Trọng lực của lô hàng là : 

 P = 10.m = 10.200 = 2000 (N).

Tổng lực kéo do 5 em học sinh tạo ra là:

F = 5 . 300 = 1500 (N)

Do vậy F < P nên 5 em học sinh không kéo được lô hàng trên.

Trọng lực của lô hàng: P = 10.m = 10.200 = 2000 (N).

Tổng lực kéo do 5 em học sinh tạo ra là: F = 5 . 300 = 1500 (N)

Do F < P nên 5 em học sinh không kéo được lô hàng trên.

Trọng lượng của thùng sách là:

P₁=10m=10.50=500(N)

Trọng lượng của 4 em học sinh là:

P₂=120.4=480(N)

Như vậy 4 em học sinh không thể kéo đc thùng sách có khối lượng 50 kg từ hố lên vì 480N<500N.

Trọng lượng của thùng là

\(P=10m=500\) N

Lực kéo của 4 người là

\(F=4.120=480\) N

Vì \(F< P\) nên không thể đưa trực tiếp vật lên được

Gọi số học sinh ban đầu của nhóm là x (em) (đk x nguyên dương) 
Số sách mà mỗi bạn dự kiến chuyển là: 105/x (bó) 
Nhưng thực tế số bạn tham gia lao động là: x - 2 
Nên Số sách mà mỗi bạn phải chuyển là: 105/x - 2 (bó) 
Theo bài ra ta có phương trình: 105/x - 2 - 105/x = 6 
Giải pt ta được x = -5 (Loại) x = 7 (thỏa mãn) 
Vậy: Gọi số học sinh ban đầu của nhóm là 7 em.

Thuộc câu Ai làm gì nhé bạn

toán nha bạn

m=60kg=>P=600 N

Vậy bn học sinh ko thể nhác vật lên vai vì trọng lượng của vật là 600 N lớn hơn lực nâng của 2 tay

Học tốt

D. Cả người thợ và bạn học sinh đều nên dùng ròng rọc

D

Xét từng lớp sách:

Chọn 1 cuốn sách toán cho 1 học sinh: C(5, 1) = 5

Chọn 1 cuốn sách lý cho 1 học sinh: C(4, 1) = 4

Chọn 1 cuốn sách hóa cho 1 học sinh: C(3, 1) = 3

Vì các lớp sách độc lập với nhau trong việc chọn sách cho học sinh:

Tổng số cách chia = `5.4.3=60`

 Vậy có tổng cộng 60 cách chia sách cho 9 học sinh.