ko vì ông ta đi đc trên đinh mà ! OLM đừng trừ đ của em

co.Boi vi  dinh nhon lam, roi vao chan ong ta.

Câu 1 : Các cách sắp xếp đồ đạc là :

Chỗ sinh hoạt chung, tiếp khách : Nên rộng rãi, thoáng mát, đẹp.

Chỗ thờ cúng cần trang trọng, nhà chật có thể bố trí trên giá gắn vào tường

Chỗ ngủ, nghỉ thường được bố trí ở nơi riêng biệt, yên tĩnh

Chỗ ăn uống thường được bố trí gần bếp hoặc ở trong bếp

Khu vực bếp cần sáng sủa, sạch sẽ, có đủ nước sạch và thoát nước tốt

Khu vệ sinh : Ở nông thôn thường được sử dụng hố xí 2 ngăn, đặt xa nhà cuối hướng gió; ở thành phố, thị xã,... sử dụng hố xí tự hoại được bố trí riêng biệt, kín đáo, thường là kết hợp với nơi tắm giặt.

Chỗ để xe, kho nên bố trí ở nơi kín đáo, chắc chắn, an toàn.

Học Tốt !

Câu 2 : Mặc đẹp không phụ thuộc hoàn toàn vào kiểu mốt và giá tiền trang phục vì : Mặc đẹp không phụ thuộc vào kiểu mốt và giá tiền mọi người cần biết rõ đặc điểm của bản thân mà lựa chọn trang phục cho phù hợp không chạy theo những kiểu mốt cầu kì đắt tiền vượt quá khả năng kinh tế của gia đình.

Câu 3 : Em thích trang trí nhà bằng hoa giả 

Vì : Hoa có nhiều mẫu mã đẹp, bắt mắt, đa dạng, màu sắc phong phú, đẹp gần giống hoa thật và giữ được lâu mà không sợ hỏng.

Học Tốt !

không có số nào vì các số không thỏa mãn hai điều kiện sau:

 số chia cho 2 dư 1 phải là số lẻ, chia 4 dư 2 lại là số chẵn như: 8+2=10; 12+2=14.

Phẩm chất mà em thích nhất ở 1 bn khác giới là lòng vị tha

Tại vì người đó luôn nghĩ đến người khác thay vì lo cho bản thân . Làm việc tốt giúp đỡ người khác mà ko bao giờ mong chờ đáp lại

( mik cho thêm 1 í nữa nhé )

Phẩm chất em đặc biệt thích ở bạn khác giới là luôn đồng cảm

Chia sẻ cảm xúc của mình cho người khác và hiểu được những tình huống tình cảm mọi người đang trải qua . Đặt mình vào địa vị của bọn họ

tham khảo!

Nhan đề "Sống chết mặc bay" là một vế của câu tục ngữ dân gian "Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi" - với ý nghĩa phê phán những hạng người vô trách nhiệm, ích kỉ, chỉ biết lợi ích của bản thân mà không quan tâm đến cuộc sống, thậm chí tính mạng của những người khác (ở đây chỉ những tên thầy thuốc rởm, những tên lang băm, thầy bói trong xã hội cũ). Đặt cụm từ "sống chết mặc bay" vào tình huống cụ thể của truyện, Phạm Duy Tốn đã khái quát thành việc phê phán, tố cáo những bọn có chức quyền, mang danh "quan phụ mẫu", "cha mẹ" của dân nhưng lại vô trách nhiệm, vô lương tâm, mất hết nhân tính, thờ ơ trước sự sống còn của con dân. Cũng qua nhan đề tác phẩm này, Phạm Duy Tốn lên tiếng phê phán thói vô trách nhiệm, ích kỉ, lòng lang dạ sói của tầng lớp quan lại phong kiến lúc bấy giờ và bày tỏ sự xót thương, đồng cảm trước cuộc sống đầy cực khổ của người dân.

Tham khảo nha em:

Giá trị hiện thực của truyện Sống chết mặc bay là đã phản ánh bộ mặt của giai cấp thống trị mà tiêu biểu là tên quan có vai trò “cha mẹ” người dân nhưng đã chỉ ham mê bài bạc, hết sức vô trách nhiệm, làm cho dân chúng khốn khổ vì đê vỡ, nước lụt. + Giá trị nhân đạo của truyện là đã cảm thông với sự vất vả, khốn khổ của người lao động trước cảnh thiên tai xảy ra do thái độ vô trách nhiệm của bọn quan lại. + Giá trị nghệ thuật: Đây là truyện ngắn viết theo kiểu hiện đại bằng chữ Quốc ngữ. Nhân vật đã bước đầu có tính cách. Tác giả đã sử dụng biện pháp tương phản, tăng cấp, kết hợp với lời bình luận trực tiếp để tố cáo và phê phán. Nhân vật quan phụ mẫu đã bộc lộ bản chất xấu xa, vô trách nhiệm qua các hành động, lời nói của y với tay chân và với người dân. Vì thế nên nhà văn đặt tên sống chết mặc bay cho truyện của mình

cùi cho kết quả rồi thì còn gì là đố nữa

1 + 1 = 1 vì 1 giọt nước + 1 giọt nước = 1 giọt nước

1 bố + 1 mẹ = 3 người

1 + 1 = 4  vì 1 bố + 1me = 4 người 

1. Vì \(\widehat {BAx} = \widehat {CDA}( = 60^\circ )\)

Mà 2 góc này ở vị trí đồng vị

\( \Rightarrow \) AB//CD (Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

2. Ta có: \(\widehat {zKy'} + \widehat {y'Kz'} = 180^\circ \) ( 2 góc kề bù)

\(\begin{array}{l} \Rightarrow 90^\circ  + \widehat {y'Kz'} = 180^\circ \\ \Rightarrow \widehat {y'Kz'} = 180^\circ  - 90^\circ  = 90^\circ \end{array}\)

Vì \(\widehat {yHz'} = \widehat {y'Kz'}\)

Mà 2 góc này ở vị trí đồng vị

\( \Rightarrow \) xy // x’y’ (Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)

Chú ý:

2 đường thẳng cùng vuông góc với 1 đường thẳng thứ ba thì 2 đường thẳng đó song song.

mình cũng muốn biết đáp án bài này

mk cx vậy

a: 2/5<>-4/10

b: \(\dfrac{4}{-3}=-\dfrac{8}{6}\left(=-\dfrac{4}{3}\right)\)

c: \(-\dfrac{1}{5}< >-\dfrac{1}{-5}\)

d: \(\dfrac{5}{11}=\dfrac{-5}{-11}\left(=\dfrac{5}{11}\right)\)