gọi số học sinh giỏi là x,khá là y,trung bình là z ,yếu là q

Vì giỏi,khá,trung bình, yếu tỷ lệ vs 9,11,13,3 

=> x/9=y/11=z/13=q/3.Mà khá hơn giỏi =

=>y/11-x/9=10

học sinh giỏi 90 em

học sinh trung bình 130 em

học sinh khá 110 em

học sinh yếu 30 em

cách giải vào câu hỏi tương tự

k mk nhé

Gọi số học sinh giỏi , khá , trung bình , yếu của khối là a , b , c , d .

Ta có : \(\frac{a}{9}=\frac{b}{11}=\frac{c}{13}=\frac{d}{3}\)

Mà số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi 20 em nên :

\(\frac{b}{11}=\frac{a}{9}=\frac{b-a}{11-9}=\frac{20}{2}=10\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}b=10\cdot11=110(hs)\\a=10\cdot9=90(hs)\end{cases}}\)

Mà \(\frac{c}{13}=\frac{d}{3}=\frac{a}{9}=\frac{b}{11}\)

\(\Rightarrow\frac{c}{13}=\frac{d}{3}=10\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}c=13\cdot10=130(hs)\\d=10\cdot3=30(hs)\end{cases}}\)

Vậy : Số học sinh giỏi : 90 em

        Số học sinh khá : 110 em

        Số học sinh trung bình : 130 em

        Số học sinh yếu là : 30 em

gọi số học sinh giỏ9i, khá, TB, yếu lần lượt là a,b,c,d

ta có: a/9 = b/11 = c/13 = d/3

mà học sinh khá nhiều hơn học sinh giỏi là 20 em 

=> b/11 = a/9 = b-a /11-9 = 20/2 = 10

=> b/11 = 10

=> b = 10x11

=> a/9 = 10

=> a = 10x9

mà c/13 = d/3 = a/9 = b/11

nên: c/13 = d/3 = 10

do đó: c=10x13=130

            d= 10x3=30

vậy: học sinh giỏi : 90 em

       học sinh khá: 110 em

       học sinh TB: 130 em

       học sinh yếu: 30 em

Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu của khối là a, b, c, d (học sinh a, b, c, d  ∈ N*)

gọi số học sinh giỏi,khá,trung bình,yếu lần lượt là a,b,c,d

ta có:    a/9=b/11=c/13=d/3

mà số học sinh khá nhiều hơn số hs giỏi là 20 em nên :

b/11=a/9 = b-a / 11-9 =20/2 =10

suy ra :  b/11 = 10

               b=10 x 11

             a/9 = 10

               a= 10 x 9

mà   :   c/13 = d/3 =a/9 = b/11

     nên : c/13=d/3 = 10

        do đó :    c= 10 x13 =130

                        d = 3 x 10 =30

  Vậy  hs giỏi là 90 em

          hs khá là 110 em

          hs trung bình là 130 em

          hs yếu là 30 em

35 học sinh

1 bải toan lãng xẹt k co tong số hs thỉ làm sao mà làm dc,nhìn vào ty số cung biet kha>gioi cần j biet rang....

z thi co ch lm j ha 

Lời giải:
Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình của khối theo chỉ tiêu lần lượt là $a,b,c$ ($a,b,c\in\mathbb{N}^*$)

Theo bài ra ta có: \(\left\{\begin{matrix} a+b+c=360\\ \frac{a}{25}=\frac{b}{10}=\frac{c}{1}\end{matrix}\right.\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:

\(\frac{a}{25}=\frac{b}{10}=\frac{c}{1}=\frac{a+b+c}{25+10+1}=\frac{360}{36}=10\)

\(\Rightarrow a=250; b=100; c=10\) (học sinh)

Vậy............

Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình của khối theo chỉ tiêu lần lượt là 

�

,

�

,

�

a,b,c (

�

,

�

,

�

∈

�

∗

a,b,c∈N 

∗

 )

Theo bài ra ta có: 

{

�

+

�

+

�

=

360

�

25

=

�

10

=

�

1

{ 

a+b+c=360

25

a

​

 = 

10

b

​

 = 

1

c

​

​

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:

�

25

=

�

10

=

�

1

=

�

+

�

+

�

25

+

10

+

1

=

360

36

=

10

25

a

​

 = 

10

b

​

 = 

1

c

​

 = 

25+10+1

a+b+c

​

 = 

36

360

​

 =10

⇒

�

=

250

;

�

=

100

;

�

=

10

⇒a=250;b=100;c=10 (học sinh)

Vậy............