từ mỗi câu dưới đây . hãy viết lại thành các câu có trạng ngữ chỉ tình huống khác nhau của sự việc / thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,.../

a) lá rụng nhiều                 b) em học giỏi  

Trạng ngữ trong câu sau chỉ gì?

       Khi đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc của đất quê.

   A. Chỉ nơi chốn           B. Chỉ thời gian          C. Chỉ nguyên nhân         D. Chỉ mục đích

Câu 16: Chọn đáp án đúng nhất của Trạng ngữ ?

A. Là thành phần chính của câu, giúp xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích… của sự việc nêu trong câu.

B. Là thành phần phụ của câu, giúp xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,… của sự việc nêu trong câu.

C. Là thành phần phụ của câu, giúp xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,… của sự việc nêu trong đoạn văn.

D. Là thành phần chính của câu, giúp xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích… của sự việc nêu trong đoạn văn.

rạng ngữ trong câu "Ngay từ đầu tháng Tám, phố Hàng Mã đã đông nghịt người đi xem các loại đồ chơi Trung thu." là:

a,Chữa lại câu sao cho diễn đạt một cách trong sáng nhất ý người viết là:

Nhờ sự cố gắng của Thanh trong học kì hai đã trở thành phi thường học sinh giỏi toàn diện.

Xét về cấu tạo câu văn đã được chữa thuộc loại câu gì?

b,Thêm trạng ngữ vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau:Nam đã tiết kiệm tiền ăn sáng Giúp mik với ạ  

Cho các cụm từ: Học sinh/ ở xóm tôi/ học giỏi .

a. Em hãy sắp xếp để tạo một câu văn hoàn chỉnh có thành phần trạng ngữ ở đầu câu.

b. Từ nội dung của câu văn hoàn thành ở phần a, em hãy viết thêm hai câu văn khác về chủ đề học tập có sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích và trạng ngữ chỉ cách thức.

c. Từ các câu văn ở phần b, em hãy tách các trạng ngữ thành câu riêng và cho biết những câu văn được tách thuộc loại câu gì em đã học?