Con điền chữ cái hoặc vần thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn văn sau:

Bài tập làm văn

Một lần, Cô-li-a phải viết bài văn kể những việc đã làm ____úp mẹ. Bạn rất l____ t_____ nên đã kể cả việc chưa bao _____ờ làm như ____ặt quần áo. Mấy hôm sau, mẹ bỗng bảo bạn đi giặt quần áo. Lúc đầu, bạn rất ngạc nhiên, nhưng rồi vui vẻ làm vì đó là việc bạn đã nói _____ong bài văn.

• 1. 2 bạn ngồi cùng bàn đến giờ kiểm tra bạn này cho bạn kia chép bài của mình. Em có tán thành việc làm đó ko, vì sao? Em sẽ khuyên 2 bạn điều gì?
• 2. Giờ kiểm tra Toán, cả lớp đang chăm chú làm bài, Hưng làm xong bài nhìn sang bên trái thấy đáp án của bạn khác mình, vội vàng sửa lại bài. Sau đó, lại quay sang phải thì thấy đáp án của mình khác bạn, Hưng cuống lên định chép nhưng đã muộn, vừa lúc đó cô nhắc cả lớp nộp bài.

a) Nhận xét về hành vi của Hưng?

b) Em sẽ khuyên Hưng điều gì?

Giúp vs ạ, mình cần gấp lắm

Đọc truyện sau và trả lời các câu hỏi:

Bài tập làm văn

 1. Có lần, cô giáo cho chúng tôi một đề văn ở lớp : "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?" Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : "Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa."

 2. Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định gọi tôi giúp việc này, việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi."  Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhớ có lần tôi nhặt thêm cả bít tất của mình, bèn viết thêm : "Em còn giặt bít tất."

 3. Nhưng chẳng lẽ lại nộp bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp :"Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần." Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình :"Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả."

 4. Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi: - Cô-li-a này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé ! Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm văn. - Khăn mùi soa: loại khăn mỏng, nhỏ, bỏ túi để lau mặt, lau tay. - Viết lia lịa: viết rất nhanh và liên tục.

Cô-li-a cảm nhận như thế nào trước đề văn cô giáo giao ? 

A. Cậu ấy loay hoay và cảm thấy bí

B. Cậu bé rất thích đề văn cô giao

C. Cậu ấy nghĩ ra được rất nhiều ý tưởng cho bài

Vào sáng nay, mình làm bài kiểm tra môn Anh. Một bạn nữ quay xuống hỏi bài mình, nhưng mình không chỉ bài bạn ấy. Bạn ấy tức giận, ra về, bạn ấy đồn rằng mình chép phao và chỉ bài người khác mà chỉ bạn và bạn đi mách cô giáo chủ nhiệm lớp mình khiến cô giáo và các bạn hiểu lầm mình. Theo các bạn, trong tình huống đó, mình nên làm gì?

mik muốn các bn chỉ ra phương pháp đúng cách mà ko cần dài dòng để nói rõ việc trên để các bn trong lớp và cô giáo ko hiểu lầm mik nữa! Mong các bn giúp đỡ

Chọn câu thể hiện tính tôn sư trọng đạo

1. các bạn hẹn nhau đi thăm cô giáo cũ nhân ngày 20-11
2. Giu trật tự khi thầy cô giangr bài
3. Gặp thầy cô cũ không chào
4. Làm tốt công việc thầy cô giao cho
5. Oán trách thầy cô vì bài kiểm tra bị điểm kém
6. Chăm học để thầy cô vui lòng]
7. Hay nói dối thầy cô
8. Lễ phép với thầy cô
9. Nghiêm túc trong giờ làm bài kiểm tra

Làm giúp mình nha, mình sắp nộp rồi

bài tập tình huống:

Trong lớp có một bạn thường hay viết báo bài cho cả lớp, bạn ấy rất chăm chỉ làm công việc này, nhưng sau nhiều tháng làm việc bạn ấy cảm thấy chán nản và muốn xin cô cho mình được nghỉ để thay bạn khác vào làm, nhưng bạn ấy không biết nói sao để cô hiểu và cho bạn ấy nghỉ công việc thường ngày của mình.

Nếu em là bạn ấy thì em sẽ nói sao cho cô hiểu( phải nêu đầy đủ lí do nghỉ công việc ấy vơi cô giáo).

giúp mik với mik cần gấp lắm, ai làm đúng mik tik cho ng đó! giúp mik với nha!