Phần II. Tự luận

Kể tên các phương chân hội thoại đã học? Cho biết phương châm hội thoại nào có liên quan trong ví dụ dưới đây? Đọc mẩu chuyện sau:

Người con đang học môn Địa lí , hỏi bố:

- Bố ơi! Ngọn núi nào cao nhất thế giới hả bố ?

Người bố đang mải đọc báo, trả lời:

- Ngọn núi nào không nhìn thấy ngọn là ngọn núi cao nhất.

   ( Truyện cười dân gian)

Trong mẫu chuyện trên, lời thoại không tuân thủ phương châm hội thoại nào?

Đọc mẩu chuyện sau :

Người con đang học môn địa lý hỏi bố :

- " Bố ơi ngọn núi nào cao nhất thế giới hả bố ? "

Người bố đang mải đọc báo trả lời :

- " Núi nào mà ko nhìn thấy ngọn thì là ngọn núi cao nhất ! "

Câu hỏi : Lời thoại nào trong mẩu truyện trên ko tuân thủ pc hội thoại ? Vì sao ?

Đọc mẩu chuyện sau :

Người con đang học môn địa lý hỏi bố :

- " Bố ơi ngọn núi nào cao nhất thế giới hả bố ? "

Người bố đang mải đọc báo trả lời :

- " Núi nào mà ko nhìn thấy ngọn thì là ngọn núi cao nhất ! "

Câu hỏi : Lời thoại nào trong mẩu truyện trên ko tuân thủ pc hội thoại ? Vì sao ?

Đọc đoạn thoại sau và cho biết phương châm hội thoại nào không được tuân thủ? B1: Người con đang học môn Vật lý, hỏi bố: Bố ơi! Sóng là gì hả bố? Người bố đang mải đọc báo, trả lời: Sóng là bài thơ của Xuân Quỳnh con ạ. ------- B2: "- Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không? - Từ lúc tôi mặc cái áo mới này tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả !" (Lợn cưới áo mới) mai hạn nộp rùi, giúp em với ạ. Cảm ơn nhìu nhen💯

Đọc mẩu chuyện sau và trả lời câu hỏi.

Một cậu bé 5 tuổi chơi quả bóng nhựa trong phòng đọc sách của bố. quả bóng văng vào ngăn dưới của một kệ sách. Cậu bé tìm mãi không ra, bèn hỏi ông bố. Ông bố đáp:

– Quả bóng nằm gần dưới cuốn “Tuyển tập truyện ngắn Nam Cao” kia kìa.

Câu trả lời của ông bố không tuân thủ phương châm hội thoại nào? Phân tích để làm rõ sự vi phạm ấy.

Lời dặn của bà trong bài thơ “Bếp lửa” liên quan đến phương châm hội thoại nào?
“ Bố ở chiến khu bố còn việc bố
Này có viết thư chớ kể này, kể nọ
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên”

A.

Phương châm về chất

B.

Phương châm về lượng

C.

Phương châm về cách thức

D.

Phương châm quan hệ

Ông bố đang đọc sách thì đứa con tới gần và đề nghị: "Bố giúp con làm bài tập cô giáo ra nhé".

"Bài tập gì hả con?".

"Dạ, cô giáo yêu cầu lấy một ví dụ sinh động sức mạnh đồng tiền".

"Ừm, ví dụ như bố sẽ thưởng 5.000 đồng nếu con đừng thỉnh thoảng đến phòng riêng của bố ở cơ quan vào buổi trưa, trong khi mẹ thưởng đến 10.000 đồng nếu con bất ngờ đến. Con chọn bên nào?".

"Con chọn nghe lời mẹ ạ".

"Đấy là sức mạnh của đồng tiền".

Thử tài suy luận:

- Ui da, hết tiền tiêu vặt rồi! – Còn phải mua quà sinh nhật cho Huân nữa… Xin mẹ thì thể nào cũng ăn mắng, Thiện nghĩ bụng - Vũ à, em còn tiền không? Cho anh mượn một ít nhá!

- Anh ơi, em cũng thành ăn mày rồi, hay chúng mình qua xin bố đi!

Thiện và Vũ chạy đến phòng bố mẹ, may là mẹ đang phơi quần áo trên sân thượng. Vũ thừa cơ chạy đến đấm lưng cho bố đang ngồi đọc báo.

- Hai đứa lạ quá nhỉ. Chắc lại hết tiền hả?

Nghe bố nói thế, Thiện sán đến nũng nịu xin tiền.

Bố nghĩ một lát rồi bảo:

- Xem nào, nếu các con trả lời đúng câu đố này thì bố sẽ cho tiền tiêu vặt.

- Câu đố gì thế ạ? Thiện và Vũ cùng dỏng tai lên nghe.

- Hai ông bố, từng người một cho riêng con mình tiền tiêu vặt. Một người cho con trai 200.000 đồng, người kia cho con trai 100.000 đồng. Nhưng gộp cả hai người con lại cũng chỉ có 200.000 đồng. Thế là thế nào?

- Sao lại thế nhỉ? – Thiện và Vũ ngẩn cả ra.

Vậy lời giải bài toán này là thế nào?