OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học

Thi thử và xem hướng dẫn giải chi tiết đề tham khảo 12 môn thi Tốt nghiệp THPT 2025

Tham gia cuộc thi "Nhà giáo sáng tạo" ẫm giải thưởng với tổng giá trị lên đến 10 triệu VNĐ

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
M
maiphuong
23 tháng 8 2020 - olm

cho dãy số 0 3 5 10 17 ... nêu quy luật rồi viết tiếp 3số hạng

 
#Toán lớp 4
1
V
VN_CoNan
23 tháng 8 2020

Bạn tự làm nhé:

Mik nghĩ số thứ nhất cộng số thứ 2 cộng thêm 2 sẽ ra số thứ 3,cứ tiếp tục...

Đúng(0)
T
thuhien6b
10 tháng 5 2017 - olm

cho dãy số 1:3:4:11;... diền tiếp ba số vào dãy số? nêu quy luật?

các bạn giai giúp nha
#Toán lớp 3
0
DT
Duong Thi Nhuong TH Hoa Trach - Pho...
18 tháng 4 2016 - olm
1. Rút gọn a/ \(\frac{7.25-\left(49\right)}{7.24+21}\)                       b/  \(\frac{2.\left(-13\right).9.10}{\left(-3\right).4.\left(-5\right).26}\)2. so sánha,      3/-4 và -1/-4                        b,  15/17 và 25/273. Các p/số sau đây đc viết theo quy luật. Hãy quy đồng mẫu các p/số để tìm quy luật đó rồi điền tiếp vào chỗ chấm 1 p/số thik hợpa. \(\frac{1}{6};\frac{1}{3};\frac{1}{2};\frac{2}{3};....\)         ...
Đọc tiếp

1. Rút gọn 

a/ \(\frac{7.25-\left(49\right)}{7.24+21}\)                       b/  \(\frac{2.\left(-13\right).9.10}{\left(-3\right).4.\left(-5\right).26}\)

2. so sánh

a,      3/-4 và -1/-4                        b,  15/17 và 25/27

3. Các p/số sau đây đc viết theo quy luật. Hãy quy đồng mẫu các p/số để tìm quy luật đó rồi điền tiếp vào chỗ chấm 1 p/số thik hợp

a. \(\frac{1}{6};\frac{1}{3};\frac{1}{2};\frac{2}{3};....\)                  b. \(\frac{1}{8};\frac{5}{24};\frac{7}{24};.....\)

 
#Toán lớp 6
0
GR
Gfd Rty
12 tháng 3 2016 - olm

người ta viết 10 số tự nhiên liên tiếp rồi xoá đi một số thì tổng của 9 số còn lại là 490. Tìm số bị xoá
#Toán lớp 6
0
TT
Tran Ton Minh Ky
4 tháng 10 2017 - olm

Cho dãy số sau:

6,8,13,19,22,27,31,37,44,47,...,...

a/Giải thích dãy số trên có quy luật không?

b/Quy luật của dãy số là gì?

c/Lợi dụng quy luật đó, điền tiếp 2 số vào chỗ trống trên.

d/Sau khi điền số, tính tổng dãy số đó
#Toán lớp 6
0
DD
Đỗ Danh Thái
23 tháng 9 2016 - olm
Bài 1.Tìm chữ số tận cùng 1000 số tự nhiên thuộc N*Bài 2. Trên bảng viết 10 số tự nhiên 1,2,3...10. Cứ mỗi lần xóa đi hai số thì lại viết vào bảng một số mới bằng tổng hai số vừa xóa. Quá trình cứ tiếp diễn cho đến khi chi còn một số. Số đó là bao nhiêu.Giúp tôi! Sắp đi học rồi. Ai trả lời nhanh nhất sẽ nick cho người đấy. Cầu xin nhanh...
Đọc tiếp

Bài 1.Tìm chữ số tận cùng 1000 số tự nhiên thuộc N*

Bài 2. Trên bảng viết 10 số tự nhiên 1,2,3...10. Cứ mỗi lần xóa đi hai số thì lại viết vào bảng một số mới bằng tổng hai số vừa xóa. Quá trình cứ tiếp diễn cho đến khi chi còn một số. Số đó là bao nhiêu.

Giúp tôi! Sắp đi học rồi. Ai trả lời nhanh nhất sẽ nick cho người đấy. Cầu xin nhanh lên. 7h30 đi rồi

 
#Toán lớp 6
0
NT
Nguyen thi thuy linh
9 tháng 3 2017 - olm

Điền số tiếp theo cho hợp quy luật:1;1;2;3;3;5;4;7;...

 
#Toán lớp 4
1
BB
bảo bùi bá
3 tháng 5 2023

đáp số 5
1 1 2 3 3 5 4 7 5 9 6 11 ......

Đúng(0)
D
dinhthianh
12 tháng 2 2016 - olm

Nêu quy luật rồi viết tiếp 3 số hạng vào dãy số sau :

2 , 5 , 10 , 17 , 26 , . . .
#Toán lớp 4
8
DA
Đợi anh khô nước mắt
12 tháng 2 2016

+3;+5;+7;.... ns chung là cộng số lẻ

Đúng(0)
VD
vo duc anh huy
12 tháng 2 2016

37,50,65 quy luật là hiệu mỗi số dần tăng lên 2

Đúng(0)
NV
Nguyễn Vân Huyền
2 tháng 4 2016 - olm

Có thể viết được hay không 1 dãy 50 số sao cho tổng bất kì của 17 số liên tiếp thuộc dãy là số dương còn 10 số liên tiếp bất kì thuộc dãy là số âm ?
#Toán lớp 7
2
NV
Nguyễn Vân Huyền
2 tháng 4 2016

help me !

Đúng(0)
KV
kiều văn bình
2 tháng 4 2016

có k đi mình sẽ trả lời

Đúng(0)
LT
lê trần minh quân
13 tháng 1 2018 - olm

Viết một số A bất kì có 3 c/s, viết tiếp 3c/s đó một lần nữa, được số B có 6 c/, Chia số B cho 7, rồi chia thương tìm được cho 11, sau đó lại chia thương tìm được cho 13. Kết quả được số A, hãy giải thích vì sao
#Toán lớp 6
1
LT
lê trần minh quân
13 tháng 1 2018

Giải

Ta có:

A= abc;  B= abcabc

abc.7.11.13=abc.1001=abcabc

=> abcabc :7:11:13 = abc

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP