Tiếng nói của văn nghệ - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Anh cũng rất vui được gặp lại các bạn
• trong hóa học ôn thi vào 10 Trung học
• phổ thông môn ngữ văn của trang web
• org.vn các bạn thân mến Có cho chúng ta
• đang cùng nhau tìm hiểu bài học Tiếng
• nói của văn nghệ tác giả Nguyễn Đình Thi
• ở video trước chúng mình đã chia được bố
• cục của tác phẩm thành 3 phần dựa vào bố
• cục này chúng ta đến với Tìm hiểu chi
• tiết ở phần đầu tiên nội dung tiếng nói
• của văn nghệ mở đầu văn bản Nguyễn Đình
• Thi viết tác phẩm nghệ thuật nào cũng
• xây dựng bằng những chất liệu mượn ở
• thực tại nhưng nghệ sĩ không những ghi
• lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một
• điều gì mới mẻ anh gửi vào tác phẩm một
• lá thư một lời nhắn nhủ Anh muốn đem một
• phần của mình góp vào đời sống chung
• quanh Theo các bạn trong ba câu văn này
• tác giả đã nhắc đến nội dung nào của văn
• nghệ à
• em bằng ba câu văn tác giả phản ánh tác
• phẩm văn nghệ nói đến đời sống thông qua
• cái nhìn của người nghệ sĩ cũng phản ánh
• đời sống nhưng các bộ môn khoa học ngư
• dân tộc học xã hội học địa lý lịch sử đã
• khám phá miêu tả và đúc kết bộ mặt của
• thế giới tự nhiên hay xã hội với các quy
• luật khách quan của nó còn bắt nghệ thì
• tập trung khám phá thể hiện chiều sâu
• tính cách số phận của con người thế giới
• bên trong của con người tác phẩm nghệ
• thuật lấy chất liệu ở thực tại đời sống
• khách quan nhưng không phải là sự sao
• chép đơn giản chụp ảnh nguyên xi thực
• tại ấy khi sáng tạo một tác phẩm Người
• nghệ sĩ sẽ gửi vào đó một cái nhìn một
• lời nhắn nhủ của riêng mình nội dung của
• tác phẩm văn nghệ không chỉ là câu
• chuyện con người như xảy ra ở ngoài đời
• mà quan trọng hơn còn là Tư tưởng là tấm
• lòng của người nghệ sĩ gửi gắm vào trong
• đó
• hội chứng cho nội dung phản ánh đời sống
• thông qua cái nhìn của người nghệ sĩ
• Nguyễn Đình Thi đã lấy những dẫn chứng
• nào các bạn
• Ừ như vậy nội dung của tác phẩm là tư
• tưởng là tấm lòng của người nghệ sĩ có
• người nói văn học nghệ thuật luôn ám ảnh
• chúng ta để hướng chúng ta tới những
• điều tốt đẹp trong cuộc sống đó là lời
• nhắn gửi thứ nhất của văn nghệ nên khi
• nêu lên luận điểm này nhà văn đã phân
• tích ngắn gọn câu thơ của Nguyễn Du và
• nhân vật trong tiểu thuyết của Lép
• tôn-xtôi trong tiểu thuyết Anna Garena
• Ừ như vậy thông qua những dẫn chứng
• chúng ta thấy rằng tác phẩm nghệ thuật
• chị đánh thức trong chúng ta những Bâng
• Khuâng suy nghĩ khiến chúng ta vương vấn
• với những buồn vui về cuộc sống về con
• người như thế văn học nghệ thuật luôn ám
• ảnh chúng ta để hướng tới chúng ta từ
• những điều tốt đẹp trong cuộc sống đó là
• lời nhắn gửi thứ nhất của văn nghệ đọc
• tiếp đoạn văn từ lời gửi của văn nghệ
• cho tới một cách sống của tâm hồn theo
• các bạn nội dung của văn nghệ được nhắc
• đến trong đoạn văn này là gì
• ở trong đoạn văn chúng ta thấy lời nhắn
• gửi thứ hai nội dung thứ hai của văn
• nghệ tác phẩm nghệ thuật gợi cho ta
• những bài học luân lý hay một triết lý
• về đời người những lời khuyên xử thế
• ảnh minh họa cho luận điểm này Nguyễn
• Đình Thi đã dẫn 2 câu Kiều đáng nhớ
• Thiện căn ở tại lòng ta chữ Tâm kia mới
• bằng ba chữ Tài
• ở nhà văn đã bổ sung bằng những lí lẽ và
• dẫn chứng về tác phẩm của Nguyễn Du và
• của tôi tôi thông qua Phân tích những
• dẫn chứng Nguyễn Đình Thi chỉ ra rằng
• tác phẩm văn nghệ không phải là những
• lời lý thuyết khô khan mà là tiếng nói
• sinh động cách lên từ thế giới tinh thần
• của người nghệ sĩ nó chứa đựng cảm xúc
• tình cảm suy tư của những tác giả
• A và mang đến cho người đọc những rung
• động những Ngỡ ngàng trước những điều
• tưởng chừng đã quen thuộc để rồi nhấn
• mạnh mỗi tác phẩm lớn gọi vào bên trong
• chúng ta một ánh sáng Riêng những nghệ
• sĩ lớn đem giới được cho thời đại họ một
• cách sống của tâm hồn lời gửi của văn
• nghệ như thế kỳ diệu biết bao
• Anh đọc tiếp đoạn văn từ chúng ta nhận
• rõ cho đến nhất là trí thức theo các bạn
• đoạn văn này nhắc đến đối tượng nào
• trong quá trình sáng tác văn học nghệ
• thuật
• ở đoạn văn này nhắc đến một đối tượng
• rất quan trọng để tạo nên giá trị của
• tác phẩm và nó nhắc đến nội dung thứ ba
• của văn nghệ đó chính là người tiếp nhận
• Hà Nội dung Tiếng nói của văn nghệ còn
• là những rung cảm nhận thức của từng
• người tiếp nhận mỗi người tiếp nhận sẽ
• là một thế giới tinh thần một cá thể
• tinh thần mang đến cho tác phẩm những ý
• nghĩa khác nhau cho nên nội dung tiếng
• nói của văn nghệ Sẽ được mở rộng phát
• huy vô tận qua từng thế hệ người đọc
• người xem tương tự với cách lập luận ở
• trên nhà văn đã lấy những dẫn chứng thức
• cụ thể về những người Tiếp nhận văn nghệ
• ở những đối tượng đó sau khi tiếp xúc
• được với tác phẩm văn nghệ sẽ sống vui
• vẻ lạc quan tin yêu và hi vọng tương tự
• cách lập luận ở trên nhà văn kể về những
• câu chuyện cụ thể cảm động về các chiến
• sĩ cách mạng tiền bối bị cầm tù cận kề
• cái chết vẫn kể Kiều đọc cho nhau nghe
• truyện kiều những người nông dân quanh
• năm vất vả Vẫn ham thích hát dân ca Xem
• tuồng chèo từ những dẫn chứng cụ thể
• người viết sơ kết bằng hai hình ảnh câu
• văn thật đặc sắc văn nghệ đã làm cho tâm
• hồn họ thực sự được sống lời gửi của văn
• nghệ là sự sống như vậy nội dung tiếng
• nói của văn nghệ thông qua người tiếp
• nhận đã được mở rộng được phát huy vô
• tận
• Ừ Tóm lại nội dung chủ yếu của văn nghệ
• là hiện thực mang tính cụ thể sinh động
• là đời sống tình cảm của con người qua
• cái nhìn cá nhân của người nghệ sĩ
• anh với Lần thứ nhất Nguyễn Đình Thi đã
• giúp chúng ta hiểu rõ sức mạnh khả năng
• kỳ diệu của văn học nghệ thuật đối với
• cuộc sống của con người các nhà lý luận
• gọi đó là chức năng tác dụng của văn
• nghệ Nguyễn Đình Thi không dùng những từ
• ngữ mang tính khái quát ấy mà nói giản
• dị bằng những từ ngữ gợi tả dễ hiểu một
• lời nhắn nhủ lời gửi của văn nghệ kết
• hợp với những động từ mạnh chúng ta nghe
• thấy tác phẩm dọn một ánh sáng câu Kiều
• tiếng hát mộc chặt lấy Cuộc Đời truyền
• lại gieo vào cùng với sử dụng từ ngữ
• chính xác dễ nhiều gợi cảm tác giả cũng
• lựa chọn ngôn từ chính xác để kết hợp
• với cách lập luận quy nạp khiến cho
• những luận điểm vốn là những khái niệm
• khó thở nên dễ nhiều đầy sức thuyết phục
• và chúng ta thấy được 3 nội dung của
• Tiếng nói văn nghệ với những nội dung
• tiếng nói của văn nghệ này chúng ta kết
• thúc video đầu tiên
• những tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
• của chân thành cảm ơn các bạn đã chú ý
• theo dõi và hẹn gặp lại các bạn ở phần
• tìm hiểu tiếp theo trong văn bản này