Tại vì trời mưa / nên em đi học muộn

cặp quan hệ từ : tại vì .... nên....

trời mưa là chủ ngữ; em đi học muộn là vị ngữ

Kiểu cấu tạo câu: Câu cụ thể Câu có một cụm C – V:- “Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp” 
 

Câu có hai hoặc nhiều cụm C-V Cụm C-V nhỏ nằm trong cụm C-V lớn. -Tôi quên thế nào được… .

Các cụm C-V không bao chứa nhau.: - “Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học”. 
\(\Rightarrow\)- Câu ghép là câu có hai hoặc nhiều cụm C-V không bao nhau. 

 

(Tuy) bài Toán này / khó //(nhưng) em / phải cố gắng làm cho kì được.

 *Chú thích:

 - In đậm : Chủ ngữ

 - In nghiêng : Vị ngữ

 - Đóng mở ngoặc ''()'' : Quan hệ từ

Tuy bạn ấy học chưa tốt nhưng bạn ấy luôn cố gắng học tập chăm chỉ.

Trời càng nóng thì chúng tôi càng khát.

a, Ông em câu được con cá cờ , 

   Lá cờ đỏ sao vàng bay phất phới trước gió .

b, 

còn các câu khác nựa bạn lam gium minh di

trần thị diệu linh tiếp sức cho câu 2 và 4 ấy mà

cai cho sao sao la voi moi cau tren (cau1)

nếu chúng ta có thể chơi cùng nhau thì chẳng lâu sau chúng ta sẽ trở thành bạn thân

- Nếu em chịu khó làm bài tập thì em sẽ học rất giỏi.
- Vì Nam ăn trộm tiền của bạn nên mọi người trong lớp không chơi với Nam

k cho 10 k 

a, - Tuy đã rất cố gắng nhưng Lan vẫn không được học sinh giỏi .

    - Tuy dịch covid bùng phát nhưng các y bác sĩ vẫn rất cố gắng để dập dịch .

b, - Lan không những chăm học mà còn rất chăm làm việc nhà .

    - Trời càng mưa to , đường càng trơn trượt .

cam on ban