát đến
• hình ảnh mẹ bố thầy giáo Vân Vân đều rất
• chân thực và sinh động
• trên đây là những tìm hiểu khái quát của
• chúng ta Tổng kết về văn bản chuyện cổ
• tích về loài người trong chủ đề Gõ cửa
• trái tim em còn được nhắc đến một bài
• thơ khác đó là mây và sóng của tác giả
• người Ấn Độ hòa bin dra nát Ta gò bài
• thơ này được viết theo thể thơ văn xuôi
• nội dung của bài thơ là gì
• thứ ngày
• những bài thơ Mây và sóng thể hiện tình
• yêu tha thiết của em bé đối với mẹ ca
• ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt
• qua đó ta cũng thấy được tình cảm yêu
• mến thiết tha với trẻ em của nhà thơ với
• thiên nhiên và cuộc đời bình dị trong
• bài thơ tác giả thể hiện sử dụng thể thơ
• văn xuôi có lời kể xen lẫn với đối thoại
• và giả sử dụng phép lập nhưng có sự biến
• hóa và phát triển thông qua hai lời thơ
• đồng thời xây dựng được những hình ảnh
• thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng vai
• nhàng thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng
• trưng là một đặc trưng trong phong cách
• thơ của Tago
• kết thúc chủ đề Gõ cửa trái tim với hai
• bài thơ đến với chủ đề yêu thương và
• chia sẻ em được học một bài thơ đó là
• con chào mào của tác giả Mai Văn Phấn
• bài thơ được viết theo thể thơ ừ cả đám
• miêu tả vẻ đẹp của chú chim chào mào từ
• đó và thấy được vẻ đẹp của thiên nhiên
• và tình yêu của con người đối với thiên
• nhiên
• nói về đặc điểm nghệ thuật bài thơ sử
• dụng thể thơ tự do phù hợp với mạch tâm
• trạng và cảm xúc của nhân vật trữ tình
• sử dụng các biện pháp điệp ngữ nhằm miêu
• tả nhấn mạnh hình ảnh vẻ đẹp trong tiếng
• hót của con chim chào mào từ đó làm nổi
• bật vẻ đẹp thiên nhiên và cảm xúc của
• chủ thể trữ tình với thiên nhiên
• ông
• chủ đề thứ tư trong sách tập 1 bộ sách
• kết nối tri thức Với cuộc sống Ngữ văn 6
• em đến với chủ đề quê hương yêu dấu văn
• bản thơ đầu tiên là chùm ca dao về quê
• hương đất nước tác giả dân gian được
• viết theo thể thơ lục bát hoặc lục bát
• biến thể ở đây nội dung của chúng ta dao
• về quê hương đất nước thể hiện niềm tự
• hào trước vẻ đẹp của quê hương đất nước
• đặc sắc nghệ thuật có thể kể đến là thể
• thơ lục bát hoặc lục bát biến thể sử
• dụng các biện pháp tu từ nổi bật là so
• sánh nhân hóa ẩn dụ điệp từ để thể hiện
• ca ngợi vẻ đẹp của quê hương đất nước
• văn bản thứ hai là văn bản thơ chủ đề
• quê hương yêu dấu là bài thơ Chuyện cổ
• nước mình của tác giả lần Thị Mỹ dạ bài
• thơ này được viết theo thể thơ lục bát
• đã thể hiện tình yêu quê hương đất nước
• em tự hào của nhà thơ về những giá trị
• văn hóa tinh thần của dân tộc được thể
• hiện qua tình yêu đối với những câu
• chuyện cổ
• bài thơ dùng thể thơ lục bát truyền
• thống của dân tộc để nói về những giá
• trị truyền thống nhân văn Em có nhận xét
• gì về giọng thơ của tác giả trong bài
• thơ này
• trong bài thơ Chuyện cổ nước mình tác
• giả thể hiện một giọng thơ nhẹ nhàng tâm
• tình để qua đó thấy được tình yêu tha
• thiết đầm xô nhưng đầy tự hào với những
• giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc
• chủ điểm cuối cùng và chúng mình nhắc
• đến mang tên những nẻo đường xứ xở với
• văn bản thơ Cửu Long giang Ta Ơi của tác
• giả Nguyên Hồng bài thơ được viết theo
• thể thơ tự do nội dung của bài thơ này
• là gì vậy các em
• bài thơ Cửu Long giang Ta Ơi thể hiện
• tình yêu của tác giả đối với dòng sông
• Mekong
• đó là tình yêu về quê hương đất nước
• trong bài thơ tác giả sử dụng các hình
• ảnh mang tính hình tượng với lối viết tự
• sự kết hợp biểu cảm tạo nên cảm xúc
• trong lòng người đọc sử dụng các từ ngữ
• Đắt Giá có giá trị biểu cảm cao và những
• biện pháp tu từ đặc sắc như so sánh nhân
• hóa điệp ngữ phân vân như vậy là cô trò
• chúng mình vừa có những cái nhìn khái
• quát đối với các văn bản truyện kí và
• thơ suốt năm chủ đề trong bộ sách Ngữ
• Văn lớp 6 tập 1 sách kết nối tri thức
• Với cuộc sống em có thể vận dụng những
• tổng kết này để hoàn thành bài tập 1 kèm
• nhé video bài giảng đến đây là kết thúc
• cô chân thành của mình các em hẹn gặp
• lại chúng mình trong những bài giảng
• tiếp theo chỉ trang web lờ chấm vn