a) Anh ấy làm cái cặp sách của em bị bẩn.

b) Bạn Mai làm cái hộp bút của em bị hỏng.

a) Bạn sách của em đã rách

b) Bạn hộp bút của em đã hư

Các nàng hoa đứng giữa cánh đồng tạo nên vẻ đẹp tuyệt mĩ

Học sinh đặt đúng câu kể Ai làm gì có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa.

cái cây đang che chở cho những chú chim . 

Con trâu đó như đagng cày bừa 

giúp các bác nông dân .

~~hok tốt ~~

Con chó nhà em cất tiếng nói dõng dạc trông rất oai.

Cái cây ấy đang loay hoay tìm bạn

Em hãy đặt 1 câu kể "Ai làm gì ?" có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa ?

.........................Chị Ong đang chăm chỉ kiếm mật hoa .làm đẹp cho đời..

- Cây bàng đang sải những cách tay già che nắng cho chúng em vui chơi.

- Cái trống trường nói '' Tùng... tùng... tùng'' nhắc nhở chúng em đã đến giờ vào lớp bắt đâu tiết học.

- Cắp sách của em đẹp lắp lánh như một nàng công chúa biết tỏa sáng.

- Cây bàng vẫy tay chào đón em .

- Cái trống trường nằm im lìm giữa sân .

- Cái cặp sách của em là một người bạn thân thiết đối với em .

Em tham khảo:

Mùa xuân là mùa đầu tiên trong năm, cũng là mùa mà cây cối bắt đầu đâm chời, nảy lộc. Mùa xuân đến khiến cho không gian nơi quê hương em càng thêm thơ mộng. Vào buổi sáng, trời như vừa mới ngủ dậy nên vẫn còn mang một chút cái lạnh lẽo, nhưng mà buổi sáng dậy đón những cơn mưa phùn lất phất lại càng khiến lòng ta thêm yêu đời hơn. Mặt trời thì không chói chang như mùa hạ, những cơn gió thổi nhẹ nhàng khẽ làm bay tóc người ta, bầu trời đã xanh hơn không còn âm u như tước đây(so sánh). Hít thở một chút không khí mùa xuân làm lòng người thêm rạo rực sắc xuân. Cây cối bắt đầu vươn vai thức dậy, nhú những mầm xanh, những cành cây khẳng khiu đã không còn nữa(Nhân hóa). Vậy nên, em luôn yêu thích hương vị của mùa xuân trên quê hương em.