Số phần trăm bài đạt điểm 10 là 8% (cột in đậm thấp nhất)

mình làm mẫu :

 a ) Có 8 % bài thuộc điểm 10

 b ) Loại điểm nhiều nhất là 7 , chiếm 40 %

 c ) Tỉ lệ đạt bài điểm 9 là 0 % 

 d ) 32 % là 16 bài . vậy 100 là : 16 : 32 x 100 = 50 ( bài )

 Bạn nào vẽ được hình nữa thì hay 

a) Có 8% bài đạt điểm 10.

b) Loại điểm 7 nhiều nhất. Chiếm 40%.

c)Tỉ lệ bài đạt điểm 9 là 0%.

d) Vì 32% là 16 bài nên 100% là 16: 32/100 = 50 ( bài )

a) Số phần trăm bài đạt điểm 10 là 8% (cột in đậm thấp nhất)

b) Loại điểm cao nhất là 7 chiếm 40% (cột cao nhất)

c) Tỉ lệ bài đạt điểm 9 là 0% (không có cột nào ở điểm 9)

d) 16 bài đạt điểm 6 chiếm tỉ số phần trăm là 32% nên tổng số bài kiểm tra bằng

a) Có 8%bài đạt điểm 10

b) 7 là loại điểm nhiều nhất. Chiếm 40%

c) 0% là tỉ lệ bài đạt điểm 9

d) 16 bài đạt điểm 6 chiếm tỉ số phần trăm là 32% nên tổng số bài kiểm tra bằng:

Loại điểm cao nhất là 7 chiếm 40% (cột cao nhất)

16 bài đạt điểm 6 chiếm tỉ số phần trăm là 32% nên tổng số bài kiểm tra bằng

a) Có 15% học sinh đạt điểm 9.

b) Tỉ lệ điểm 7 cao nhất, chiếm 45%.

c) 480

a) Có 15% học sinh đạt điểm 9.

b) Tỉ lệ điểm 7 cao nhất, chiếm 45%.

c) 480

Tổng điểm 4 bài kiểm tra của Bình là:

7 + 8 + 8 + 9 = 32

Điểm trung bình môn toán hiện tại của Bình là

32 : 4 = 8 ( điểm)

Điểm trung bình khi tăng 0,4 thì sẽ là: 

8 + 0,4 = 8,4 điểm 

Tổng điểm số bài kiểm tra khi được 8,4 là

8,4 x 5 = 42( điểm)

Để điểm trung bình môn toán tăng 0,4 điểm thì bài tiếp theo Bình phải đạt được số điểm là: 

42 - 32 = 10( điểm)

Bài làm:

 Tỉ số phần trăm của số học sinh đạt điểm 9 là:

           25% + 6,25%= 31,25%

Tỉ số phần trăm của số học sinh đạt điểm 9 hoặc 10 là:

           25% + 31,25%= 56,25%

Số học sinh của lớp 5A là:

            18 x 100 : 56,25= 32(học sinh)

CHÚC BẠN HỌC TỐT !!!