coi số giấy vụn của lốp 5a là 3 phần bằng nhau thì số giấy vụn của lướp 5b là 5 phần bằng nhau như thế

hiệu số phần bằng nhau là

5-3=2(phần)

số ki lô gam giấy vụn lớp 5a có là

15:2*3=22,5(kg)

số ki lô gam giấy vụn lớp 5a có là

22,5+15=37,5(kg)

đ/s:..

Coi số giấy vụn của lớp 5A quyên góp được là 3 phần = nhau thì số giấy vụn của lớp AB quyên góp được là 5 phần như thế ( ở vở bn vẽ sơ đồ ra nha )

 Số giấy vụn của lớp 5A quyên góp được là : 15 : ( 5 - 3 ) x 3 = 22,5 ( kg )

Số giấy vụn của lớp 5B quyên góp được là : 22,5 + 15 = 37,5 ( kg )

          Đ/S : 5A : 22,5 kg ; 5B : 37,5 kg

phân số chỉ số giấy lớp 5C góp là :

1 - ( 2/7 + 3/10 ) = 29/70 ( tổng số giấy )

vậy phân số của lớp 5A và 5B là 20/70 và 21/70 ( bằng cách quy đồng ta sẽ biết được phân số )

vậy ta có sơ đồ :

lớp 5A : 20 phần 

lớp 5B : 21 phần

lớp 5C : 29 phần

1 phần là :

40 : ( 29 - 21 ) = 5 ( kg giấy )

số kg giấy lớp 5A góp là :

5 x 20 = 100 ( kg giấy )

số kg giấy lớp 5B góp là :

5 x 21 = 105 ( kg )

số kg giấy lớp 5C góp là :

5 x 29 = 145 ( kg giấy )

ĐS :...

k mk đi rồi mk giải thích dễ hiểu cho

3 thì mk giải thích cho ^^

Số giấy vụn lớp 5A quyên góp là: 256,5*55%=141,075 (kg)

Số giấy vụn còn lại là: 256,5-141,075 = 115,425 (kg)

Số giấy vụn lớp 5B quyên góp là: 115,425*30%=34,6275 (kg)

Số giấy vụn lớp 5C quyên góp là: 115,425 - 34,6275 = 80,7975 (kg)

Đáp số: 80,7975 (kg)

Theo bài ra ta có sơ đồ:

- 5C: !_____________!..........5kg........!

- 5B: !___________________________!                (Tổng giấy vụn 3 lớp bằng 438 kg)

- 5A: !___________________________!___2kg__! (2 số lẽ liên tiếp hơn kém nhau 2 đơn vị)

- Lớp 5 C góp được là: (438 - (5 x 2 + 2)) : 3 = 142 kg

- Lớp 5 B góp được là: 142 + 5 = 147 kg

- Lớp 5 A góp được là: 147 + 2 = 149 kg

đúng nha

\(\left(a+b\right)\Rightarrow2\)

Gọi khối lượng giấy vụn lớp 9A,9B,9C quyên góp được lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có: a/3=b/4=c/5 và a+b+c=240

Áp dụng tính chât củaDTSBN, ta được:

\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{a+b+c}{3+4+5}=\dfrac{240}{12}=20\)

=>a=60; b=80; c=100

Gọi \(x,y,z\) lần lượt là số kg giấy vụn mà 3 lớp 9A,9B,9C quyên góp được \(\left(x,y,z\in N\right)\)

Vì số kg giấy vụn quyên góp được của mỗi lớp lần lượt tỉ lệ với 3:4:5

\(\Rightarrow\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{z}{5}\)

Vì ba lớp 9A,9B,9C quyên góp được 240 kg giấy vụn

\(\Rightarrow x+y+z=240\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau : 

\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{z}{5}=\dfrac{x+y+z}{3+4+5}=\dfrac{240}{12}=20\)

\(+)\)\(\dfrac{x}{3}=20\Rightarrow x=20\times3=60\)

\(+)\)\(\dfrac{y}{4}=20\Rightarrow y=20\times4=80\)

\(+)\)\(\dfrac{z}{5}=20\Rightarrow z=20\times5=100\)

Vậy \(60,80,100\) lần lượt là số kg giấy vụn mà 3 lớp 9A,9B,9C quyên góp được

Theo bài ra ta có sơ đồ:

- 5C: !_____________!..........5kg........!

- 5B: !___________________________!                (Tổng giấy vụn 3 lớp bằng 438 kg)

- 5A: !___________________________!___2kg__! (2 số lẽ liên tiếp hơn kém nhau 2 đơn vị)

- Lớp 5 C góp được là: (438 - (5 x 2 + 2)) : 3 = 142 kg

- Lớp 5 B góp được là: 142 + 5 = 147 kg

- Lớp 5 A góp được là: 147 + 2 = 149 kg

theo bài cho: ta có sơ đồ:

theo sơ đồ:

3 lần số kg giấy vụn lớp 5C góp được là: 438 - (5 + 5 + 2) = 426 kg

Số kg giấy vụn lớp 5 C góp là: 426 : 3 = 142 kg

Số kg giấy vịn lớp 5B góp là: 142 + 5 = 147 kg

Số kg giấy vụn lớp 5A góp là: 147 + 2 = 149 kg

ĐS:....

Ta có sơ đồ:

Số ki-lô-gam giấy vụn của lớp 5A là:

    300 : 5 x 3 = 180 (kg)

Số ki-lô-gam của lớp 5B là:

  300 - 180 = 120 (kg)

Đáp số: Lớp 5A: 180 kg

             Lớp 5B: 120 kg

Làm giúp mik với

Gọi số kg giấy vụn lớp 5A nhặt được là : a (kg)

Số kg giấy vụn của lớp 5B là : \(\frac{6}{5}\times a\)

Số kg giấy vụn của lớp 5C nhặt được là : \(\frac{6}{5}\times a:\frac{2}{3}=\frac{9}{5}\times a\).

Khi đó tổng khối lượng giấy là : \(a+\frac{6}{5}\times a+\frac{9}{5}\times a=6\times a=240\) nên \(a=\frac{240}{6}=40kg\)

vậy lớp 5A nhặt được 40kg, lớp 5b nhặt được 48kg, lớp 5c nhặt được 72kg