a, Trả lời phỏng vấn về việc giảng dạy, học tập môn ngữ văn ở trường THPT

Chuẩn bị:

- Xác định chủ đề cuộc phỏng vấn, chọn chủ đề:

+ Chương trình, Sgk mới hiện nay

+ Phương pháp dạy của giáo viên

+ Thái độ, phương pháp của học sinh

- Xác định mục tiêu công việc

+ Công việc được tiến hành có thể chỉ để nắm bắt được thực trạng việc giảng dạy

+ Tìm hiểu và đưa ra các phương pháp nâng cao chất lượng việc giảng dạy

+ Cũng có thể tìm hiểu, đưa ra giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy

- Xác định đối tượng trả lời phỏng vấn:

+ Trả lời một người hay nhiều người

+ Phỏng vấn người có độ tuổi, trình độ, hoàn cảnh sống…

- Hệ thống câu hỏi với yêu cầu:

+ Bám sát chủ đề

+ Các câu hỏi phải được sắp xếp thành một hệ thống hợp lí, khoa học

+ Câu hỏi cần tế nhị, nhưng sát với chủ đề phỏng vấn, không lạc đề và người trả lời có câu trả lời hợp lí

b, Tiến hành phỏng vấn

- Người phỏng vấn dựa trên câu hỏi đã chuẩn bị

+ Dẫn dắt vào đề ngắn gọn, hợp lí, tạo không khí nhẹ nhàng, thân thiết

+ Biết cách ứng xử, cuộc phỏng vấn xa rời trọng tâm

+ Câu hỏi ứng đối trực tiếp linh hoạt

+ Cảm ơn người trả lời khi kết thúc

- Người trả lời phỏng vấn:

+ Cung cấp thông tin rõ ràng, chân thật, nhưng khiêm tốn, nhã nhặn và hợp tác

+ Câu trả lời thú vị, sâu sắc, dí dỏm, thông minh mà không ra khỏi đề tài cuộc phỏng vấn nhằm tạo không khí gần gũi

- Phóng viên chuẩn bị kĩ lưỡng

- Câu hỏi phong phú, đa dạng, khai thác được thông tin

- Cách dẫn dắt tự nhiên, khéo léo, lối giao tiếp thân tình, nhã nhặn

Buổi phỏng vấn có thể phát trực tiếp trên truyền hình, trên sóng phát thanh, có thể được biên tập lại và công bố. Kết quả phỏng vấn phải được ghi lại trung thực. Bài phỏng vấn phải được trình bày rõ, trong sáng và hấp dẫn

Người trả lời phỏng vấn phải trung thực, rõ ràng ý kiến của mình về thứ được hỏi, với thái độ chân thành, thẳng thắn, cần trình bày cho hấp dẫn

Cách hay nhất để trả lời câu hỏi là thành thật chỉ ra điểm yếu của bạn và đồng thời chỉ cách thức bạn biến điểm yếu thành điểm mạnh của mình

Khi phỏng vấn, người phỏng vấn không chỉ nêu ra những câu hỏi đã chuẩn bị sẵn. Hơn nữa, trong quá trình lắng nghe lời đáp, để đưa ra câu hỏi có tính chất “ngẫu hứng”, “ ứng đối”:

- Làm cho câu chuyện liên tục, không rời rạc

- Khéo léo lái được người trả lời vào chủ đề phỏng vấn khi họ lạc đề, né tránh vấn đề

- Gợi mở để người trả lời có câu trả lời rõ ràng hơn

b, Trong quá trình phỏng vấn, người phỏng vấn cần lịch thiệp, biết lắng nghe, đồng cảm và hợp tác, cần tỏ thái độ tôn trọng ý kiến, lắng nghe và ghi chép

c, Kết thúc phỏng vấn người phỏng vấn không nên quên việc cảm ơn người trả lời phỏng vấn đã dành thời gian và công sức cho buổi nói chuyện.

Hoạt động phỏng vấn khi cuộc trò chuyện ấy được thực hiện nhằm mục đích rõ ràng là để thu thập thông tin về một chủ đề quan trọng, có ý nghĩa

Các yếu tố có trong bài phỏng vấn: người phỏng vấn, người trả lời phỏng vấn, chủ đề, mục đích, phương tiện phỏng vấn

- Trong câu hỏi chưa nhắc tới phương tiện phỏng vấn (máy quay, máy ghi âm, bút, sổ…)

- Các yếu tố kết hợp với nhau, tác động qua lại với nhau phù hợp với mục đích, chủ đề phỏng vấn

- Khi trả lời phỏng vấn, câu hỏi vô cùng quan trọng

+ Ngắn gọn, rõ ràng

+ Phù hợp với mục đích, đối tượng phỏng vấn

+ Làm rõ chủ đề

+ Liên kết với nhau, sắp xếp theo trình tự hợp lí

1 con mèo đi giữa 2  con.2con đi sau trước con kia.1 con trên lưng con giữa.4 con tréo con giữa.2 con đi ngang con giữa.1 con giứa con giữa.cảm ơn đã đọc.Trả lời cho đúng nha

Giả sử 10 câu hỏi ứng viên đều trả lời đúng thì có số điểm là:10 x 5 = 50 ( điểm )

Tăng thêm số điểm là:50 - 29 = 21( điểm )

Mỗi câu trả lời sai hụt số điểm so với câu trả lời đúng là:5 + 2 = 7 ( điểm )

Số câu trả lời sai là 21 : 7 = 3 ( câu )

Số câu lời đúng là: 10 - 3 = 7 ( câu )

Đáp số: 7 câu

Chọn D

Đáp án: D